kl800.com省心范文网

2012年福建文综政治试题分析


2012 福建省文综政治试题分析(福建卷)
2012 年高考福建卷思想政治试题,整个试卷很好地坚持了知识性和思想性的统一,体 现了试题的学科价值和教育价值。 题目以国家的大政方针和社会发展的重大事件作为背景引 入对相关知识和能力的考核,通过感知试题情境来展示考生的知识和能力。试题命制科学、 规范,有较高的信度、效度、合理的区分度和适当的难度,有利于高校选拔人才,有利于中 学推进素质教育和新课程改革。 一、试题形式 本套政治试题分为必做与选做两部分, 考点分布较广, 试题较为平和、 平实, 没有偏题、 难题、怪题,在坚持“平稳”的基础上进行创新,同时主要考主干知识,体现新课改理念, 材料鲜活,非选择题能力立意明显,设问角度独特,关注社会热点,体现地方特色,贴近学 生、贴近实际,反映了近年来高考改革的走向。2012 文综中政治共有 14 道题,其中单向选 择题 12 道(25-36 题),两道非选择必做题(39 题,42 题) 二、试题内容 从试题知识点分布来看 经济生活有;价值规律,价格的影响因素;科学发展观、可持续发展;汇率,国债、储蓄投 资特点的相关知识;市场调节、竞争机制与企业、社会发展。 政治生活有:国家性质、政府性质、宗旨、原则、职能;坚持权利与义务统一的原则、民主 监督、人大代表的权利;全国人民代表大会的职权、人民民主专政等;和平与发展的时代主 题;政党。 文化生活有:弘扬民族精神,发展特色中国社会主义文化;中华文化的民族性、文化创新; 文化需求。 生活与哲学有:社会意识与社会实践的关系; 主观与客观、理论与实践、真理观;对立统一、 普遍性、特殊性,两点论与重点论。 三、试题特点 1. 总的来看,今年高考注重体现高中新课程理念,坚持能力立意,突出主干知识,体现学 科能力和素质要求;加强试题与社会实际、科技发展和学生生活的联系,重视对学生创新意 识和实践能力的培养。 2. 试题命制以社会热点为载体,坚持思想性与时代性相统一,突出情感、态度和价值观的 考查,引导考生关注社会、关注生活,提高参与社会生活的能力。例如,第 26 题以某地部 分人大(微博)代表针对食品安全问题开展调研, 形成议案并提交大会, 依法行使职权为背景, 旨在增强考生社会责任感和民主法制观念;第 39 题以践行社会主义义利观为主题创设问题 情境,引导考生正确看待义利关系,树立社会主义价值观。 3. 试题命制突出主干知识,注重考查考生的基础知识和基本技能。在整份试卷中,共涉及 六个模块的 61 个知识点, 较好地考查了考生“双基”掌握程度。 试题继续坚持“能力立意” 的命题指导思想, 增强选拔功能。 在试题的素材选用上, 坚持全面性和新颖性。 通过新情景, 考查考生获取和解读信息的能力。 在题型设计上注重多样性, 发掘不同题型的能力要求特点, 力求全面考查考生的能力。例如,通过图表、计算等形式,考查考生的读图和参与社会生活 的能力。通过演绎性题型,考查考生对知识的整合、迁移、转换和拓展的能力。通过辨析形

