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x20140307A诸城市高中生篮球运动的发展现状及存在问题与对策——修改稿


本 科 毕 业 论 文(设 计)

题目(中文) 诸城市高中生篮球运动的发展现状及存在问 题与对策 (英文)Zhucheng high school basketball development status
and existing problems and countermeasures





年级专业 学生姓名 学 号

指导教师

完 成 日 期

2014 年 4 月

上海师范大学本科毕业论文(设计) 诚信声明

本人郑重声明:所呈交的毕业论文(设计) ,题目《诸城市高中 生篮球运动的发展现状及存在问题与对策》 是本人在指导教师的指导 下,进行研究工作所取得的成果。对本文的研究做出重要贡献的个人 和集体,均已在文中以明确方式注明。除此之外,本论文(设计)不 包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。 本人完全意 识到本声明应承担的法律责任。

作者签名: 日期: 年 月 日

I

上海师范大学本科毕业论文(设计)选题登记表
学生姓名 学 题 院 目 学号 指导教师姓名/职称 诸城市高中生篮球运动的发展现状及存在问题与对策 专业

本选题的意义及国内外发展简况: 一、选题意义 但是当前,篮球教学在诸城市中学体育教学中课时少,内容有限,许多学校体 育教学中只将其作为一般性教学内容。然而,与之形成反差的是,目前诸城市 在校高中生中,谈球之风日盛,特别是当手机网页、电视节目中转播重大篮球 比赛和美国男子篮球职业联赛时,更是如此。高中生对篮球运动的兴趣日渐高 涨, 自发组织的各种篮球活动也越来越多。如果能在中学较好地开展篮球活动, 利用篮球的特点对高中生进行教育,不仅有利于我国篮球后备人才的培养,而 且有利于高中生身体素质的全面提高,因此,对诸城市高中生篮球活动现状进 行研究具有很重要的现义。 二、国内外发展简况 (一)国外发展简况 美国是篮球运动开展最好的国家,目前的美国篮球队员的培养模式和中国是不 同的,美国 NBA 的本土运动员多数是大学毕业后转成专业运动员的,有少部分 是高中毕业后直接成为专业运动员,他们的培养是经历小学、中学、大学等不 同的阶段,然后进入 NBA。篮球运动在美国开展的非常好,篮球运动在美国的 GDP 中占有很高的比重,每年能给美国带来很大的经济收入,是美国经济不可 少的产业之一;美国的高中生篮球联赛、大学生篮球联赛有悠久的历史,甚至 吸引了许多国外的专业球队加入进来。美国中学篮球教学内容全面具体,篮球 教学时数较多,富有趣味性、竞赛性,学生学习主动。美国中学篮球教学目标、 内涵、外延更加丰富,值得借鉴。 (二)国内发展简况 我国的青少年年篮球发展主要由学校篮球为主,除了少数的篮球城市之外(如

II

东北,河南,山东的个别城市) ,这些篮球城市的篮球氛围比较浓郁,很多少年 运动员就是在这种氛围下长大并从事篮球运动的,但是我国青少年篮球后备人 才体质培养体质不完善,缺少法制监督,青少年运动员的文化素质和经济技能 不能双向发展也是我国青少年篮球的现状。

研究内容: 本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、走访调研法,对诸城市高中 生篮球活动开展现状进行总结和分析,得出:1、大部分男生对篮球活动的参与 兴趣很高,女生的参与兴趣不高;2、大部分高中生参与篮球活动的目的是为了 锻炼身体和享受乐趣,主要参与形式为半场 3 对 3、4 对 4;3、学生对篮球活 动中的预防运动损伤知识不够;4、受应试教育和传统观念影响,学生家长和学 校领导及班主任对篮球活动支持力度不够;5、诸城市中学篮球硬件设施不能满 足高中生篮球活动的需要。在此基础上提出:1、学校应多鼓励女生参与篮球活 动;2、根据诸城市高中生篮球活动发展趋势,相应地多组织 3 对 3、4 对 4 半 场篮球竞赛,提高高中生篮球技术水平;3、学校应加强对高中生的安全教育和 保护措施,预防篮球活动中的意外受伤;4、学校领导、班主任和家长应改变传 统观念,增强对学生参与篮球活动的认识程度;5、学校应加大对篮球硬件设施 的建设和维护,为篮球活动创造物质条件。

