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北京人民警察学院2008年体育工作总结

北京人民警察学院 2008 年体育工作总结
2008 年,北京人民警察学院体育工作以科学发展观为指导, 在市局和学院党委的坚强领导下,根据《学院建设与发展五年规 划》和年度工作要点,紧紧围绕形势任务对警察体育教学的需求, 着眼于队伍的长远建设,结合学历教育和民警培训的新特点新要 求,以贴近公安实战为出发点,以改进训练方法和手段为切入点, 以提高学生和民警综合能力素质为着力点,不断增强教育训练的 针对性和有效性,较好地完成了年度训练工作任务。现将情况总 结如下: 一、全年工作情况 (一)以“平安奥运”为目标,圆满完成奥运安保任务 1.假设敌团队奥运实兵演练效果十分显著。根据市局奥运安 保的总体部署,由我部牵头组建的假设敌团队,认真落实“练为 战”的工作思路,用动作逼真、贴近实战的演练,带动了整个奥 运竞赛场馆的实兵演练工作,磨合了安保工作方案和预案,提高 了实名制民警现场处置突发事件的能力。在三个多月时间里,共 组织和参与奥运竞赛场馆的各类实兵演练 40 多场次,设计实施演 练科目 30 多个。该团队在奥运会、残奥会安保工作及残奥会开幕 式处置精神病人裸奔事件中贡献突出,荣获奥运安全保卫工作集 体二等功光荣称号。 2.奥运村、残奥村票证检验工作发挥中坚力量。我部 29 位
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教师带领学生参加奥运村、残奥村票证检验工作任务。7 月 20 日 奥运会预开村至 9 月 27 日残奥村关闭,共同参与完成验证 153 万 多人次,日均约 42549 人次;检验进入车辆证件 5500 车次;阻止 无权限进入 7500 余人次;发现冒用他人证件 10 余起,并按照工 作规范程序合理进行了处置。其中有 4 名教师荣获个人三等功、 22 名教师荣获个人嘉奖。 3.奥运会重要外宾女卫士长强化培训收效明显。为确保我院 25 名女卫士长以最佳的精神面貌、过硬的业务技能和严明的纪律 作风,完成好此次奥运会重要外宾女卫士长安保工作,我部选派 专人承担了体能和枪支训练及考核任务。结合公安部警卫局的工 作标准和学生的实际情况,任课教官详细制定培训计划,严肃认 真地开展训练,标准严格地进行考核。女卫士长团队在校强化培 训阶段所取得的训练成果得到了公安部、市局及总队领导的高度 赞扬。奥运值勤期间,全体参战人员精神饱满、认真负责、警容 严整、文明亲和,不放过任何蛛丝马迹,消除重大安全隐患,她 们的忘我付出,得到了各国首脑及贵宾要人的赞许。 4.临战强化训练为奥运安保奠定良好的体能素质。为保证奥 运安各项勤务任务的顺利完成, 5 月我部被授予对全院学历学生进 行为期一个月的奥运强化训练任务,包括体能训练测试和实弹射 击训练考核,参训学生 1500 多人。面对繁重的教学任务,教研部 教师在自身参加奥运培训的同时全员参战,发扬连续作战的精神, 保质保量地完成了训练工作任务。
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(二)确保学历教育教学质量,出色完成体育教学工作 警务技战术部全年共承担学历教育的警察体能、警务技能、 警务战术授课任务 1930 课时,教师人均授课 110 课时;第二课堂 指导学生训练 1200 课时;有 9 名教师业余承担了院田径队、篮球 队、足球队、游泳队、散打队的指导训练任务。在各项教学工作 中,教研部以培养高素质公安应用人才为目标,以提高本科教学 质量为核心,以教学改革创新为动力,确保学历教育教学效果. 1.规范日常教学。参照教育部关于《全国普通高等学校体育 课程教学指导纲要》 ,根据公安工作培养目标和专科、本科教育的 实际情况,为规范警察体育教学,提高本科教学质量,我们利用 暑假采取座谈会、专家指导等形式到地方高校进行调研,依据调 研情况,结合公安实际,编写了《警察大学体能教学大纲》 ,并根 据警体教师授课情况和年轻教师多的特点, 有针对性地制定了 《警 体部教师授课规范》 ,使教师授课有章可循,教学工作更加规范。 2.强化质量意识。以教研室为单位,采取能者为师,互教互 学的集体备课和教学研究等措施,教师之间相互学习,取长补短, 共同提高。到目前为止,教研室集体备课和教学研究近 20 余次。 如战术课教学,根据教学需求和学生实际,采取教官组授课形式, 使教师授课更具有针对性、实战性和可操作性;游泳课教学,依 托学院场馆优势,根据学生实际情况,采取三人一组的教官组授 课形式,即保证了安全,又使不同层次学生的游泳水平得到了明 显提高。