式,考查考生辩证思维和综合分析问题的能力。通过试题的开放性,注重过程与方法,考查 考生的探究能力。

4. 难度分布上体现多层次要求。试题注重以生活为基础,开发地方资源,注意 选取具有本省经济文化特色的素材, 将教材知识与本省经济社会发展的实际有机 结合,贴近考生,富有乡土气息。例如,第 28 题以福建平潭综合实验区建设为 情景,第 34 题以弘扬福建精神为背景,第 39 题的(3)问以福建某民营企业为素 材,引导日常教学积极关注身边的生活实际,增进考生对本省经济、政治、文化 和社会建设的了解,提高生活实践能力。在保持稳定的前提下,对试题阅读量的 控制、难度的分布与把控、能力要求的体现形式等方面进行了探索和创新。通过 突出有效信息、化繁为简等方法,有效地控制了阅读量。在难度分布上体现多层 次的要求,试题的难度结构更趋合理。试题注意模块内容的有机结合,有利于实 现对考生学科素养和综合能力的考查。 试题在开放性上突破了以往只注重知识间 的整合和迁移,关注到了知识与现实生活的联系。例如,第 39(4)问要求考生结 合具体的生活实际以“弘扬雷锋精神,促进社会文明”向社会发出倡议,大大拓 展了开放的空间, 有利于培养考生的实践能力。试题进一步加大了对知识转换表 述的力度,有利于引导考生夯实基础,活学活用。在选考试题的设置上,体现了 高中新课程实验的要求,将选修内容与必修内容相渗透。例如,第 42A(2)问要 求考生综合运用选修③和必修②的知识作答。
四、试题详细分析 试卷分值结构 序号 I II 单项选择题 材料分析题 题型 第 25-36 题 第 39 题 (1) (2) (3) (4) 第 42 题(1) (2) 题量 12 3 分值 每题 4 共 42 分 (分别 是 12 分、9 分、 11 分、10 分) 共 10 分 (分别 是 3 分、7 分) 计分 48 分

52 分

2

总分 100 分;文综考试时间 150 分钟 每题详解 题号 第 25 题 (4 分) 所选范围 知识点分布单元 解析 本题难度不大,不得停止供水、供电、供热、供 燃气等方式迫使当事人履行相关行政决定,体现了 国家尊重和保障人权,C 正确。A、B 与题意无关。 D 本身说法不对。 本题考查的是人大代表的权利。 人大代表深入调 研,形成议案提交大会,体现人大代表的提案权; 代表审议通过政府工作报告,体现了人大代表的表

政治生活

公民权利与义务

第 26 题 (4 分)

政治生活

人民代表大会制 度、人大代表权力

决权,①、④符合 题意,应选。人大代表的质询权 在材料中没有体现,②不选;③本身说法不对。 由于国家性质不同,国家根本利益存在差别;全球 发展最突出的问题是南北发展不平衡,A、D 本身说 法不对。B 与题意无关。世界粮食安全问错误!超 链接引用无效。题日益突出,体现了世界和平与发 展面临着严峻挑战,C 正确。 本题考查科学发展观的有关内容。 践行科学发展观, 应坚持经济效益与生态效益的统一,不能只注重经 济效益,② 不选;践行科学发展观,转变经济发展 方式,必须由主要依靠增加物质资源消耗向主要依 靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变,④ 不选。发展新兴产业和风电错误!产业,有利于实 现经济可持续发展,① 、③ 正确。 基准汇价不变,不考虑其他因素,材料中利率大小 是国债 3.7%大于美元存款利率 3%,美元存款利率 3%大于存款储蓄利率 2.5%,所以,收益对比应该 是国债收益大于用美元存款,用美元存款收益大于 用人民币存款。正确选项是 B。 由图 9 可知, 价格变动对 MN 需求量的影响不同, 对 M 商品的影响大, N 商品的影响小, 对 由此可见, M 是高档耐用品,N 是生活必需品,所以 A、B 不选。 C 说法不准确。由于 N 商品是生活必需品,价格过 高时,政府应对低收入者发放生活补贴,以减少物 价上涨对他们的生活造成的不利影响,D 正确。 从图表中可知,老年人、中年人、青少年对文 化活动的选择不同,体现文化需求的多层次、多样 化、多方面的特点,要满足人民群众文化需求,就 必须发展人民群众所喜闻乐见的大众文化,C 符合 题意。A、B、D 与题意无关。 杜甫是“大地诗人”就在于他立足于人民群 众的生活实践,反映人民的利益与呼声,所以,今 天他依然行走于大地,获得了永恒。B 符合题意。A 说法绝对,CD 与题意无关。 文化创新离不开对传统文化的继承,①本身说法不 准确。 社会实践是文化创新的源泉和动力, ②不选。 对于传统文化,我们要全面看待,取其精华,去其 糟粕,进行文化创新,③④正确。 符合事物发展的规规律, 符合人类的根本利益的价 值观才是正确的价值观;社会意识作为精神力量, 不能直接转化为物质力量, 必须通过社会实践, ②、 ④本身说法是错误的,不选。福建精神作为先进的 社会意识,有利于促进社会经济文化的发展;正确 的价值观, 可以转化为服务于经济社会的力量, ①③