III

研究方法、手段及步骤: (一)文献资料法 在图书馆电子期刊全文数据库中收集与本论文相关的有权威性的文献,中国学 术期刊网的中国期刊数据库和中国硕士、博士学位论文数据库,近20年国内相 关资料进行查阅、总结、综述。为本次调查进行合理的搜集与应用获得间接理 论知识。 (二)问卷调查法 针对本研究的目的和内容,拟定相关问卷,并提请相关专家评审、分析,根据 专家建议个意见,进行了反复修改、完善,最终制定出学生问卷。 (三)数理统计法 通过其对调查问卷所得数据的整理分析,应用统计学原理,同时运用 SPSS 和 Exce2003 等软件,对所获得的数据进行整理、归纳、比较、并进行统计分析。 (四)访谈法 通过对诸城市一中、诸城市二中、诸城市三中、繁华中学和诸城市职业中专学 校的实地走访调查,收集真实可靠的资料。并与部分中学体育行政部门、体育 教师、学生、社会人士等进行面谈,获得详实的第一手资料,为本文的研究提 供依据。

IV

主要参考文献:
[1] 王家宏. 《球类运动:篮球》[M].北京:高等教育出版社 2011.P5. [2]孙民治.《篮球运动高级教程》[M].北京:人民体育出版社 2011.P15 [3] 丁积鑫.浅谈高中生篮球运动员的训练[J].体育学刊,2007.1 [4] 孙民治.《现代篮球运动教学与训练》[M].北京:人民教育出版社 2002,P85 [5] 李立新.阻碍训练社会化的主要因素探析[J]. 中国学校体育.1996,6 [6] 叶国雄.陈数华.篮球运动研究必读[M]北京:人民体育出版社 1998,P33 [7] 何斌.安徽省篮球运动现状与发展对策的研究[J]安徽师范大学学报,2004,3 [8] 杨铁黎等.对我国中学训练现状调查与分析[J].首都体育学院. 2004,4 [9] 周琥,湖南省城镇小学、初中篮球运动现状分析[J]北京体育大学,2008,3 [10] 孙世明,张伟健,孙荣辉 . 论篮球运动与学生个性发展的关系 [J]. 广州体育学院学 报.2003.6 [11]朱丽莉:中职生生活的个案研究[J] 华东师范大学,2009.9.28 [12]赵强:大连市初中生学校体育伤害事故现状的调查分析[J] 辽宁师范大学 2011.12.12 [13]朱延校:我校开展大学生篮球活动的探索与分析[J]延安大学学报 2008,1 [14]曹俞、朱雷:嘉兴地区高级中学开展篮球运动的调查研究[J]攀枝花学院院报,2012,1

时间进度:

时间安排 起 止 2013 年 11 月 19 日 2014 年 1 月 16 日

工作内容 论文开题报告

阶段目标 完成论文开题报告

V

起 止 起 止 起

2014 年 1 月 18 日 2014 年 3 月 15 日 2014 年 3 月 16 日 2014 年 4 月 26 日 2014 年 4 月 28 日 毕业论文答辩 参加答辩 论文撰写 完成论文初稿

论文修改

完成论文定稿

学生 指导教师意见:

(签名)







指导教师 专业负责人意见:

(签名)







专业负责人

(签名)







