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2011-2012学年第二学期高一3班班主任工作总结

2011-2012 学年第二学期高一 3 班班主任工作总结
新兴县田家炳中学 龙建军

本学期我担任高一年级三班班主任工作, 在学校领导和年级组领导的关怀指 导下, 在各位任课老师的大力支持下,我比较顺利地完成了本学期的班级管理工 作,取得了一定的成绩,先将本学期的班主任工作总结如下: 1、寻找得力助手,组建班委会,逐步完善班级管理 我注意物色班委和团支委的人选,通过自我报名和老师指定双项选择,组成 了新的班委和团支委,同时召开班支委会,制定班规(奖惩条例),对班干部工 作进行指导 充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导 但在 物 , 。 色确定的班干部中,部分工作态度不够认真,工作能力不突出,为了使这些班支 委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力,同时从中比较准确地选择得力的 学生干部。我实行了班干责任制、组长负责制、室长负责制,并进一步整顿班风, 重新修改班规,这些制度的实施初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转 变,取得了令人嘱目的成绩,本学期我班每月都荣获文明班, 多次荣获文明宿舍。 2、召开主题班会,进行德育教育。 开学初,我组织并召开了几次班会,主题为“我的理想” “学会感恩” “良好 习惯的养成” 。接下来由班委成员选择主题,经过商定,确定并策划、开展。每 次班会课我都会走进学生中间,成为他们中的一员,欣赏他们的表演和发挥。印 象较深的是关于如何端正学习态度的班会,主题鲜明,节目丰富,同学们参与的 热情很高。 3、加强家校联系,齐抓共管双管齐下,积极发挥家长对学生的教育作用。 现在的子女教育是每个家庭的核心问题,家长对此付出了很多,对于学生的 成长起着至关重要的作用。本学期我经常联系家长,利用有限的时间,我尽可能 和每个家长做了交流沟通, 了解学生在家庭中的表现和家长的要求,指导家长如 何培养孩子的良好习惯,为高中三年后的高考及早打算,同时,我把我的管理宗 旨和目标告知家长,做人第一,学习第二,取得了家长的赞同。许多学生取得的 进步就是家庭教育和管理的结果,我很感激他们。 4、 积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他 们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾 听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾 时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌, 尊重老师的劳动,树立老师的威信。 5、抓好养成教育 。 行为习惯的培养:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。尊敬 老师,团结同学,互相帮助,助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共 卫生,积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分,对做得好的同学 和小组给予表扬和鼓励。并从严要求,决不手软。 学习习惯的培养:要求养成 课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学 习习惯。经过一个学期的养成教育,收到了良好的效果,全班大部分同学已初步 具备了良好的行为习惯和学习习惯,违纪违规现象呈下滑趋势,良好的学习风气 正逐步形成。 6、工作中的不足和遗憾 回看我的工作计划和班主任日记,反思自己一学期来的工作得失,存在许多 遗憾和不足。 由于自己的时间精力有限, 我对班级的管理投入的时间不是特很多, 有一些计划中的工作未能完成,让我遗憾。 总之,在这一学期里,我对班主任工作有了重新的认识,付出了很多,收获 了很多, 我决心在新的学期里坚持我的教育理想和管理目标,培养优秀的中学生 和优秀的班集体。 2012.7


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