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班主任工作绩效考核细则


六汪中心中学 班主任工作绩效考核办法(讨论稿)
为进一步完善我校教师绩效考核体系,加强对班主任工作的指导、管理和考核,根据 区教体局有关要求,结合我校实际,特制定本考核细则。 一、考核目的 全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务能力及工作实绩,引导和促进班主 任认真履行工作职责,发挥班主任工作在教育教学管理中的主导作用。考核结果作为班主 任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。 二、考核对象 各学年度的全体班主任(经学校批准同意的代理班主任) 。 三、考核内容 1. 考核内容设十个 A 级指标,即: A1:班级基础管理, A2:班级文化建设, A3:一日常规(养成教育)管理, A4:班级学生学习管理, A5:班级安全管理, A6:班级公物管理 A7:班级教学成绩 A8:班级活动比赛, A9:班主任工作质态和师德规范。 A10:加分管理

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2. 每个 A 级指标下设 B 级指标若干条,B 级指标计 43 条。(详见考核细则) 四、考核办法 1. 项目赋分:考核总分 100 分,其中 A1:2 分,A2:3 分,A3:30 分,A4:5 分, A5: 5 分,A6:5 分,A7:40 分,A8:5 分,A9:5 分。 2. 考核评分: 考核检查按学期或月度进行, 在 A 级指标所给定分值的基础上进行扣分 或加分,扣分以 A 级指标到 0 分为止,不出现负分或影响其他 A 级指标的评分。该月工作 中无 B 级指标要求的则不予检查、评价;扣分和加分只对本月有效。 3. 考核时间:一般每月(四周)考核一次。月度考核与教师绩效考核时间同步,学期考 核=学期月考核得分之和÷月数。 4. 等级评价:总分在级部前 2 名的为一等;级部 3、4 名的为二等;级部 5、6 名的 为三等。 5. 项目否决:月度考核前 9 个 A 级指标中有一项得 0 分的,不论总分多少,月度考 核为三等。 6、代理班主任:经学校批准同意代理班主任的,班主任津贴发放问题由当事双方协 商(原则上以每月四周为一个月考核周期,按相应比例折算,如代理一周为月考核的 1/4, 以此类推) ;代理班主任超过 2 个月以上的(含 2 个月) ,在学期考核中体现班主任考核加 分,分值为所代理班主任学期考核得分的 1/2。 五、考核方式 1、考核采取普查制和抽查制。管理考核由政教处负责组织实施,其中班主任工作采 用过程考核与终结性考核相结合的办法检查。养成教育每天一检查;每周一汇总、公布; 每月(四周)一考核;学期末汇总、考核公布。活动考核即时公布、学期末汇总。班级教 学成绩由学校负责计算并将结果报政教处。每学期末,政教处将考核结果张榜公布。

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(班主任绩效工资期末考核只算班级教学成绩和活动、民主评议?) 2、考核采取量化制。考核按年级、以班级为单位进行量化考核。 六、班主任工作考核成绩计算公式: 班主任学期考核总成绩=“考核项目”得分/总分×70%+教师评议×15%+考核小组评议× 15% 七、与教师考核成绩的挂钩方法: 1、学期末考核加分,考核成绩第 1、2 名加 0.5 分;3、4 名加 0.4 分;5、6 名加 0.3 分。 2、班主任工作考核成绩与第 1 名差距超过 5 分后,每差 1 分扣 0.2 分,扣完为止。 3、班主任严重违规违纪,造成恶劣影响的师德考核一票否决,并追究相关法律责任。 八、结果使用 1、考核结果作为班主任学期考核加分的主要依据。 2、考核结果作为评选各级先进班集体的主要依据。 3、考核结果作为评选推荐各级优秀班主任的主要依据 本办法自发布之日起施行,解释权属政教处。 九、组织领导 成立班级考核领导小组,由分管校长担任领导小组组长,成员由政教处、教导处、各 级部负责人组成 十、工作要求 1. 统一思想认识。 班主任工作在教育教学中具有不可替代的重要作用, 根据教育部 《中 小学班主任工作规定》要求,学校在为班主任开展工作创造有利条件,保障其享有的待遇 与权利的同时,努力做好班主任的选聘和培训工作,明确班主任的职责和任务,加强对班