注:本表与毕业论文(设计)一起存档,保存期为四年。

VI

上海师范大学毕业论文(设计)指导记录表
学院:
专业 毕业论文(设计)题目 日期 体育学院 指导教师 学生姓名 学号

诸城市高中生篮球运动的发展现状及存在问题与对策 指导内容 存在问题与进一步改进意见 教师签名 学生签名

注:本表由指导教师根据毕业论文(设计)指导工作方案和实际指导情况填写,在指导工作完成后交学院存档,保存期四年。
IV

摘要

篮球活动是高中学校体育活动的主要项目之一。 开展好高中生篮 球活动有利于提高学校的篮球运动水平,推动学校篮球运动的发展, 活跃学校的体育气氛。本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计 法、 走访调研法, 对诸城市高中生篮球活动开展现状进行总结和分析, 得出:1、大部分男生对篮球活动的参与兴趣很高,女生的参与兴趣 不高;2、大部分高中生参与篮球活动的目的是为了锻炼身体和享受 乐趣,主要参与形式为半场 3 对 3、4 对 4;3、学生对篮球活动中的 预防运动损伤知识不够;4、受应试教育和传统观念影响,学生家长 和学校领导及班主任对篮球活动支持力度不够;5、诸城市中学篮球 硬件设施不能满足高中生篮球活动的需要。在此基础上提出:1、学 校应多鼓励女生参与篮球活动;2、根据诸城市高中生篮球活动发展 趋势,相应地多组织 3 对 3、4 对 4 半场篮球竞赛,提高高中生篮球 技术水平;3、学校应加强对高中生的安全教育和保护措施,预防篮 球活动中的意外受伤;4、学校领导、班主任和家长应改变传统观念, 增强对学生参与篮球活动的认识程度;5、学校应加大对篮球硬件设 施的建设和维护,为篮球活动创造物质条件。

关键词:篮球;高中生;开展现状;问题研究

V

Abstract

Basketball is one of the main activities of the project high school sports . Carry out a high school basketball events will help improve the level of basketball schools , promote the development of the school basketball , active sports atmosphere of the school. In this paper, the use of literature , questionnaire , mathematical statistics , visits to research method, Zhucheng high school basketball activities summary and analysis of the current situation , drawn: 1 , most of the boys on the basketball participation interest is high, the girls participation interest is not high ; 2 , the purpose of the majority of high school students participating in basketball activities is to exercise and have fun , mainly involved in the form of four half-court three pairs 3,4 ; 3, students on the basketball sports injury prevention activities knowledge is not enough ; 4 , subject to examination and traditional concepts of education , parents and school leaders and teacher of basketball activities, support is not enough ; 5 , Zhucheng school basketball hardware facilities can not meet the needs of high school basketball events. On this basis proposed : 1 , schools should encourage girls to participate in basketball activities ; 2 , according to the Zhucheng City high school basketball trends, corresponding multi-organizational three pairs of four half-court basketball competitions 3,4 improve high school basketball skills level ;
VI

3 , schools should strengthen high school safety education and protection measures to prevent unintentional injuries in basketball ; 4 , school leaders, teacher and parents should change the traditional concept to enhance the level of awareness of the students to participate in basketball activities ; 5. schools should increase the basketball facilities construction and maintenance of the hardware , to create material conditions for basketball activities. Keywords: Basketball; school students; carry the status quo; research questions

VII

目录
上海师范大学本科毕业论文(设计)诚信声明 ????????????? I 上海师范大学本科毕业论文 (设计)选题登记表?????????????II 上海师范大学本科毕业论文 (设计)指导记录表?????????????Ⅳ 中文摘要及关键词 英文摘要及关键词 ????????????????????????Ⅴ ???????????????????????? Ⅵ

1 前言.............................................................. 1 2 研究对象与方法.................................................... 1 2.1 研究对象...................................................... 1 2.2 研究方法...................................................... 1 2.2.1 文献资料法................................................ 1 2.2.2 问卷调查法................................................ 2 2.2.2.2 问卷信度检验.......................................... 2 2.2.2.3 问卷效度检验.......................................... 2 2.2.3 2.2.4 数理统计法............................................... 3 访谈法................................................... 3

3 研究结果与分析.................................................... 3 3.1 诸城市高中生篮球活动开展现状................................. 3 高中生参与篮球活动的时间................................. 3

3.1.1

3.1.1.1 高中生参与篮球活动的频率.............................. 3 3.1.1.2 高中生每次参与篮球活动的持续时间...................... 4 3.1.1.3 高中生参与篮球活动的时间段............................ 4 3.1.2 高中生参与篮球活动的地点................................. 4

