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小学体育与健康科学版二年级上册《跳跃:助跑几步—脚在踏跳区踏跳,双脚落地》优质教师资格证面试试讲教案

小学体育与健康科学版二年级上册《跳跃:助跑几步—脚在 踏跳区踏跳,双脚落地》优质课公开课教案教师资格证面试 试讲教案 1 教学目标 1、初步掌握跑几步,单脚起跳,双脚落地跳远的动作要领,发展弹跳素质,提高跳跃能力。 2、通过系列游戏活动,提高身体的灵巧性,培养团结友爱,不怕困难的精神。 3、发展模仿与自我 表现能力,增强参与体育活动的乐趣。 2 学情分析 二年级学生对新鲜事物兴趣很浓,好动,兴趣广泛,模仿能力强,喜欢游戏。因此,在教学中采 用灵活多样的方法,以技术传授结合游戏进行教学,使学生在活动中掌握与他人配合的方法, 在活动中让学生体验体育运动的乐趣,让学生在学习中养成良好的学习习惯,提高其自尊心 和自信心,对以后的学习产生积极的影响,为其终身体育打下良好的基础。 3 重点难点 教学重点:单脚起跳,双脚落地。 教学难点:踏跳有力、落地轻巧。 4 教学过程 活动 1【导入】助跑几步,单脚起跳,双脚落地 一、课堂常规 整队,检查人数。 师生问好,安排见习生,讲述安全问题。 老师宣布本节课内容,提出要求。 二、原地三面转法(反向) 学生进行原地三面转法,向左—转、向右—转、向后——转,集中学生的注意力。 三、准备活动(兔子舞)、动物体操。 讲解兔子舞的动作要领:两手掐腰,两脚并齐,膝关节稍微弯曲,向左跳两次,向右跳两次,向 前一次,向后一次,再向前三次,依次重复。 四、情景导入 教师:同学们都逛过动物园了吗?那么在动物园里哪些动物是用单脚跳的,哪些动物是用双脚 跳的?你认为是单脚跳的远还是双脚跳的远呢? 活动 2【讲授】助跑几步,单脚起跳,双脚落地 一、单脚跳 动作要领:左(右)腿提起, 右(左)腿以前脚掌用力蹬地向前跳出 二、双脚跳 动作要领:上体直立,两脚稍分开。起跳时,两臂向前用力摆,同时两脚用力蹬地,迅速向前跳 错出,双脚同时用全脚掌着地,并两腿自然屈膝。 活动 3【活动】助跑几步,单脚起跳,双脚落地 跳单、双落 情景设计:争当国王 先单人用一张垫子练习单脚起跳双脚落地的动作。然后加大难度,两人配合,用两张垫子练 习。 重点:单跳双落和双跳单落的动作方法 难点:全身的协调用力 易犯错误: 1、单脚踏跳无力 2、动作不连贯 3、身体不稳 纠正方法: 1、多做单脚原地向上或向前跳跃练习 2、适当调整单、双圈距离 3、上体不要过分前倾,两臂向前协调摆动 活动 4【练习】助跑几步,单脚起跳,双脚落地 1、组织学生分组依次练习 2、讲解并示范(背面) 3、口令指挥练习 4、对比评价 5、技术指导 6、及时鼓励和表扬学生,提高学生自信心 活动 5【测试】助跑几步,单脚起跳,双脚落地 检阅顺利完成任务,当上国王的青蛙。 活动 6【作业】助跑几步,单脚起跳,双脚落地 课后多观察,在有格子的地面上练习单脚起跳,双脚落地的动作。 练习成熟后可以进行拓展训 练,跨越等。

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