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主任的管理、考核和奖惩。学校将认真重视班主任考核工作,通过制度化、规范化的管理 和考核,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班主任的专业成长,不断 提高学校整体班级管理水平。 2. 精心组织实施。我校制订的方案经校委会审核后,由学校教代会讨论通过并组织实 施。班主任考核工作以学校政教处为考核主体。坚持定量评价和定性评价相结合,并注重 在实践中不断改进和完善。 附件: 1、六汪中心中学(养成教育)一日常规百分考核细则 2、六汪中心中学班级教学成绩考核办法 3、六汪中心中学班级活动考核办法 4、六汪中心中学公物管理考核办法 5、考核细则 六汪镇中心中学 2013.09

附件 1: 六汪中心中学(养成教育)一日常规百分考核细则

一、上放学秩序: (10 分) 1、乘车的同学:要求①上车时要排队有序上车,禁止拥挤、争抢。②禁止在校门口 买、吃零食,乱扔杂物、追逐打闹。③要服从值日生和值日老师的管理和指挥。
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2、骑自行车的同学:要求①按规定的时间入校,否则视为早到。②入校时随到随进, 禁止在公路上聚集、追逐打闹、骑飞车等危险行为。③上放学禁止在学校门口骑自行车, 也不得推车跑。更不得在校园内骑车,或推车跑。④放学后禁止在校门口买、吃零食,乱 扔杂物、追逐打闹。⑤放学后迅速离校,不得在校门口逗留聚堆,不与陌生人说话,更不 得与校外社会青年接触、交往。⑥自行车后轮两侧禁止安装站人支架。 通过规范上放学秩序,加强学校周边环境的治理,确保上放学学生的安全、有序。 学校将利用执勤学生对上放学秩序进行督查,凡违反以上规定者都将被记录、通报, 并给班级扣分。每一项每人次扣 1 分 二、仪容仪表: (15 分) 1、校服:凡在校期间都要穿全套校服。要求①禁止只把校服当成外套,到教室后脱 掉校服,改穿自己的衣服。②禁止在校服上乱写乱画。③校服穿着要规范,要拉好拉链, 不得敞胸。 2、校牌:凡在校期间都要在校服上规范佩戴校牌。要求①校牌一律戴在左侧。②要 认真写好班级姓名。③禁止在校牌上乱写乱画。④禁止在校牌上乱贴大头贴、明星照、卡 通画等。 3、书包:只能背双肩书包,禁止背单肩挎包。 4、发型:发型要符合学生身份。要求①男生一律理学生平头。②男生不得剃光头、 禁止留长发、碎发(刺毛) 、额前一撮毛、燕尾发、怪发、染发等③女生一律留运动短发或 马尾辫④女生禁止披头散发、留怪发、怪留海、染发、戴发饰等⑤任何学生不得佩戴耳环、 项链、手链等饰物。 通过规范仪容仪表引导学生形成正确的审美观,以自然朴素、整洁大方、朝气蓬勃为 美,以追求时髦、盲目模仿、追求怪异、相互攀比为耻。

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学校将利用每天的上放学时间和课间操进行检查。凡违反以上规定者都将被记录、通 报、并给班级扣分。每一项每人次扣 1 分 三、课间操: (15 分) 课间操检查的内容有以下 7 项。 1、集合:要求①快、静、齐②以体育老师整队为准,后来者为迟到,每迟到一人扣 1 分 校服与校牌:要求同第二项中的 1、2,每违反一项每人次扣 1 分。 2、发型:要求同第二项中的 4,一般学初和期中考试后、期末考试前检查,每人次扣 1 分,对限期不整改或整改不彻底的将加倍扣分并用大黑板通报。 3、人数:课间操期间每班除身体障碍不能上操的同学外,可留三人:两人充饭卡, 另一人整改室内外卫生,其余全部上操,每少一人扣 1 分 4、说话者:做操视为上课,禁止说话。每发现一人说话扣 1 分。 5、做操(或跑操)质量:要求认真、到位、合拍。每天查找 1—2 人,每人次扣 1 分, 若同一人被记录 2 次以上则加倍扣分。若冬天跑操每掉队一人扣 1 分。 6、带回:要求按规定的路线快、静、齐返回。对说话和不齐的班级每次扣 1 分。 四、午饭、晚饭纪律: (5 分) 要求①打饭时,出教室后自觉排队,不插队、不抢跑。②要把零食袋放入垃圾桶内。 ③禁止课间到小卖部买零食。④禁止将零食带进教学楼和教室,禁止乱扔垃圾。 学校每天安排值勤学生进行检查,违反者都将被记录、通报,每人次给班级扣 1 分 五、午休纪律: (10 分) 要求①午休铃响前安安静静、埋头专心、自主学习,抬头率为零。②午休铃响后安安 静静全部午睡。③在校午休的学生不得以任何理由外出。