3.1.3 高中生参与篮球活动的形式及强度............................ 5 3.1.3.1 高中生参与篮球活动的形式.............................. 5 3.1.3.2 高中生参与篮球活动的活动强度.......................... 5 3.1.4 高中生参与篮球活动的动机.................................. 6 3.1.5 高中生篮球活动的态度...................................... 6

VIII

3.1.5.1 不同性别对篮球活动的态度 .............................. 6 3.1.5.2 不同年级对参与篮球活动的态度.......................... 7 3.1.5.3 高中生时间最喜欢参与的体育活动........................ 7 3.1.6 高中生在篮球活动中的损伤情况 .............................. 7 3.2 影响诸城市高中生篮球活动开展的因素............................ 8 3.2.1 高中生对篮球活动与身心健康的认识程度 ...................... 8 3.2.2 文化课学习与篮球活动的冲突................................ 8 3.2.3 学校领导和班主任对篮球活动的支持力度 ...................... 9 3.2.3.1 学校领导对篮球活动的支持力度.......................... 9 3.2.3.2 班主任对篮球活动的支持力度............................ 9 3.2.4 学生家长对篮球活动的支持力度不够 .......................... 9 3.2.5 硬件设施对篮球活动的限制................................. 10 4 结论与建议....................................................... 10 4.1 结论......................................................... 10 4.2 建议......................................................... 10 参考文献........................................................... 11 附录 ????????????????????????????? ?12

IX

1 前言
一个国家篮球运动水平的高低,受到很多因素的影响,但青少年篮球后备 人才的培养是最基础、最为重要的因素之一。 “千里之行始于足下” ,篮球后备人 才的培养在我国篮球运动发展中处于十分重要的战略地位, 是我国篮球运动未来 的生力军, 是提高我国篮球运动水平的实践者。根据我国篮球运动发展现阶段的 实际情况, 青少年特别是学校篮球工作是提高我国篮球水平的中心,普及学校篮 球运动是各地方篮协的重要职责和任务。 但是当前,篮球教学在诸城市中学体育教学中课时少,内容有限,许多学 校体育教学中只将其作为一般性教学内容。然而,与之形成反差的是,目前诸城 市在校高中生中,谈球之风日盛,特别是当手机网页、电视节目中转播重大篮球 比赛和美国男子篮球职业联赛时, 更是如此。 高中生对篮球运动的兴趣日渐高涨, 自发组织的各种篮球活动也越来越多。如果能在中学较好地开展篮球活动,利用 篮球的特点对高中生进行教育, 不仅有利于我国篮球后备人才的培养,而且有利 于高中生身体素质的全面提高, 因此,对诸城市高中生篮球活动现状进行研究具 有很重要的现义。

2 研究对象与方法
2.1 研究对象
诸城市五所中学,包括诸城市一中,二中,三中,繁华中学等四所高 中以及诸城市职业中专学校的120学生。

2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法 在图书馆电子期刊全文数据库中收集与本论文相关的有权威性的文献, 中 国学术期刊网的中国期刊数据库和中国硕士、博士学位论文数据库,近20年国内
1

相关资料进行查阅、总结、综述。为本次调查进行合理的搜集与应用获得间接理 论知识。 2.2.2 问卷调查法 针对本研究的目的和内容,拟定相关问卷,并提请相关专家评审、分析,根 据专家建议个意见,进行了反复修改、完善,最终制定出学生问卷。 2.2.2.1 问卷的发放与回收 问卷的发放时间于 2014 年 2 月至 2014 年 3 月间完成, 问卷调查对象是诸城市 一中、二中、三中、繁华中学和职业中专五所高中和中专学校的 120 名学生,发 放问卷调查表 120 份, 共收回问卷 120 份, 其中有效问卷 108 份, 回收率为 100%, 有效回收率为 90%,符合社会学调查要求。 2.2.2.2 问卷信度检验 采用再测法,对问卷表进行了信度检验。2014 年 2 月 10 日发放第一次问卷 表 20 份,回收 20 份,回收率为 100%;2013 年 2 月 26 日再次向第一次的 20 名 学生发放问卷 20 份,回收 20 份,回收率 100%。然后对两次发放的问卷进行比 较,通过计算得出效度系数α =0.813,说明本问卷的设计具有可靠性。 2.2.2.3 问卷效度检验 为了确保问卷的有效性,并请 5 位专家进行了内容效度评定(表 1),检验结果 为效度较高。 表2.1
问卷效度 频数(人) 百分比(%) 非常完善 1 20 比较完善 3 60