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3.落实督导制度。按照学院教学督导要求,我们加大了组织 听课、评课和教学检查的力度。学院教学督导组成员,按照计划 对 8 位教师进行了系统听课评课,发现问题、反馈情况,并及时 与教师进行沟通,提出合理化改进建议。为使警体教学质量评估 具有针对性, 我们根据学院教学质量评定方法, 制定了警体部 《教 学质量学生、教学督导、教学部门评价指标》 ,教研部领导班子成 立了教学指导小组,采取事先不打招呼、随时抽查等方法,对教 师落实教案、教学手册、教学内容、教师形象、作风养成等方面 进行动态检查,发现问题及时纠正,及时解决,有力地促进了教 学工作的开展。 (三)贴近实战服务公安,加强民警体能和技能训练 我部共开设警务技能训练专题 29 个,完成培训任务 1689 课 时;民警体能指导训练和测试 1104 课时,培训民警 2000 余人; 组织 1558 名民警进行实弹射击训练,消耗子弹 32890 发;开设警 务特色的拓展训练课程,组织 300 余人训练,培训效果显著,受 到了各级领导及培训民警的高度好评。 1. 有针对性地确定培训课题。为使民警训练课题符合实战需 求,我们采取深入实战单位,利用民警在校培训,外地同行来院 考察、学习、交流等形式,深入了解不同警种和不同层次对象, 对警务技战术训练的需求,与他们共同研究完善训练方案,力求 培训专题、内容、方法符合一线实战部门需求。 2、加强集体备课和教学研究。为保证培训质量,我部采取主
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讲和辅助教官集体备课形式,对授课对象、内容、时间、形式、 方法进行细化研究,对场地和器材进行共同精心准备,教官之间 相互交流、相互学习、取长补短、共同提高。 3、有针对性地改进训练方法。今年我们的培训任务有三个新 特点“题目新、内容新、授课对象新” ,按照市局“三优一高”的 培训要求,我部及时组织召开座谈会、专家研讨会、深入一线调 研,注意不断改进训练方法,如采取的实景模拟演练训练方法, 增强了训练的实效性,受到参训民警普遍好评。 4、科学系统组织民警体能训练。按照市局对民警体能测试的 要求,我部根据民警体能素质不高的实际情况,有针对性地制订 了民警体能训练实施方案,编写了《体能指导训练教学大纲》 。在 具体指导训练中,采取循序渐进,因人而异,逐渐增加训练强度 和难度的方法,使民警体能素质明显提高。据统计,民警初测时 的合格率仅为 35%,经过指导训练后复测时的合格率达到 87%。 (四)出色地完成大型活动的组织训练和比赛任务 为推动全院师生的身体健康水平和增强体育技能,筹办民警 教工的游泳比赛;圆满完成 2008 年北京警察学院运动会秩序册编 排和竞赛组织等工作;组队参加的高校篮球、田径赛取得优异成 绩; “迎奥运 2008 年北京市大学生篮球联赛”学院组比赛我院代 表队以九战全胜的佳绩连续第三次获得此项赛事的冠军,并赢得 此次赛会唯一的“体育道德风尚奖”奖项;组织田径队参加“首 都高校第 46 届田径运动会” ,获得 6 个单项第一名,有 5 人、1
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队 6 次打破我院田径运动会的赛会记录,在丙组 20 余所高校参赛 队中,我院田径队荣获男子团体总分第二名,女子团体总分第五 名和男、女团体总分第二名的好成绩。 (五)加强自身队伍建设,构建高素质教学团队 作为主管体育训练工作的警务技战术部,以建设“团结、 求实、开拓、进取”为目标,增强我部门的凝聚力、感召力、 号召力,求真务实地开展工作,主要措施包括:开展爱岗敬业 教育;优化教研室及教官组人员组合;强化教师业务素质能力; 严格实施队伍行政管理;组织教师岗位双向选择;强化规章制 度的检查落实等。通过加强队伍的规范化管理,构建了一支思 想过硬、结构合理、素质良好、作风优良的教学团队。 二、主要经验和做法 (一)科学发展,主动预测,是提高教育训练质量的前提 在民警培训工作中,及时分析研究形势任务的发展变化及敌 情特点,了解一线民警对体能和技战术训练需要,主动地有针对 性地研发新课题,是与一线实战接轨做好培训工作的前提。面对 新题目、新内容、新的授课对象,为了使教学训练有的放矢,符 合实战需要,我们专门成立课题研发小组,一是深入一线调研, 掌握第一手资料;二是与授课对象座谈,了解他们的需求;三是 积极参与实战训练,认真体会教学与实战的区别;四是注意国内 外敌社情的变化和典型案例的分析研究,动态掌握情况。从而为 有针对性地确定训练课题、训练内容、训练方法奠定了基础。