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学校将每天安排值勤学生检查,违反者都将被记录、通报,每人次给班级扣 1 分。 六、卫生打扫: (15 分) 清扫部位及要求: 1、楼梯:①楼梯的栏杆、扶手、楼梯上的窗、窗台都要擦净②楼梯的墙裙、楼梯的 平面及竖面每日要擦净,保持无纸、无土、无口香糖残迹。 (说明:①每周只在周三大扫除 时间清理一次,检查一次) 2、教室外:①教室的前后门、走廊上的窗要擦净(说明:①每周只在周三大扫除时 间清理一次,检查一次)②室外走廊的墙裙、及窗台每日要擦净(说明:室外走廊范围是 从本班前门到邻班的前门)③室外走廊地面每日保证无纸、无土、无口香糖残迹。 3、水池:池内杂物每日都要清理干净。 4、校园花园:校园花园的纸、石头、杂物每日要清理干净 5、校园硬化路:校园硬化路的纸、石头、杂物每日要清理干净,卫生区垃圾桶保持 干净,及时倒垃圾。 6、室内:①黑板槽、暖气片、空桌、白板桌面、插座、开关要清理干净,无灰尘② 宣传栏张贴规范、整齐③课桌、卫生用具摆放整齐。④地面:无纸屑、无土、无口香糖残 迹。⑤垃圾及时清理。⑥窗台无杂物⑦门窗玻璃干净⑧门框、窗框干净⑨墙壁无蛛网⑩放 学后及时关好门窗。 7、操场:①操场的纸、石头、杂物每日要清理干净②操场内的杂草要及时清除(说 明:一般一月清理一次,检查一次) 8、宿舍:①地面无果皮、纸屑、垃圾袋。②门窗玻璃干净。③被子叠成方块、摆放 整齐,④鞋子统一放在脸盆后,牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右,毛巾两折后摆放茶杯上 放在脸盆中,摆成一条线,⑤卫生工具统一放在门后,摆放整齐,⑥每周五放学时及时关

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闭门窗。 9、洗手间:①卫生间无异味②地面、墙壁整洁干净,无垃圾、无卫生死角③洗手盆、 便池干净、无污渍④垃圾筐及时清倒⑤饮水机台面、水龙头无污渍⑥打扫西厕所的班级要 按时打扫,每天课间操和中午共三次要拖地、冲刷,保持地面无废纸、污迹、粪便⑦卫生 工具摆放整齐。 卫生打扫时间:①周三下午课外活动为大扫除,②其他时间为早晨、中午、晚上每日 三次打扫,③拖地时间为早上和中午,应先扫后拖(天气结冰只扫不拖)禁止将滴水的拖 把带进楼内,④安排专人搞好卫生的全天保持。 检查方式:政教处先进行首查(不扣分)——及时下发整改通知书——班级整改—— 学生评价扣分,每一项扣 1 分。 七:眼保健操操、课前歌、班训、诵读: (5 分) 要求:快、静、齐。每天检查,不做的每人次扣 0、1 分,若全班不做扣 5 分 八、自行车: (5 分) 1、后轮排齐都以砖线为准,车头一律向左摆。2、自行车后轮两侧禁止安装站人支架。 3、自行车要按时上锁。4、自行车停放到级部规定车位 5、未经允许,不得乱骑别人的自行车。 检查方式:政教处每天安排执勤学生检查,违反者都将被记录、通报,每人次给班级 扣 1 分。 九、文明礼貌: (10 分) 要求:①见到师长主动问好,说普通话。②不说脏话、不打人、不骂人。③不乱交往, 不与社会青年交往。④尊敬师长、虚心接受批评,不顶撞老师。⑤服从老师和值日生的管 理。⑥不借助外力解决同学间的矛盾。⑦考试不作弊。⑧不上网吧,不将与学习无关的物

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品带入学校(如手机、随身听、小说等) 。⑨不做违法乱纪的事。 十、课间、集会、升旗秩序:①课间在楼内不得跑跳打闹、上下楼梯要右行,不串班、 不串楼,不传纸条,不在走廊聚堆。②集会要快、静、齐。③升旗要按时、规范、紧合旋 律。 检查方式:①课间秩序由政教处和值勤学生进行抽查,违规者每人次扣 1 分。②集会 (如升国旗仪式)由政教处组织执勤学生检查,说话违纪者每人次扣 1 分。