问卷调查专家效度表
一般 1 20 不完善 0 0 很不完善 0 0

2

2.2.3

数理统计法

通过其对调查问卷所得数据的整理分析,应用统计学原理,同时运用 SPSS 和 Exce2003 等软件,对所获得的数据进行整理、归纳、比较、并进行统计分析。 2.2.4 访谈法 通过对诸城市一中、诸城市二中、诸城市三中、繁华中学和诸城市职业中 专学校的实地走访调查,收集真实可靠的资料。并与部分中学体育行政部门、体 育教师、学生、社会人士等进行面谈,获得详实的第一手资料,为本文的研究提 供依据。

3 研究结果与分析
3.1
3.1.1

诸城市高中生篮球活动开展现状
高中生参与篮球活动的时间

3.1.1.1 高中生参与篮球活动的频率 频率:是单位时间内完成的次数。 表3.1
频率 男(人) 女(人) 高一 高二 高三 总计(人) 百分比(%) 1次 5 15 10 8 2 20 19

每周参与篮球活动频率
2次 16 15 13 6 1 31 29 3次 29 6 16 4 0 35 32 4次及以上 20 2 16 2 0 22 20

由表 3.1 可以得知,时间每周参与篮球活动 1 次的占 19%,每周 2 次和 3 次

3

的分别占 29%和 32%,每周 4 次及以上的占 20%, 学生在每周参与篮球活动以 2 次 和 3 次居多;男生每周 2 次以上的占男生群体的 70%,女生每周 2 次以上的占女 生群体的 21%,男生活动频率显著高于女生。 3.1.1.2 高中生每次参与篮球活动的持续时间 表3.2
持续时间 男生(人) 女生(人) 高一 高二 高三 总计(人) 百分比(%)

每次参与篮球活动持续时间
1小时以内 39 27 34 22 10 66 61 1-2小时 25 9 20 8 6 34 31 2小时以上 6 2 6 2 0 8 8

从表3.2可以看出,在高中生每次参与篮球活动持续时间上,1小时以内占 61%,1-2小时占31%,2小时以上的占8%。 3.1.1.3 高中生参与篮球活动的时间段 表3.3
时间段 频数(人) 百分比(%) 中午放学 12 9

参与篮球活动时间段
下午放学 34 35 周末 62 56

表 3.3 中显示高中生参与篮球活动的时间大部分都在下午放学和周末, 共占 91%。 3.1.2 表3.4
活动地点 频数(人)

高中生参与篮球活动的地点 参与篮球活动地点
室内篮球馆 10
4

室外篮球场 98

百分比(%)

9

91

表 3.4 调查结果显示,诸城市高中生篮球活动的地点 91%是在室外篮球场地 进行。 3.1.3 高中生参与篮球活动的形式及强度 3.1.3.1 高中生参与篮球活动的形式 表 3.5
形式 男生(人) 女生(人) 高一 高二 高三 总计(人) 百分比(%) 2对2 3 0 10 8 2 3 3

篮球活动参与形式
3对3 23 15 13 6 1 38 35 4对4 28 7 16 4 0 35 32 5对5 3 4 16 2 0 7 6 自由投篮 13 12 18 5 2 25 23

根据表 3.5 调查结果表明:诸城市高中生篮球活动 6%是通过全场 5 对 5 完 成,94%是通过半场的形式实现的,自由投篮练习占 23%,3 对 3、4 对 4 是篮 球活动的主要方式。 3.1.3.2 高中生参与篮球活动的活动强度 强度:体育运动量的多少。 表3.6
身体感觉 男生(人) 女生(人) 高一 高二 高三 不累 23 30 35 15 3

参与篮球活动强度
一般 44 7 21 18 12 很累 3 1 2 1 1

5

总计(人) 百分比(%)

