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思想品德:第九课《人字的结构》课件1(教科版七年级上)


接受我的关怀 期待你的笑容

人字的结构就是相互支撑
走进我的视野从此不再陌生 人类的面孔就是爱的表情

告诉你一个发现你和我都会感动
世界很小是个家庭

第九课

人际交往就是人与人的交流和往来

与人交往,是人的心灵和精 神的内在需要。如果交往得 不到满足就会产生心灵上的 孤寂。

情境一: 夜间独自行走,你会感到——————

交际可以满足安全的需要 你渴望什么——————
与三五个朋友一起走,你会感到——---

情境二:

当你生病时,父母出差在外,你的感受 是————

交往满足爱的需要 你渴望什么 ——————
当你生病时,父母陪在你身边,你会感 到————————

情境三:

竞选班干部时,拥有绘画特长的你很想为 班级出力,就报名参选宣传委员,但由于 性格比较孤傲,你的票很少,你的感受 是———————— 分析原因————————
你渴望什么————————————

怎样才能获得大家的支持呢?——————

马斯洛的需要层次图

如何做到悦纳自我发展 自我 比较评价的要求? 如何对待他人评价?

交往的需要得不到满足,不 仅会影响人的心理和精神健 康,还会危害人的身体健康

囚徒与小草
在著名的法国巴士底狱,曾有一位被单独 囚禁的犯人,除了一日三餐能看到狱卒外, 他见不到任何人,更谈不上和他人说话了。 囚徒最后很快死去,说明了什么? 囚室的墙缝里长着一株小草,他精心呵护 它,并对它诉说自己的思想感情。有一天 狱卒发现了他的“怪僻”,便把小草拔掉 了。从此,囚徒变得郁郁寡欢,很快就死 去了。

如何理解与人交往是“心灵的呼唤” ? (人际交往对个人有什么重要作用)
1、与人交往,是人的心灵和精神的内在需 要。如果交往得不到满足就会产生心灵上的 孤寂。 2、交往的需要得不到满足,不仅会影响人 的心理和精神健康,还会危害人的身体健康

故事一:1920年,在印度一个山村里,人们在狼窝里发 现了两个由狼抚育过的女孩,其中大的年约7、8岁,被 取名为卡玛拉;小的约2岁,被取名为阿玛拉。阿玛拉于第 2年死去,卡玛拉一直活到1929年。 狼孩刚被发现时,生 活习性与狼一样:用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动, 怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素 食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会 讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的 教育,才掌握45个词,勉强地学几句话。她死时估计已有 16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。 故事二:马某患有受迫害妄想症,他把3个孩子长期关在 家里。1989年,当人们发现这一情况时,大女儿已经19 岁,二女儿15岁,小儿子11岁,但他们的智力年龄分别 只有5岁、3岁和1岁

1、狼孩不能健康发展的原因是什 么?这个材料说明了什么问题?

2、为什么三个孩子的智力年龄比 正常年龄段的孩子低那么多?这 说明了什么问题?

个人的发展离不开交往
交往对个人是非常重要的:

交往不但是人“心灵的呼唤”, 也是个人发展的需要

请大家思考:世界上有哪些项目是 由不同国家地区或单位之间交往合 作共同完成的?

交往对社会进步也很重要:社会进 步依赖交往

看《不合群小丽》说说小丽的 心情?(练习册72) 谈谈交往对于中学生的重要性?

交往的重要性?(为什么需要交往)

1、(对个人)交往是人类心灵和精神的 内在需要;个人的发展也离不开交往
2、(对社会)社会的进步依赖交往

3、(对中学生)课本75最后一段

心灵的呼唤

“人”字的结 构 发展的需要

阅读 教材70页,思考并回答:
1、什么叫人际交往? 2、“人”字结构的含义。

一、心灵的呼唤
阅读 教材71-73页,思考:

1、与人交往的重要性?
2、人的心理需要包括哪几种? 3、为什么拔掉一棵小草会给那个囚 徒以致命的打击?

与人交往的重要性:
1、与人交往,是人类心灵和精神的内在需要。如果交流的 需要得不到满足,就会导致心灵的孤独和精神的寂寞。 如果交往的需要不能得到满足,不仅会影响人的心理和 精神健康,甚至会危胁人的身体健康。 2、个人的发展离不开交往。个人的成长和发展过程,实质 上就是通过与社会交往,逐步学会社会生活的过程。 3、社会的进步依赖交往。正是通过互相交流和往来,人类 的文明成果得以传播到世界各地,推动了世界的文明进 步;也正是有了全世界的交流与合作,才促进了人类社 会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展。

二、发展的需要
阅读 教材74-75页,思考:

1、为什么个人的发展需要交往? 2、为什么社会的进步依赖交往?

3、对于中学生来说,交往有何作用?

