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音乐活动:我爱我的幼儿园


小班音乐活动:我爱我的幼儿园 【活动目标】 1.感受歌曲的欢快,愿意跟随教师随乐演唱歌曲。 2.萌发对幼儿园的喜爱之情。 【活动准备】 (一)材料准备:音乐《我爱我的幼儿园》 。 (二)环境创设:用积本搭成一个拱门,上面写上“幼儿园” 。 (三)材料配套:数字资源《我爱我的幼儿园》 。 【活动过程】 一、 复习歌曲 《Hello,大家好! 》 , 进一步感受与教师、 同伴间的情感。 唱第一遍时与幼儿问好,唱第二遍时请个别幼儿与全班幼儿互动。 二、倾听与观察。 (一)引导幼儿看积木拱门,以亲切的口吻与幼儿谈话:这是哪儿? 幼儿园里有谁?你已经认识了哪些好朋友? (二)播放数字资源《我爱我的幼儿园》 ,引导幼儿认真观察图片。 提问:幼儿园里有哪些好玩的活动? (三)结合数字资源《我爱我的幼儿园》 ,有感情地范唱歌曲《我爱 我的幼儿园》 。带领幼儿听音乐一拍一下地拍手。 三、带领幼儿学习歌词,演唱《我爱我的幼儿园》 。 (一)有节奏地朗诵歌词,并带领幼儿按节奏朗诵歌词。 (二)教师弹琴,幼儿演唱。教师提示幼儿尽量倾听教师的琴声,用 自然的声音一句一句地演唱。 (幼儿刚入园时节奏感较差,教师伴奏

时应尽量放慢速度,并跟随幼儿的节奏。 ) 【活动延伸】 1.生活活动:在幼儿来园、日常生活活动及自由游戏时播放歌曲,培 养幼儿喜欢幼儿园的情感。 2.家园共育:鼓励幼儿回家后将《我爱我的幼儿园》唱给家长听,培 养幼儿对幼儿园的情感。 3.领域渗透:结合语言活动“我上幼儿园” ,鼓励幼儿说说幼儿园。


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