53 49

51 47

4 4

从表 3.6 可以看出,高中生篮球活动强度上,49%的学生不累,女生占 27, 男生占 22%;47%的学生一般,男生占 41%,女生占 6%;只有 4%的学生感觉 很累。 3.1.4 高中生参与篮球活动的动机
动机:活动目的。

表 3.7
动机 男生(人) 女生(人) 高一 高二 高三 总计(人) 百分百(%) 提高技术 9 1 3 5 2 10 9

参与篮球活动动机
锻炼身体 24 21 20 17 8 45 42 享受乐趣 33 15 20 20 8 48 44 其他 4 1 5 0 0 5 5

从表 3.7 可以看出, 高中生在篮球活动的目的上, 9%的学生是为了提高技术, 42%的学生是为了锻炼身体,44%的学生是享受乐趣,5%是其他。 3.1.5 高中生篮球活动的态度 3.1.5.1 不同性别对篮球活动的态度 态度:态度是人们在自身道德观和价值观基础上对人或事物的评价和行为倾向。 表 3.8
态度 男生(人) 女生(人) 总计(人) 百分百(%)

不同性别对篮球活动态度
非常赞成 22 6 28 26 赞成 40 11 51 47
6

无明确态度 5 15 20 18

不赞成 3 6 9 9

从表3.8可以看出,高中生篮球活动的主观意愿上,31%的男生非常赞成, 女生只有6%的非常赞成,42%的男生赞成,30%的女生赞成21%的男生生无明确 态度。 6%的男生不赞成, 而女生不赞成和无明确态度的比例分别达到14%和40%。 3.1.5.2 不同年级对参与篮球活动的态度 表 3.9
态度 高一(人) 高二(人) 高三(人) 总计(人) 百分百(%) 非常赞成 9 12 7 28 26

参与篮球活动态度
赞成 20 24 7 51 47 无明确态度 5 10 5 20 18 不赞成 0 0 9 9 9

由表3.9可以看出,高一年级和高二年级对篮球活动的态度赞成和非常赞成 的比例占总数的60%, 而高三升学压力使得高中生不得不放弃自己的爱好更多地 投入到文化学习中去。 3.1.5.3 高中生时间最喜欢参与的体育活动 表3.10
项目 频数(人) 百分比(%) 篮球 81 54 足球 12 8

最喜欢参与的体育活动
排球 2 1 羽毛球 15 10 乒乓球 8 5 跳绳 21 14 其他 11 7

由表 3.10 可以看出, 54%的高中生把篮球作为时间里最喜欢参与的活动,这 说明篮球已经成为诸城市校园体育的第一运动。 3.1.6 高中生在篮球活动中的损伤情况 表 3.11
损伤原因 男生(人) 女生(人) 场地不良 23 6

参与篮球活动损伤(一学年)
准备活动不充分 27 20 动作过大 12 2 其他 6 1 每有受过伤 4 7

7

总计(次) 百分百(%)

29 27

47 44

14 13

7 6

11 10

表3.11显示, 诸城市高中生在2013年一学年中, 因参与篮球活动而发生的运 动损伤总发生率为90%。期中因场地太滑太硬造成摔倒磕伤、擦伤的比例为27%; 准备活动不冲锋造成运动中肌肉拉伤、关节扭伤的占44%;动作过大造成误伤对 手或因技术动作不正确在用力过度的情况下伤到自己的占13%;手指触球时受伤 和学生佩带的首饰、眼镜等其他原因占6%;只有10%的学生在篮球活动中没有受 过损伤。

3.2 影响诸城市高中生篮球活动开展的因素
3.2.1 高中生对篮球活动与身心健康的认识程度 表3.12
选择项 频数(人) 高一(人) 高二(人) 高三(人) 百分比(%)

高中生对篮球的认识程度
不利身心健康 2 0 1 1 2 说不清 11 5 3 2 10

有利身心健康 95 95 95 95 88

表 3.12 结果表明目前诸城市高中生对于篮球运动的健身功能比较认可,这 是篮球运动开展的有利条件,但是还有少数学生的观点有待继续引导。 3.2.2 文化课学习与篮球活动的冲突 表3.13
选择项 频数(人) 高一(人) 高二(人) 高三(人)