第 27 题 (4 分)

政治生活

和平与发展的时代 主题

第 28 题 (4 分)

经济生活

科学发展观、可持 续发展

第 29 题 (4 分)

经济生活

汇率,国债、储蓄 投资特点的相关知 识。

第 30 题 (4 分)

经济生活

价值规律,价格的 影响因素

第 31 题 (4 分)

文化生活

文化需求

第 32 题 (4 分)

生活与哲 学

人民群众实践

第 33 题 (4 分)

文化生活

中华文化

第 34 题 (4 分)

生活与哲 学

社会意识与社会实 践的关系

正确。 本题考查的是真理的条件性和具体性。任何真理都 有自己的适用条件和范围。任何真理都是相对于特 第 35 题 (4 分) 生活与哲 学 主观与客观、理论 与实践、真理观 定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的 具体的历史的统一。A 正确,应选。真理是客观的、 具体的、有条件的,真理只有一个。BD 本身说法不 对。C 与题意不符。 生活与哲 学 经济生活 本题是经济学与哲学的有机结合,②说法不对,量 变与质变有本质区别。③与题意无关。受供求关系 影响,价格围绕价值上下波动,这是价值规律的表 现形式,人均收入与环境污染程度之间存在内在的 联系。①④说法正确。

第 36 题 (4 分)

价值规律 环境保护

第 39 题 (1)小 题 ( 12 分)

生活与哲 学

解答本题的关键是审好题,从题型看,本题属 于“体现类”的试题,要求结合材料回答,答题步 骤是材料+知识点。从知识点看,知识限定为矛盾 观点,所以考生首先要明确矛盾观点有哪些?如对 立统一观点,普遍性、特殊性,两点论与重点论等。 对立统一、普遍性、 要注意题目是要求说明义利观的“演变过程”,演 特殊性,两点论与 变过程体现的是发展过程, 涉及矛盾与发展的关系, 重点论 矛盾是事物发展的源泉和动力。 由材料一可知错误! 超链接引用无效。 以往人们对义利的观点是将二者 , 对立起来,没有看到二者的统一,而社会主义义利 观是看到了二者的对立统一, 这体现了全面的观点, 并抓住了重点。不同时代对义利观的看法不同,这 又体现了矛盾的特殊性。 解答本题,先要明确本题是说明“理由”,对此类 型的题目可以转化为“为什么”——“原因类”题 型,即为什么努力践行社会主义义利观,要求回答 这样做的原因和意义 (或必要性和重要性)答题时, 。

第 39 题 ( 2 ) 小 政治生活 题 分) (9

国家性质、政府性 质、宗旨、原则、 职能

要注意政治主体是党和政府,党这样做的依据涉及 国家性质、党的性质和宗旨、执政理念、执政方式 等; 政府这样做的依据涉及国家性质决定政府性质、 宗旨、原则、职能等。回答这样做有什么重要意义, 注意包括对党,对政府,对人民,社会,国家有什 么意义。

解题时,首先必须明确评析题的一般解题技巧与方 法(三步骤:① 肯定合理,分析原因;② 修正错误, 补充不足,分析原因;③ 得出结论:正确说法、做 法) 。其次是明确题目限定:① 知识限定——社会主 义市场经济的有关知识;② 材料限定——结合材料 第 39 题 (3)小 题 ( 11 分) 市场调节、竞争机 二。错误!超链接引用无效。因此答题时,先要肯 政治生活 制与企业、社会发 定合理,分析市场经济条件下企业为什么要追求利 展 益最大化?涉及的知识点是市场调节、竞争机制与 企业、社会发展;其次要补充不足,企业是否只追 求利益最大化?企业还应坚持经济效益与社会效益 的统一,涉及知识点是规范市场秩序和实现共同富 裕。最后可以得出结论,观点是不科学的。 本题中, 考生可能把它看作是语文科中倡议书的写 作要求。其实题目要求写内容提纲,重点在于如何 “弘扬雷锋精神,促进社会文明”。如果懂得转换 第 39 题 (4)小 题 ( 10 分) 弘扬民族精神, 发展特色中国社会 主义文化 题型, 这道题目应该不会太难。 “弘扬雷锋精神”, 涉及到弘扬民族精神的知识点,“促进社会文 明”, 涉及到文化生活中第四单元“发展特色中国 社会主义文化”的有关知识,包括社会主义荣辱 观、社会主义核心价值体系、精神文明创建、思想 道德建设、追求更高的思想道德目标等知识。 第 42 题 (1) 3 ( 分) 政治生活 政党 本题难度不大,答案是 A。 本题要求谈看法,是属于“评述类”的题型,有一 定的难度。 审题是关键: 要注意题目的几个关键词: “结合材料?国体角度?看法”。从材错误!超链 接引用无效。料看,材料一说的是美国利益集团的 影响,材料二讲的是中国民主的发展。从国体看, 美国是资产阶级专政,这就决定的美国民主是资产 阶级的民主,不可能充分反映民意;中国是人民民 主专政, 人民当家作主, 民主具有广泛性和真实性。 从题型看,对上述观点的看法,首先要指出其合理 性,即民主的进步作用,然后说明美国民主的特点

