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我是爷爷的小拐杖

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教学过程: 一、展示照片、表达爱意 教师让学生展示课前收集的爷爷奶奶的照片或全家福, 在课堂上向大 家介绍,然后说说平时是怎样象他们表示自己的爱的。出示课件 二、学习课文、明白道理 1、听课文故事,思考问题: 为什么说我是爷爷的小拐杖?怎样才能作好爷爷的小拐杖呢? 2、学生讨论,教师小结: 作好爷爷的小拐杖是对爷爷爱的表现。生活中,我们应该学习如 何向亲人、长辈表达爱。学会从语言、行动上关爱老人。 3、学念儿歌。 三、指导行动、升华认识 1、试试看,把你的爱说出来,告诉爷爷奶奶、外公外婆。你猜他们 会怎么样?(表演) 2、你平时怎样从语言、行动上关爱老人的? ——给奶奶穿针; ——给爷爷送苹果; ——为耳聋的外公带去快乐; ——给爷爷奶奶订了一份报纸、牛奶 ……

3、小结:我们从身边着手,从小处着手,就会给老人带来无穷的快 乐。 四、布置作业,活动实践。 回家试着为老人做点什么, 比如: 替他们打盆洗脸水, 为他们梳梳头, 帮他们剪剪指甲等。


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