篮球与文化课学习的关系
有利于提高学习效率 22 10 6 4 不利于提高学习效率 68 5 16 42 说不清 18 2 13 2

8

百分比(%)

20

63

17

表 3.13 结果表明影响学生参与篮球活动的因素中,学习任务重,学习压力 大,而没有时间参与篮球运动的占较大比例。 3.2.3 学校领导和班主任对篮球活动的支持力度 3.2.3.1 学校领导对篮球活动的支持力度 表3.14
支持程度) 频数(人) 百分比(%)

学校领导对高中生篮球活动的支持情况
支持 44 41 无明确态度 36 33 不支持 28 26

表 3.14 结果表明学校领导一般都会表示支持,但是真正为场地、器材等去 认真落实的并不多, 并且篮球活动开展得好的学校,学校领导也没有派相关的体 育老师进行指导。 3.2.3.2 班主任对篮球活动的支持力度 表3.15
支持程度) 频数(人) 百分比(%)

班主任对高中生篮球的支持活动情况
支持 65 61 中立 2 2 不支持 41 37

根据表 3.15 可以发现, 61%的班主任对本班学生参与篮球活动持支持态度, 对高中生开展篮球活动有极大的意义。 37%的班主任不支持本班学生参与篮球活 动。 3.2.4 学生家长对篮球活动的支持力度不够 表3.16
支持程度) 频数(人) 百分比(%)

家长对高中生篮球的支持活动情况
支持 31 28 中立 51 49 不支持 26 23

从表 3.16 中可以看出,随着人马物质生活水平的不断提高,家长对体育运
9

动的态度也发生了一些转变。 对于参加篮球活动, 高中生表示家长支持的占 28%, 表示反对的占 39%,持中立意见的占 49%。 3.2.5 硬件设施对篮球活动的限制 表3.17
选项 频数(人) 百分比(%) 足够用 18 17

高中生篮球的场地、器材情况
勉强够用 22 20 不够用 57 53 十分短缺 11 10

调查结果显示,5 所中学有 2 个室内篮球场,16 块室外篮球场,篮球 200 个。

4 结论与建议
4.1 结论
篮球运功是一项参与性强的体育项目, 在诸城市高中体育活动中具有很好的 推广性。高中生对于篮球活动的喜爱程度较高,但是由于学业负担过重、家长及 学校的不重视导致参与高中生很少参与篮球活动。 在影响高中生参与篮球活动的 因素中看, 学业负担过重为主要影响其参与篮球活动的主要原因。高中生参与篮 球活动持续活动的时间较短,这是由于受到学业负担过重、课余时间少、缺乏场 地器材、 以及家长的反对等原因而造成的。诸城市重点高中的篮球场馆设施尽管 能够满足其上课需要,但还是比较缺乏,不能满足高中生篮球活动的需要。

4.2 建议
(1)根据学生篮球活动的发展趋势,利用下午放学的时间,相应的组织 3 对 3、4 对 4 的篮球竞赛,如年级之间、班级之间的友谊赛,还可以根据不同学 生的需要, 组织一些学校之间的篮球运动赛事等,提高篮球的受欢迎程度以及学 生的篮球技术水平; 还可以组织女生篮球比赛, 提高女生对体育运动的参与兴趣。 (2)学校应督促体育教研组组织体育教师对篮球活动进行指导,同时在体
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育课的篮球教学中,体育教师应多以 3 对 3、4 对 4 为内容进行基础性教学,深 化 “体教结合” 的模式, 提高学生篮球技术水平, 让学生享受到更高的运动乐趣。 (3)学校体育教师在体育课堂教学中应培养学生的良好运动习惯,强调准 备活动对安全进行体育运动的意义,减少篮球活动中受伤情况的发生。同时还应 做好对学生的安全教育,预防篮球活动中运动损伤的发生。 (4)学生家长和学校领导以及班主任应改变传统观念, “身体是革命的本 钱” ,有健康的身体才能更好地学习,学校领导和班主任应多鼓励学生特别是女 生多参与活动,增强体质享受运动的乐趣,提高对体育运动的认识。家长应适当 放松对子女的控制,鼓励他们多去参与篮球活动,锻炼身心。 (5)学校应加大对篮球场地的建设和维护,并完善与之配套的器材设备。 比如给篮球铁架外面包裹软垫, 定期清扫球场上的细沙等,为学生的篮球活动提 供安全保障和物质基础。