文化生活

第 42 题 (2) 7 ( 分)

选修③ 必修②

人民民主专政

及其利益集团的实质,最后说明中国民主的特点及 其发展,即只有社会主义民主充分体现民意,符合 时代要求。

附 2012 年福建文综试题政治部分

2012 年高考文综政治试题(福建卷)
25. 2012 年 1 月 1 日起实施的《中华人民共和国行政强制法》规定,行政 机关不得对居民生活采取停止供水、供电、供热、供燃气等方式迫使当事人履行 相关行政决定。这一规定 A.确立了法律的权威和尊严 B.方便了公民参与政治生活 C.体现了国家尊重和保障人权 D.缩小了行政机关的权力范围 26.某市十二届人大三次会议于 2012 年 1 月中旬召开。会前,部分人大代 表针对食品安全问题,深人基层进行调研,形成议案提交大会。会议期间,市政 府工作报告经代表们审议后, 在全体会议上获得通过。这表明人大代表有权依 法 ①向人大提出议案 ②向政府机关提出质询 ③决定国家重大事项 ④表决各项决定 A.①④ B.②③ C.①②④ D.②③④ 27.由于世界人口急剧增长,加上极端气候及病虫害所带来的粮食减产,目 前全球有约 10 亿人在挨饿,数以百万计的人陷人更深的贫困,世界粮食安全问 题日益突出。由此可见 A.世界各国面临的根本利益是一致的 B.经济全球化是当今世界的基本特征 C.世界和平与发展面临着严峻的挑战 D.全球发展最突出问题是粮食安全问题 28. 在福建平潭综合实验区建设和发展过程中,要坚持经济建设与环境保护 并重,实现经济可持续发展。以下建议符合上述要求的有 ①重点发展以高科技为特征的新兴产业

②实验区建设以开发为主,注重经济效益 ③充分利用其丰富的风力资源,发展风电产业 ④把增加物质资源消耗作为其经济发展的主要方式 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 29.假设人民币对美元的汇率基准价为 630..00,美元存款年利率为 3 %,人 民币一年期储蓄利率为 2. 5%,一年期国债利率为 3.7%。不考虑其他因素,分别 用 10000 元人民币进行一年的投资,其收益对比正确的是 A.人民币储蓄存款大于购买国债 B.购买国债大于兑换美元后用美元存款 C.兑换美元后用美元存款等于购买国债 D.兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款 30.图 9 中 M、N 曲线分别代表两类商品的价格与需求量的关系。在一般 情况下,可以推断出的正确结论是 A.M 商品是生活必需品,企业应扩大该商品的生产 B.N 商品是高档耐用品,企业应减少该商品的生产 C.当 MN 商品同时提价时,政府对 M 商品征收增值税 D.当 N 商品价格过高时,政府应对低收入者发放生活补贴 31.表 3 是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况 表 3 群体 喜爱的文化活动 老年人 听戏曲、打太极拳 中年人 看电视、阅读书报 青少年 上网、听音乐 某班同学分析表中信息后提出下列建议,你认为合理的是 A.倡导高雅文化,引领人们的精神生活 B.提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异 C.发展大众文化,满足人们不同的文化需求 D.增加经济收入,改变人们对文化生活的选择 32.杜甫是“大地的诗人”,他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他 对公正的关切,对天下苍生的关怀,源于他最深刻的生命体验。杜甫活着,他依 然行走于大地。这表明 A.以人为本,维护人民利益始终是中华文化的价值追求 B.立足实践,反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒

C.中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性 D.中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来 33.下列选项能体现图 10 漫画寓意的有 ①实现文化创新要避免出现与过去重复的东西 ②漠视对传统文化的继承就失去了文化创新的动力 ③不符合社会发展要求的传统文化是我们前进的包袱 ④创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 34. 在实现福建科学发展跨越发展的历史时期, 弘扬 “爱国爱乡、 海纳百川、 乐善好施、敢拼会赢”的福建精神,具有重要的现实意义。这说明 ①先进的社会意识有利于促进社会经济文化的发展 ②正确的价值观是指符合可持续发展要求的价值观 ③正确的价值观可以转化为服务于经济社会的力量 ④符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 35.在牛顿经典力学问世后的 200 多年时间里,许多科学家认为,整个宇宙 都要服从这一 “永恒定律”。 20 世纪初,爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在 宏观低速的情况下才是正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我 们 A.真理是主观与客观的具体的历史的统一 B.人们对同一确定对象会有多个真理性认识 C.对同一事物的判断因人的主观性而产生差异 D.真理适用于任何已知和确定的历史条件和范围 36.图 11 、图 12 蕴涵的哲理有 ①图 11 表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势 ②图 12 表明事物量变过程实质上就是质变的过程 ③图 11、图 12 表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一 ④图 11、图 12 表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 39.( 42 分)阅读材料,回答问题。 义利观是中国传统文化价值观的核心。当前,弘扬具有社会进步意义的义利 观,对构建和谐社会,实现中华民族复兴具有积极而深远的影响。

材料一 人们对义利现的探索随着时代的变迁和社会经济的发展而变化。孔 子主张“君子喻于义,小人喻于利”;孙中山提倡“大义所在”,坚持革命和民 族大义,反对“重私心而忘公义”;中国共产党倡导“把国家和人民利益放在首 位而又充分尊重公民个人自身的合法利益”的社会主义义利观。 材料二 福建某著名民营企业确立“以人为本”的管理理念,强调利义兼顾, 诚信不欺,重视节能减排,依法纳税,积极捐助慈善事业,取得了良好的经济和 社会效益。 材料三 雷锋,以其短暂的一生语写了一曲全心全意为人民服务的壮丽诗篇。 大力弘扬雷峰精神,对于不断提升公民道德素质和社会文明程度其有重要意义。 (1)材料一中义利观的演变过程如何体现了矛盾观点?( 12 分) ①对义利关系的探索, 推动了人们对义利观认识的不断深化,体现了矛盾是 事物发展的源泉和动力。 ②对义利关系的认识既看到二者的不同,又看到二者的 统一,体现了矛盾的对立统一,全面地看问题。③不同历史时代的义利观各有其 特点,体现了矛盾具有特殊性,具体问题具体分析。 (2)请运用政治生活有关知识,说明党和政府努力践行社会主义义利观的 理由。(9 分) ①是党的性质和宗旨的要求,体现党“以人为本,执政为民”的理念,有利 于巩固党的执政地位。②是由我国的国家性质决定的,是我国政府的宗旨、原则 及履行职能的要求,有利于提高政府公信力,树立政府权威。③维护了广大人民 的根本利益,有利于调动人民的积极性,构建和谐社会,实现国家富强。 (3)有人认为:“市场经济条件下企业应追求利益最大化。 ”结合材料二, 运用社会主义市场经济有关知识,对上述观点加以评析。(11 分) ①市场经济条件下企业追求利益最大化,是竞争的需要,是企业自身和社会 发展的要求。②社会主义市场经济条件下,企业在追求利益最大化的同时,还必 须遵守法律和道德,诚实守信,支持环境保护和公益事业,承担社会责任,推动 共同富裕目标的实现。 (4)根据材料三,从文化生活角度,请你以“弘扬雷锋精神,促进社会文 明”为主题向社会发出倡议。 (10 分) (要求:①写出倡议书内容的提纲;② 不得显示个人身份的如何信息。) ①开展多种形式的学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化。②努力提高自身的 科学文化修养和思想道德修养。 ③弘扬以爱国主义为核心的民族精神,赋予雷锋 精神新的时代内涵。 ④用社会主义荣辱观引领风尚, 建设社会主义核心价值体系。 ⑤脚踏实地,从身边做起、从现在做起、从小事做起。 42.(10 分)思想政治选修 3 国家和国际组织常识