1.在社会生活中,比较密切、稳定或长期的 关系有( B ) A.商店营业员和顾客的关系 B.同学与老师的关系 C.公共汽车驾驶员与乘客的关系 D.售票员与乘客的关系

2.在“人”字结构中,如果说“撇”代表我 们自身,那么“捺”代表了( ) B A.本人 B.他人 C.全体人员 D.部分人员

3.没有他人的支撑,我们就无法自立于社会。 正如电视剧“编辑部的故事”片头曲中唱 的:“人字的结构就是( A )。” A.一撇一捺 B.独体字 C.相互支撑 D.相互抵消

4.( C ),是人类天性的需要,是人 类心灵和精神的内在需要。 A.与社会相处 B.与自然相处 C.与人交往 D.与动物交往

5.“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊 而缩短。”这句话主要是说( B ) A.缺乏交往影响人的工作 B.缺乏交往影响人的身体健康 C.缺管交往影响人的友谊 D.缺乏交往影响人的情绪

6.下列哪些属于人的非常重要的心理需要 ( C ) ①安全的需要 ②爱和归属的需要 ③吃饭的 需要 ④尊重的需要 A.①② ③ B.②③④ C. ①②④ D.①② ③ ④

7.人的需要分为很多层次,但不管怎样,这 些需要都与( B )有直接的关系。 A.人类社会 B.交往 C.自然界 D.人们的情绪

8.个人的发展和社会的进步都离不开 ( B ) A.人类社会 B.社会交往 C.劳动 D.生活

9.印度曾经出现过“狼孩”的故事,如果一 个人一出生时就脱离人类社会生活,那么 可能出现的情况是(B ) A.就会变成动物 B.各方面都不能得到正常发展 C.自由发展的人 D.成就伟大的人

10.下列观点正确的是(

B



A.有没有交往无所谓 B.人类的生存和发展离不开交往 C.人类可以离开社会单独存在 D.人间有“世外桃源”

1、( 交往 )就是人们在社会生活中因一 定的需要而发生的相互关系。
2、“人”字结构本身就形象地诠释了人与人之间 的这种相互( )。 依赖关系 3、( 与人交往 ),是人类天性的 需要,是人类心灵和精神的内在需要。 4、如果交往的需要被剥夺,不仅会影响人们的 ( 心理 )和( 精神健康 ),甚至会严重影响人 们的 ( 身体健康 ) 。

5、人的需要都与交往有( 直接 只有通过( 社会交往 )来实现。

)的关系,都

6、个人的发展和社会的进步都离不开 ( 社会交往 )。 7、没有人们的( 社会交往 ),就不可能有社会 的(进步 ), 甚至也没有社会( 本身 ) 。 8、我们的个人发展需要交往,离不开交往,我们应 该( 重视 )交往、( 乐于 )交往、 ( 学会 )交往 。

1.小雨生性羞怯,总感觉不如别人,她在班 上很少与同学交往,总是悄然而来,悄饶 然而去。老师、同学为了改变她的状况, 推举她当组长。她推辞不掉,只好硬着头 皮应允下来。一段时间后,在与同学的交 往中,她的工作能力提高了,自信心增强 了,人也变得热情开朗,成了班上的活跃 分子。

(1)如果人的交往被剥夺,会产生哪 些不良后果? 答:影响人的心理和精神健康,甚至会 严重影响人的身体健康。 (2)小雨担任组长后,发生的变化是 什么?

答:自信心增强了,人变得开朗了。

(3)这种变化的主要原因是什么? 答:积极主动与人交往,锻炼了她的能 力。 (2)告诉我们什么道理? 答:要积极参加各种活动,乐于交往。

2.现代社会,信息发达,电话、电脑遍地开花。 有人说,即使不与人交往,也能够得到我们想要 的信息和经验。也有人说,我工作忙,没有时间 陪父母,没有时间和他们交往沟通,所以我天天 都是打电话联系,这不挺好的吗?请你对上述说 法进行评析。

答:上述说法都是错误的。与人交往,是 人类天性的需要,是人类心灵和精神的内在需 要。与亲属、同学、老师等交往,是我们心理 上内在的需要。如果交往的需要得不到满足, 就会产生心灵的孤独和精神的寂寞,甚至威胁 人的身体健康。

故事一:1920年,在印度一个山村里,人们在狼窝里发 现了两个由狼抚育过的女孩,其中大的年约7、8岁,被 取名为卡玛拉;小的约2岁,被取名为阿玛拉。阿玛拉于第 2年死去,卡玛拉一直活到1929年。 狼孩刚被发现时,生 活习性与狼一样:用四肢行走;白天睡觉,晚上出来活动, 怕火、光和水;只知道饿了找吃的,吃饱了就睡;不吃素 食而要吃肉(不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃);不会 讲话,每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的 教育,才掌握45个词,勉强地学几句话。她死时估计已有 16岁左右,但其智力只相当3、4岁的孩子。 故事二:马某患有受迫害妄想症,他把3个孩子长期关在 家里。1989年,当人们发现这一情况时,大女儿已经19 岁,二女儿15岁,小儿子11岁,但他们的智力年龄分别 只有5岁、3岁和1岁

1、狼孩不能健康发展的原因是什 么?这个材料说明了什么问题?

