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小学语文四年级语文寒假作业


四年级语文寒假作业布置
一、A 类学生作业
1、完成《寒假生活》 ; 2、用田格本练习钢笔字。内容是: (1)生字(二)的生字,每个字写两遍组两个词语。

(2)八个单元的“词语盘点”中“读读写写”的全部词语和“读读记记”中的 “四字词语”1 遍。

(希望家长严格要求孩子,认真工整写好字,培养态 度是关键)
3、单元训练
第一组 一、 ( ( chuánjiǎng ( ( ) ( )天卷地 看拼音写词语。 ángshǒudōnwàng báo wù )( )( f?ngxì ) ( )江面 )沸 ) ) ( 横( 人声( 不容置( ) ( zhàoyào ) ( 风平浪( 齐头( 千姿百( ) ( yán guān chēnghào ) ( ) ( ) )进 ) ) ( ) ( 人迹( ( )至 ) f?it?ng càn làn ) ( ) ( yì zhī )( zhú gān ) ) ) )( ) ( )( guilǜ )( hǎicháo huī fù lǒng zhào

huīmengmeng h?ngguàn yījiù

jìngjì shùshāo

yìzhū báimangmang

二、补充词语。 山崩地( ) 应接不( ) 1. 2. 绿水本无忧 3. 曲曲环环路 我最喜欢的课外对联是 四、阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干 (g . ān gàn)的数目不可计数 (shǔ shù)。 枝上又生根, 有许多根直垂 (chuí cuí)到地上, . . 伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。 榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶, 一簇堆在另一簇上面, 不留一点儿缝隙。 那翠绿的颜色, 明亮地照耀着我们的眼睛, 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤 (chàn shàn)动。这美丽的南国的树! .
1

)首东望

水天相(

三、趣味填空(将下面的对联补充完整)。 ,天连水尾水连天。 青山原不老 丁丁冬冬泉

1. “缝” 用音序查字法应查 ( (2 分)

) ; 用部首查字法应查 (

) , 组词 (

) 。

2.给加点的字选择正确的读音,用横线标出。(2 分) 3.从文段中找出下列词语的近义词。(3 分) 靠近——( 4.我从( ) 面貌——( ) 振动——( ) )这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多 )的榕树。(1 分) ) 的榕树。 朗读时应读出 ( (1 分) 第二组 一、看拼音写词语。 zhù zhái ( yǐn bì ( y? ( ) ( h?n jì ) ( bǐng ) ( xuǎnz? ) ( jūn yún ) ( suí yù ?r ān ) ( )( sōu suǒ ) wā fàng qì ( ju? ) pá shān hǔ ) ( ) ( ) d?ng xu? ( qīng xi? ) ) )

的原因是什么,我会用“——”画出有关的句子。(2 分) 5.读第一自然段,我感受到了这是一棵( 6.读第二自然段, 我感受到了这是一棵 ( 的语气。(2 分) 7.我认为,此片断的第三段主要写:

ch?ng di? ) (

chù jiǎo )

zhuī zhú (

二、词海拾贝(将下列词语补充完整)。 引人( )意 不可( )议 毫不可( 精神大( ) ) ( ( )遇而安 )费心机 浩如( 坐( )海 )不安

本单元我们学了一首歌谣,让我来展示一下吧! 正月 五月 ,二月 ,六月 , ,

九月______________________,十月________________________。 请再写两句: , 默写《题西林壁》,要写上作者的朝代和名字哦。 ,

2

, , 四、读《爬山虎的脚》片段,回答问题。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山 虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么( 看着非常( ),叶尖( ),

)朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也

不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 1.根据课文内容,在括号里填词语(3 分) 2.“空隙”的“隙”用用音序查字法,应查( 部,再查( )画(3 分) )。用部首查字法应查( )

3.用“—”画出叶子的颜色(2 分) 4.用“~~”画出描写动态的句子(2 分) 5.这一段主要写

第三组 一、看拼音写词语。 xùn ( fá ( yún ( mù ) yǔ ) chì ) fù ( lěng ( níng ( gài ) kù ) shì ) yáng ( gū ( dú ) yú kuài ( ) yì ) w?i qiáng ( ) l?ng dōng ( ) zeng tian ( )

gào shì pái ( chāi chú ( ) )

m?i y?u dēn ( huǒ la la ( ) )

二、我会在括号里填上合适的词语。 欢乐的( ( ) )的寒风 ( 漫长的( )地游戏 ) ( 冷酷的( )的阳光 )

三、我会阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题。

3

“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。 小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会 说话的眼睛凝视着巨人。 不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这 个小男孩在树下一伸手,桃树 绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。

噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了 那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗 你 、 的心啊!要不是

,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

1.我会按课文内容把横线上的词语填写上。 2.“凝视”的“凝”字用音序查字法应查: ,用部首查字法应查 。

3.我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,在读时注意读出巨人 的语气。 4.我会照样子写词语。 火辣辣 5.“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责 。读了这句话,你能想像巨人说这句话时 心里会怎么想的吗?