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(二)创新方法,贴近实战,是提高教育训练质量的关键 在训练中让学员全方位地感受到实战的氛围和压力,准确合 理地使用技战术,增强训练的实效性和自我防范意识,是技战术 教学追求的目标。如便衣侦察培训班中,我们进行了创新训练方 法的尝试,一是反证互动式研讨教学训练,即让培训民警自己认 为能够实现,但从未亲自做过的技术动作,在某一特定条件下按 照自己的意愿想法去实现,测试结果(成功率几乎为“零” ) 。测 试结束后,进行回放点评,找出了解决问题的方法,共同研讨, 再进行实验。反证互动式教学方法,不仅较好地解决了主观与实 战中的误区,而且极大地调动了训练积极性,效果更加明显。二 是充分发挥先进训练设施装备的效能,训练中让一名民警带上头 盔使用盾牌防护作假想敌,另一名民警利用地形地物进行战术动 作、快速出枪,使用标记弹对真人目标的快速射击实战训练,这 种真枪实弹的演练,使民警能清楚地看到射击时弹着点的位置, 培养民警良好的心理素质,体验被子弹击中的感觉,有亲临枪战 现场的感觉。三是利用脚靶、拳靶辅助训练,调研中我们了解到, 便衣民警在使用伸缩警棍打击目标时,动作不迅速或打击部位不 准确。于是我们采取教官在四肢上佩带脚靶和拳靶,让民警进行 准确打击目标的对抗模拟演练,然后让学员配带好装备,体会被 打击的感觉,这种训练比徒手、假设、空击训练效果好,特别是 伸缩警棍的打击理念和训练方法,独特新颖,更具有针对性。 (三)针对问题,反复训练,是提高教育训练质量的要求
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基层民警身体素质较差,尽快提高他们的体能与技能,是各 级领导和民警自身非常关注的问题。承担测试和训练任务后,我 们注重抓好测试和科学训练两个环节,一是通过体测发现问题, 有针对性地制定了《体能测试实施方案》 、 《体能训练指导教学大 纲》 《体能测试考核的有关规定》 ;二是针对测试中发现的问题, 有针对性地进行科学指导训练,并注意传授锻炼健身知识,帮助 民警循序渐进地恢复和提高体能;三是加强科研,为民警科学训 练提供依据。此外,为了帮助民警科学有针对性地进行体能训练, 我们还成立了科研小组,研发不同年龄、不同工作岗位、不同身 体状况体能素质训练处方,力求有针对性地帮助民警解决科学训 练问题。 三、存在的主要问题 (一)教学安全隐患问题 1.教学训练用枪、用弹、用车频率高,存在一定隐患,容易 造成安全事故。因此,我们要进一步加强教师和学生的思想教育, 严格各项管理规定,强化责任制的检查落实。 2.体能技能训练强度大、对抗性强,极容易造成学生因训练 出现受伤。因此,通过进一步规范教学训练工作,训前加强对学 生的身体状况的了解,训中加强训练动作的监督,训后加强训练 体能恢复的指导。 (二)教学与调研矛盾问题 目前,我部有教师 27 人,实际授课教师 22 人,年人均授课
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大,忙于日常繁重的教学工作,鲜有调研、科研的时间,超量的 教学任务与教师需要到一线调研形成了突出的矛盾。因此,我们 将积极取得领导的支持,采取充实和培养新教师和充分发挥兼职 教官的作用,以缓解这一矛盾。 总结经验,展望未来,在 2009 年工作中,我们将在市教委和 市局及院党委的领导下,认真贯彻落实党的十七大和十七届三中 全会精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入学习实践科学发展观,以完成建国六十周年庆祝活动安保任 务为中心,以服务“平安北京”建设为主线,以深化公安教育改 革为导向,以培养合格公安人才为目标,以建设一流队伍为基础, 以规范化建设为保障,以精品课程建设为载体,以落实“战训合 一” “轮训轮值”为途径,全面实现警察训练职能,推进首都公安 教育训练工作又好又快发展。

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