2、为什么三个孩子的智力年龄比 正常年龄段的孩子低那么多?这 说明了什么问题?

“人”字,左一撇,右一捺,虽不过两笔,却 蕴含了丰富的人生哲理。 “人”字的结构就 是相互支撑,没有人能够完全脱离人类社会 而独立存在,同样我们的每个人的发展需要 交往,离不开交往,就让我们将自己融入社 会,倾毕生精力来重视交往,学会交往吧! 最后送一句话与同学们互勉:

在以后的学习和生活中,希望我们同学能多 与人交往,而且要善于交往。朋友多了,路 好走!

早在19世纪中叶,在非洲就发现了史前时期的石器。到20世纪初叶,已初步建立起更新世时期旧石器文化的发展序列。自50年代末以来,非洲 在古人类和旧石器方面又有一系列重要发现,从而使这一大陆的旧石器时代考古在世界旧石器时代考古中占有重要的地位。这里不仅发现了迄 今为止最早的人类化石和石器文化,而且是世界上已知的人类各发展阶段没有缺环、年代前后相继的地区。

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非洲石器时代文化可分为两大体系。北非,即环地中海沿岸的部分,在文化上与欧洲和西亚有比较密切的关系,因而可以使用欧洲和西亚的分 期法。在撒哈拉以南的东非、西非和南非地区,发展情况与欧洲有所不同,因此使用了一套单独的分期体系:早期石器时代,从最早的石器出 现到大约10万年前;中期石器时代,从大约10万年前到1.5万年前;晚期石器时代,从大约1.5万年前到铁器时代的开始(大多数地区发生在2000 年前)。关于晚期石器时代开始的时间,还存在着不同的看法。 过了。”老太太责备道。“好叫老太太知道,”宝音忙道,“笙儿为明日采买得用东西,正好听说这档花因客商脱节不凑,档主情愿便宜发放, 一时也没人肯要他这许多花,笙儿便动官中的钱,兜回来,借着蒸面饼的火,一并蒸了,好给老太太这边来。”说着笑倒在老太太怀里,“笙 儿难得掌权,不借这个方便给老太太奢享,掌权做什么呢?” 老太太点着宝音的嘴,笑向嘉颜道:“瞧瞧这小蹄子!才能掌了多少权呢,就把 花油刮来,若把家交给她,怕她不把骨髓都吸空了!”宝音扭动不依道:“笙儿虽小,也晓得怀橘遗亲的哩!前贤吃顿饭偷两个绿橘下来,人 都夸他,笙儿一学,怎么就错了么?明明心是一样的嘛!”第六十一章 早露用心在宴前(5) 老太太“嗬嗬”笑道:“就信了你,心是一样的!” 又问,“明天给你办的,只有一桌,要搁嘉颜手里,是做熟的,你这样小,又是头一遭,怕为难了罢?”宝音答道:“笙儿遇事多问嫂子大娘 们,几天里懂了从前几年不懂的事,自觉长进不少,还是心慌,只怕把肉糊了、酱翻了、椅子倒了,没说的,带一桌舅母姨娘哥哥妹妹们,都 来吃老太太的!只盼老太太看在今早一盆花香的份上,旁人不管,先留一碗饭给笙儿,别叫舅母姨娘哥哥妹妹们拥上来抢光了,落得笙儿只有 舔空碗的份!”老太太一头听,一头笑,笑得直叫嘉颜揉胸,伸着手指宝音道:“到那时,我把你这小猴头拆了喂你们那一桌去!叫你也知道 些担待呢。”洛月在旁边收拾水盆,低头抿嘴也笑。老太太又同宝音谈了几句,催道:“有得你好忙呢!你大病又才好,忙里偷闲也该将养些, 别老耗在老太婆这儿,去罢!”宝音告辞出来,遇见福珞明秀等人,行了个礼,明秀脸已变了。宝音回去,照着簿子,一件事递着一件事吩咐 下去,提前该先蒸、先摆、先切、先攒的,巨细靡遗,件件到位,有个媳妇感慨道:“亏我在这里做了这么久!哪怕从没做过,光听表 摆布, 一件件也能通下来了。表 这等细致清爽劲儿,简直像是——”怕不吉利,没说下去。简直像是宝音在时一般。明秀有些坐不住了,在十二号晚 上,到底寻了个空子,硬叫乐韵把宝音那本簿子找出来交到她手里,难免又塞给乐韵一笔钱。簿子拿到手里,翻来看去,里头也只像乱画,间 或几句文理通顺的,不过说些“椅子到位”、“先冷碟后热菜”之类的话,是谁都知道的入门事项,明秀没做理会处,只能先把簿子收了起来。 十三号早上到了,宝音起来,又起了个大早,洛月、邱妈妈一边给她梳妆,乐韵替她口令就一道接一道传了下去,抑或叫人到屏外听宝音亲自 传令,并飘儿也不得闲,里里外外跑个不住,都是传令的,并不做任何实活儿,外头的工作,却有条不紊的开展了下去。仿佛谢府是一条千手 千足


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