。 6.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说 。 7.学习了这篇童话,让我们明白了什么道理? 。 第四组 一、看拼音写词语。 gāo ào ( ) ( pí qì r?n ) ( tǎng ru? ( gǎo zhǐ ) ( z? b?i jì píng ) diē ( dǎo ) kāi ( pì ) jīng jù ( ) shì ( h?u )

zh?ng zh?ng ( xìng g? )

zhí ) (

t?u jǐng ) (

lín jìn )

m?i huā

jìn zhǐ
4

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

二、补充下列词语。 调( ( )( )山 )( )功劳 ( 照( )( )如鼠 群( 望( )( )成( 、 )首 )

)画( ) 、

我还能写三个这样的词语: 三、阅读积累与运用

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和 (huo . h?)的地方,成天睡大觉,无(忧 优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要 (pín píng)谁怎么呼唤,它也不肯回 出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭 . 一点响动,又是多么尽职 (zí . 等出来不可! 1.划掉文中括号里错误的读音或汉字。 2.找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。( 3.用“ ”画出写猫很乖的句子。 )

来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的 zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠

4.找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。

5.从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。

6.用“~~~”画出本段的中心句。 7.用“非??不可”写一句话。

第五组 一、看拼音写词语。 tún bīng ( ) níng ji? ( ) ( jīn jiān bǎng ) ( bì huī huáng cháng láng )( yǎn yìng dī àn zhì huì ) diāo k?
5

qì p? xi?ng wěi

(

)

(

)

(

) (

) (

)

二、请把下面的词语补充完整。 ( )( )自若 殊( )( )搏 久( )沙( ) ( )向( )靡

举( )无( ) 享誉( )( ) ()征( )战 ( )山( )岭 三、把对联补充完整。 一径竹阴云满地,__________________。 四面荷花三面柳,________________。 四、阅读。 在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然的想起古代修筑长城的 劳动人民来,单看这数不清的条石,一块有两三千斤重.那时后没有火车、汽车, 没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手.一步一步的抬上这陡峭的山岭,多少劳 动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 1.“凝”用音序查字法应查:____,用部首查字法应查:___,再查 2.请写出下列词语的近义词。 修筑( ) 血汗( ) 画。 ________________,烟淡烟浓远近秋。 __________________,近水遥山皆有情。

3. 在文中找出以下词语,说说它表示什么意思。 数不清: 陡峭: 4.请用~~~~线划出这段话中跟修筑长城有关的句子。并把你的感受用一两句 话写下来。

第六组 一、看拼音写词语。 hǎi ( xiá ) tái wān ( xí jī ( ) ( píng h?ng ) ( lǎn du? ) zàn tíng ( ) ( shān h?ng bào fā ( t?ng bāo ) ) xu? mài ( )
6

měng zhǎng ( )

kōng kuàng ) ( )

二、请把下面的词语补充完整。 山洪( )发 突如( )来 ( ( )所当然 )何容易 血( 协( )亲情 )有序 恍然大 ( 骨肉同( ) )

三、默写本学期两首送别诗。 __________________ ____________ —————————————— —————————————— 四、阅读。 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难 免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果 前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人 走塔石的时侯,动作是那么协调 (diào . tiáo)有序!前面的抬起脚来,后面的紧 ___________________ —————— ————————————— —————————————

跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 经常到山里的人, 大概都见过这样的情景: 如果有两个人面对面同时走到溪边, 总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几 句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背 (bēi . ?i)老人过去,人们把这看成理所当然的事。 一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲美好的 情感。 1.在文中加点的字的正确读音上打“√”。(2 分) 2.在文中找出下面词语的近义词。(3 分) 可能——( ) 故乡——( ) 假设——( ) b