材料一 由于受“全美步枪协会”的影响,美国政府反对联合国旨在打击轻 小武器非法贸易的 《行动纲领》 中的有关限制个人拥有枪支及限制枪支合法生产 和交易的条款。 材料二 2011 年至 2012 年 6 月底,我国县乡进行人大换届选举。按照选举法 的要求,新一届人大代表选举增加了生产和工作第一线代表名额; 实践城乡同 比原则。我国社会主义民主政治得到进一步完善和发展。 (1)材料一中的“全美步枪协会”属于美国的(A)(3 分) A.利益集团 B.政府 C.议会 D.政党 (2)有人认为“美国民主能充分体现民意,因而它是符合时代的民主”。 请结合上述材料,从国体角度谈谈你的看法。(7 分) ①美国的民主在历史上曾经起过进步作用,但美国是资产阶级专政的国家, 其民主具有隐蔽性、 欺骗性和阶级局限性。美国利益集团机制实质上是少数资产 阶级在“民意”的幌子下操控国家权力,它根本不能代表广大人民的利益。②我 国是人民民主专政的社会主义国家。我国的民主具有广泛性和真实性,体现广大 人民的利益,符合时代的要求。随着社会主义民主实践的发展,我国的民主不断 成熟、完善,日益显示其强大的生命力和巨大的优越性


赞助商链接

2013年高考文综政治(福建卷)WORD解析版

2013年高考文综政治(福建卷)WORD解析版 - 2013 年高考福建卷文综政治题及参考答案 25.截止 2012 年, 福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到 240 元,省定...

...届高三下学期普通高中毕业班4月质量检查 文综政治

福建省 2017 届高三下学期普通高中毕业班 4 月质量检查文综 政治试题 12.2016 年 6 月 8 日,中国财政部三年期 30 亿元人民币国债在伦敦证券交易所成功上市,...

高考文综政治(福建卷)WORD解析版

高考文综政治(福建卷)WORD解析版 - 2013 年高考福建卷文综政治题及参考答案 25.截止 2012 年,福建省将城乡居民基本医疗保险补助标准提高到 240 元,省定农 村...

2013年高考福建卷文综政治题及答案解析

2013年高考福建卷文综政治题及答案解析_高三政史地_政史地_高中教育_教育专区。2013 年高考福建卷文综政治题及参考答案 25.截止 2012 年, 福建省将城乡居民基本...

2015福建高考文综政治试题解析

2015福建高考文综政治试题解析_政史地_高中教育_教育专区。2015高考福建文综政治试题解析【解析】材料没有提到政府,①与题意无关;全国人大才有最高决定权,②;两次...

2011年高考福建文综卷政治试题解析

2011 年高考福建文综卷政治试题解析 25. (2011 年福建卷)福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩,有过“清明上河图” 般的绚丽,孕育出林则徐、严复、冰心等...

2008年福建省高考文综政治学科考试评析_5

2008年福建省高考文综政治学科考试评析_5 - 2008 年福建省高考文综政治学科考试评析 一、试题评价 2008 年福建省高考文科综合试题采用了全国Ⅰ卷。这份试卷中的政治...

2014年高考福建文综政治主观试题及答案与解析

2014年高考福建文综政治主观试题及答案与解析_高考_高中教育_教育专区。2014年高考福建文综政治主观试题及答案与解析 39.(42分)阅读材料,回答问题。 文化积淀着一个...

2012年高考福建卷文综历史试题解析

2012年高考福建卷文综历史试题解析 - 2012 年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷) 文科综合历史部分试题 13. 《说文解字》释读为: “大册也。 ”今人认为似...

2008年福建省高考文综政治学科考试评析_6

2008年福建省高考文综政治学科考试评析_6 - 2008 年福建省高考文综政治学科考试评析 一、试题评价 2008 年福建省高考文科综合试题采用了全国Ⅰ卷。这份试卷中的政治...