kl800.com省心范文网

【精品】高中物理人教版必修1练习:第2章 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律

精品小初高学习文件

第二章

1

1.(多选)当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点迹,下列说法正确的 是( ) A.点迹记录了物体运动的时间 B.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移大小 C.点迹在纸带上的分布情况十分准确地记录了物体的运动情况 D.点迹在纸带上的分布情况只能粗糙地反映物体的运动情况 解析:相邻点迹之间时间间隔为 0.02 s,确定了点数就能确定时间.打出的点可以反映 物体的位置情况,由位置变化可以确定位移的大小,进而可以粗略确定物体运动情况,但无 法准确确定物体的运动情况. 答案:ABD 2.(多选)下列关于“计数点”的说法中,正确的是( A.用计数点进行测量计算,既方便又可减小误差 B.相邻计数点间的时间间隔应是相等的 C.相邻计数点间的距离应是相等的 D.计数点是从计时器打出的实际点中选出来的,相邻计数点间点迹的个数应相等 解析: 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中, 打点计时器直接打在纸带上的 小点,叫计时点.为解决问题的方便,每隔相等时间间隔而取的计时点,叫计数点,使用计 数点是为了研究物体运动的方便而引入的,但它是从实际打出来的点中选出来的. 答案:ABD 3 . ( 多选 ) 在“研究匀变速直线运动”的实验中,下列方法有助于减小实验误差的是 ( ) A.选取计数点,把每打 5 个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量小些 C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰、点间隔适当的那一部分进行测量、 计算 D.适当增加挂在细绳下钩码的个数 解析:选取的计数点间隔较大,在用直尺测量这些计数点间的间隔时,在测量绝对误差 基本相同的情况下,相对误差较小,因此选项 A 正确;在实验中,如果小车运动的加速度 过小,打出的点很密,长度测量的相对误差较大,测量准确性降低,因此小车的加速度应适 当大些,而使小车加速度增大的常见方法是适当增加挂在细绳下钩码的个数,以增大拉力, 故选项 B 错误,选项 D 正确; 为了减小长度测量的相对误差,舍去纸带上过于密集,甚至 精品小初高学习文件 )

精品小初高学习文件

分辨不清的点,因此选项 C 正确. 答案:ACD 4.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中: (1)下列哪些器材是多余的:________. ①电磁打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码

⑧秒表 ⑨一端有滑轮的长木板 (2)达到实验目的还需要的器材是:_______________________________________. 答案:(1)②③⑧ (2)低压交流电源、刻度尺

5.在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为 50 Hz, 记录小车运动的纸带如下图所示,在纸带上选择 6 个计数点 A、B、C、D、E、F,相邻两 计数点之间还有 4 个点未画出,各点到 A 点的距离依次是 2.0 cm、5.0 cm、9.0 cm、14.0 cm、 20.0 cm.

(1)根据学过的知识可以求出小车在 B 点的速度为 vB=________m/s,CE 间的平均速度 为________m/s; (2)以打 B 点时为计时起点,建立 v-t 坐标系如下图所示,请在图中作出小车运动的速 度与时间的关系图线;

(3)根据图线可得小车运动的加速度为________m/s2; (4)根据题目提供数据,找出小车在相邻相等的时间间隔内的位移的关系; (5)根据图象分析小车速度随时间变化的情况. xAC 0.05 解析:(1)相邻两个计数点间的时间间隔为 0.1 s,所以 vB= = m/s=0.25 m/s, 2×0.1 0.2 v
CE=

0.14-0.05 xCE = m/s=0.45 m/s. 0.2 2×0.1

(2)v-t 图象如下图所示.

精品小初高学习文件

精品小初高学习文件

0.54-0.25 (3)在 v-t 图象上取两个较远的点,图线的斜率表示加速度,求得 a= m/s2 0.3 =0.97 m/s2. (4)xAB=2.0 cm,xBC=3.0 cm,xCD=4.0 cm,xDE=5.0 cm,xEF=6.0 cm,则 xBC-xAB=xCD -xBC=xDE-xCD=xEF-xDE=1.0 cm, 故小车在相邻相等的时间间隔内的位移之差是个定值. (5)作出的图象是一条直线,说明在误差允许的范围内,小车的速度随时间均匀增大. 答案:(1)0.25 0.45 (2)图见解析 (3)0.97 (5)在误差允许的范围内,小车

(4)小车在相邻相等的时间间隔内的位移之差是个定值 的速度随时间均匀增大

精品小初高学习文件

精品小初高学习文件

END

精品小初高学习文件

精品小初高学习文件

END

精品小初高学习文件