3.用自己的话写一写“理所当然”的意思。(1+2 分) “理所当然”的意思是 读了这个片段后,我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有:

7

4.片段中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体“美”,也有看不见 的心灵的“美”。请分别用“ (2+2 分) 5.读了这个片段后,我想对 “搭石”说: 我想对乡亲们说: ”和“~~~”在片段中画出有关的句子。

第七组 一、看拼音写词语。 m? fàn ( ) xún jǐng ( ch?ng ( zào r? ( ) ( ) chǔ ) ( xiōng huái ) ( tuī jiàn ) ( shēn chú ( zh?n ) xīng ( zhōng huá ) bào fù ) yǎn lián )

chǎo rǎng ( )

r?ng qià ( )

二、请把下面的词语补充完整。 ( )国主义 ) ( ( )武扬威 )与共 ( )兴中华 受益( ) ( ( )疲力尽 )相处

热闹(

三、补充下列词语,并按要求填空。(10 分) 风和日( ( )( ) )扬扬 灯( )酒( )( ) 耀( ) )扬威

热闹(

上面词语中,含有颜色的词语有:________________________ 描写神情的词语有:________________________________________ 描写自然风光的词语有_______________________,我还能写一个含有反义词的词 语:__________________________ 四、阅读。 周恩来站起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!”
8

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子 ,竟有如此抱 负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?” “为中华之崛起而读书!” 周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝(h? hē)彩: “好哇! 崛起!有志者当效周生啊!” 是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受外国人欺(qī pī) 凌,就要振兴(xīng xìng )中华。读书,就要以此为目标。 );用部首查字法先查( )再查( )画。 为中华之

1.“崛”用音序查字法应查( (3 分)

2.用横线画出正确的读音。(3 分) 3.“读书,就要以此为目标。”“此”在文中指 4.请用“?要想??,就要??”(2 分) 5.少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么?请用直线画出有关句子。 (2 分) 6.在中华民族崛起的今天,你为什么而读书?原因是什么?(4 分) (2 分)

第八组 一、看拼音写词语。 xiōng měng ( qi?n rù ( ) ( m?n ji? mi?o huì ) ( zh? xu? )( ) huàn xi?ng ) ( kǒng l?ng ( )( ch?ng dù )( xīn x? ru?к uáng ) ( )

) ( li?n xì

qīng yíng t?ng yún jià wù ) ( )

二、在( )里填上合适的词。 登上( 洞察( ) ) 探索( 潜入( ) ) 改变( 改造( ) )

三、把下面的名人名言补充完整。 (1)既 ,又 ,这是科学工作者 ,让我们在

的真理吧。(郭沫若)
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(2)没有 我积累了课外的一句名言 四、阅读。

,就

。(牛顿)

人类在上百万年的历史中, 一直生活在 yīlài (

) 自然的 n?ng gēng (



社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中 用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖 先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。 20 世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。 20 世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核 世界的奥妙;20 世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远 洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适 和方便,是过去的王宫贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活,也 在改变着人类的物质生活。 1.在拼音旁的括号里写上词语(2 分) 2.从文中找出下列词的近义词。(3 分) 依靠( ) 秘密( ) 改善( )

3.“千里眼”现在指 “顺风耳”现在指 4.我认为文中最精彩的语句是 5.除了课文所叙述的外,我所知道的科技方面的成就还有:(最少写出 2 种) (3 分)

6.下面是我的幻想

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B 类学生假期作业
1、完成《寒假生活》 ; 2、用田格本练习钢笔字内容是: (1)生字(二)的生字,每个字写两遍组两个词语。

(2)八个单元的“词语盘点”中“读读写写”的全部词语和“读读记记”中的 “四字词语”1 遍。 (希望家长严格要求孩子,认真工整写好

字,培养态度是关键)
3、每人出一本文集。文集要求:

(1)用大作业本;三天一页。要求每页有日期,天气。 (2)每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、 对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。 (3) 文章不少于 4 篇,内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见***、农村印象、我的好 朋友***、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于 350 字。 (4) 读两本好书,读后感写在文集里,不少于两篇。字数不低于 350 字。 (5) 摘抄十对春联,放在文集里上。 (6)注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。 4、语文综合实践活动: (1)陪同家长购物,了解生活水平的变化情况。 (2)在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语,用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。 (也可以写在文集中。) (3)对自己的压岁钱做个安排,做到不乱花钱。

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