附件 2:六汪中心中学班级教学成绩考核办法
本项考核实行学期期末一次性终结考核。考查对象为在籍学生,辍学生计 0 分,有特 殊学生不能参加成绩检测的,须出具正规医院证明,由学校研究后方可生效。 (1)平均分 10 分 计算公式: (本班各科综合平均分/同级部班级最高平均分)*10 (2)优秀率 10 分 计算公式: (本班各科综合优秀率/同级部班级最高优秀率)*10 (3)及格率 10 分 计算公式: (本班各科综合及格率/同级部班级最高及格率)*10 (4)优生数 10 分(根据实际情况确定各级部优生人数) 计算公式: (本班优生数/同级部班级最高优生数)*10 以上四项累计得分为班级学习成绩得分

附件 3:

六汪中心中学班级活动考核办法

为了规范我校各类活动考核,提高我校各类活动的质量,激励各班级参加活动的积极 性,经学校研究决定,把各类活动结果纳入班级考核。具体办法如下: 一、学校组织的活动:

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1、学校组织的各种艺术、体育活动、文化活动原则上第一、二、三名分别加 3 分、2 分、1 分。具体加分办法以活动方案为准。 2、我校组织的活动每次评选出 1---2 名优秀组织奖或精神文明奖,奖励该班级 2 分。 二、由上级教育主管部门组织的活动: 1、学生个人获得区一、二等奖,分别奖励该班级 2、1 分; 2、从各班选拔参加学校集体活动或黄岛区级比赛的,每人次在班级活动中加 1 分, 获区一等奖(运动会 1、2 名)的再加 1 分,二等奖(运动会 3、4 名)的再加 0.5 分。 3、学生个人获青岛市及以上一、二、三等奖分别奖励该班级 3、2、1 分。 4、经学校选拔或推荐,代表学校参加区级以上活动未获奖的(征文、书法绘画比赛 除外) ,每人次奖励该班级 0.5 分。 考核公式为:班级活动折算得分=(本班活动比赛总分/同级部班级最高得分)*5

附件 4:

六汪中心中学公物管理考核办法

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附件 5:考核细则
A 级指标 B 级指标 B1:认真制订好学期班主任工作计划 制订不及时扣 0.1 分,不制订扣 0.5 分。 评价标准

B2:正常使用和填写好《班主任工作手册》

使用不正常扣 0.1 分,不使用扣 0.5 分。

B3:按时上好班会课 A1 B4:加强班干部队伍建设,指导班干部工作,引导学生自主管理 班级基础管理

少 1 次扣 0.1 分,累计计算。

定期进行检查评估,工作不力的班级扣 0.1 分,不进行此项工作的扣 0.5 分。

B5:完成各项临时性的班主任工作任务

完成不及时或质量不高扣 0.1 分,一次不完成情况严重的 A1 项得 0 分。

2分

认真填写学生素质报告书,填写完整,有一处不填写扣 0.1 分,累计计算。不完成的 A1 项 B6:及时做好学生的综合素质评价工作 得 0 分。

B7:及时做好班主任工作总结

完成不及时或质量不高扣 0.1 分,不完成扣 0.5 分。

B8: 全力做好控辍保学工作 A2

依据学期初和学期末的月份考核, 每辍学 1 人扣 0.1 分, 辍学情况特别严重的 A1 项得 0 分。

B9:教室内“四表”等张贴协调美观;有独特的班级文化用语,内容健康, 无四表扣 0.1 分。

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班级文化建设

体现思想性和艺术性的统一 B10:教室内点名册、值勤记录、好人好事登记簿等齐备,有认真填写或

3分 记录。 B11 : 做 到 “三 齐 ” ,即 课 桌 椅 整 齐 成 一 条 线 ;教 室 内 物 品 摆 放 整

不认真填写或无记录的扣 0.1-0.2 分。

定期组织教室环境布置检查评比,桌凳、桌面摆放杂乱扣 0.1-0.2 分。黑板报检查评比列入 齐 ; 宣 传 栏 张 贴 整 齐 , 窗 台 上 不 放 杂 物 , 按学校要求围绕主题定 活动考核。 期更换黑板报。 B12 设置卫生角,常用卫生器具齐备(如扫帚、拖把或簸箕等) ,摆放整 卫生工具摆放杂乱扣 0.1-0.2 分 齐。 B13 设置图书角,图书摆放整齐,内容健康有益。 无图书角扣 0.2 分,有图书角无图书扣 0.1 分,摆放不整齐扣 0.1 分。

A3

B14:养成教育(一日常规)评比(课前歌、班训、中午诵读) 学校养成教育(一日常规)评比结果折算占 30 分。学生违法乱纪,造成恶劣影响的 A3 项 B15:养成教育(一日常规)评比(学生证、课间操、眼保健操) 得 0 分。 B16:养成教育(一日常规)评比(教室、宿舍卫生、卫生区卫生)