参考文献

[1] 王家宏. 《球类运动:篮球》[M].北京:高等教育出版社.2011.P5. [2] 孙民治.《篮球运动高级教程》[M].北京:人民体育出版社.2011.P15

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[3] 丁积鑫.浅谈高中生篮球运动员的训练[J].体育学刊.2007.1 [4] 孙民治.《现代篮球运动教学与训练》[M].北京:人民教育出版社.2002,P85 [5] 李立新.阻碍训练社会化的主要因素探析[J]. 中国学校体育.1996,6 [6] 叶国雄.陈数华.《篮球运动研究必读》[M].北京:人民体育出版社.1998,P3 [7] 何斌.安徽省篮球运动现状与发展对策的研究[J].安徽师范大学学报.2004,3 [8] 杨铁黎等.对我国中学训练现状调查与分析[J].首都体育学院. 2004,4 [9] 周琥,湖南省城镇小学、初中篮球运动现状分析[J].北京体育大学.2008,3 [10] 孙世明,张伟健,孙荣辉 . 论篮球运动与学生个性发展的关系 [J]. 广州体育学院学 报.2003.6 [11]朱丽莉:中职生生活的个案研究[J]. 华东师范大学.2009.9.28 [12]赵强:大连市初中生学校体育伤害事故现状的调查分析[J] .辽宁师范大学.2011.12.12 [13]朱延校:我校开展大学生篮球活动的探索与分析[J].延安大学学报.2008,1 [14]曹俞、朱雷:嘉兴地区高级中学开展篮球运动的调查研究[J]攀枝花学院院报.2012.1

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附录

调查问卷

诸城市高中生篮球活动现状的调查表 您好,为了完成论文的写作,需要对高中生篮球活动情况作调查,特此向您发放问卷, 希望您结合自身的情况在百忙之中抽出几分钟进行填写, 你所提供的信息对于我的研究非常 重要,对于你所提供的信息我会严格保密! 你的学校是_____________ 你的年级________ 你的性别___________

请在适合你的选项上划√ 1 你最喜欢的体育活动是 1、篮球 2、足球 3、排球 4、羽毛球 5、乒乓球 6 跳绳 7、其他(请注明____)

2. 你一般每周参与( )次篮球活动 A1 次 B2 次 C3 次 D4 次及以上

3. 你时间参与篮球活动的目的是? A 提高篮球技术 B 锻炼身体 C 享受乐趣 D 其他(请注明_____)

4.你课外参与篮球活动的形式是? A 自由投篮 B2 对 2 C3 对 3 D4 对 4 E5 对 5

5. 你每次参加完篮球活动之后的身体感觉是 A 不累 B 一般 C 十分累

6.你每次篮球运动的持续时间是____ 。 A1 小时以内 B1-2 小时 C2 小时以上

7. 你对时间参加篮球活动的态度是 A 非常赞成 B 赞成 C 无明确态度 D 不赞成

8. 你每周进行篮球活动一般在( ) A 上午 B 下午 C 周末

9. 你时间一般进行( )篮球活动? A 半场 B 全场

10.你一般在( )进行篮球活动 A 室内篮球场 B 室外篮球场

11.学校领导对你时间参与篮球活动的态度是 A 支持 B 无明确态度 C 不支持

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12.班主任对你时间参与篮球活动的态度是 A 支持 B 中立 C 不支持

13. 你的家长对你时间参与篮球活动的态度是 A 支持 B 中立 C 不支持

14.学校的篮球场地器材情况是 A 足够用 B 不多勉强够用 C 不够用 D 十分短缺

15 你 2011 年参与篮球活动时受过损伤吗? A 受过 1 场地不良 B 没有 16 你认为时间参与篮球活动对你的身心健康有益吗? A 有利 B 不利 C 不清楚 因为____的原因 2 准备活动不充分 3 动作过大 4 其他(请注明_________)

再次感谢您的帮助,谢谢!

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