一日常规管理

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30 分

B17:遵守校纪校规(楼内秩序、打饭秩序、出勤、午休、晚休、仪容仪 表、文明礼仪、课间、集会、升旗秩序、自行车)

B18:自习课不得东张西望、偷吃东西、看小说、玩手机等。做到老师在 每人次扣 0.1 分,累计计算。 与不在一个样。

B19:重视培优、补差,工作有措施、有记录、有分析、有效果。 A4 B20:学生尊重教师劳动,自觉自主学习,上课纪律良好。学生不得打瞌 班级学生学习管理

定期开展检查,未开展此项工作的扣 0.1 分。

睡,不得大声喧哗,扰乱课堂纪律,不能做与课堂无关的事,如讲小话, 课堂教学秩序不好,影响其他班级正常上课的发现 1 次扣 0.1 分,累计计算。 做小动作,看课外书等,

5分 B21:学生认真对待每次考查、考试,遵守规则,秩序良好。 学生在考试、考查中有作弊等违纪行为的 1 人次扣 0.1 分,累计计算。

B22:自习课堂保持安静,不准在教室随便走动、交头接耳、高声喧哗。 每人次扣 0.1 分,累计计算。 收、发作业在课间完成。 A5

B23:重视安全教育,帮助学生养成良好的安全文明习惯。

学校不定期开展检查,发现未教育 1 次扣 0.2 分,累计计算。

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班级安全管理

B24:加强学生活动场所的安全管理,及时消除安全隐患。

对教室中存在的安全隐患未及时排除或上报的 1 次扣 0.2 分,累计计算。

5分

B25:严格执行安全事故报告制度,及时妥善处理偶发事件。

出现安全事故不及时报告或不及时处理的 1 次扣 0.2 分,累计计算。

因班主任履行职责不到位或因管理不善出现安全事故的 1 次扣 0.2 分,累计计算;若发生伤 B26:没有因管理不善或教育不到位导致的安全事故。 人或重大财产损失的安全事故,造成较严重后果的 A5 项得 0 分。

A6 班级公物管理 B27 具体指标见《学校公物管理办法》 5分 A7 班级教学成绩 B28 具体指标见《学校班级教学成绩考核办法》 40 分 A8 班级活动比赛 B29 具体指标间《班级活动考核办法》 5分 B30 服从工作安排,工作深入扎实,能做到早来晚走、中午、晚上自觉 若因值班不得力造成严重后果的, A9 项考核得 0 分。 靠班。热爱学生,平等对待每一位学生,为学生的发展着想。

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A9

B31:按时参加班主任例会、培训,做好记录,不无故缺席。

无故缺席 1 次扣 0.2 分,迟到扣 0.1 分。

工作质态和师德规 范

B32:加强与家长的沟通,并做好记录;无家长对班级管理投诉。

有 1 次家长投诉并经查实的扣 0.1 分;少一次记录扣 0.1 分,累计计算。

B33:服从组织安排,没有无理取闹或言行规范方面有损教师和学校形象 有不服从安排、无理取闹或言行不规范行为的 1 次扣 0.3 分,累计计算。 的行为。

5分 B34:采用正确的教育方式,学生管理宽严有格,无因方法不当引起的师 因教育不当发生师生冲突的 1 次扣 0.2 分,累计计算。 生冲突。

B35:不以教谋私,不搞营业性家教。

经查实有以教谋私和营业性家教行为的 A7 项得 0 分。

B36:不违规收费,学期结束后及时结清学生代办费用。

经查实有乱收费行为或私吞学生代办费用的 A7 项得 0 分。

B37:尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生。

经查实有一次体罚学生行为的扣 0.5 分,两次以上 A7 项得 0 分。

B38 做好学生的出勤管理,学生各种请假手续齐全。

每出现一次违规现象,扣 0.1 分。

B39:班主任要做好与任课教师的协调工作,每学期至少组织 2 次班级会 少一次扣 0.2 分 诊会,并做好记录,平时要与任课教师、联系班级的干部及时沟通。

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B40:按规定及时填写各种表格、及时上交各科室的材料

上交不及时,一次扣 0.1 分,累计加分,三次以上,A9 项得 0 分。

B41:不向学生推销或变相推销任何教辅资料。

经查实有向学生推销或变相推销教辅资料行为的 A9 项得 0 分。

B42:班级发生好人好事。 A10 加分管理 B43:拾到失物主动及时上交的

被省、市、区通报表扬的加 1.5、1、0.5 分。

每人次 0.1 分,失物价值较大的视情况酌情加 0.1-0.3 分。

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