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八年级语文下册 第18课《吆喝》课件 (新版)新人教版_图文

作者:萧乾

关于吆喝
? 吆喝,说穿了就是大声叫卖,是一 种极具地方特色的市井文化。据说, 老北京的吆喝已有数百年的历史了。 不过,现在北京城里会吆喝的人已 经不多了。

萧乾(1910.01.27~1999.02.11),闻名的

记者,卓有成就的翻译家、作家,也是著名
的中外文化交流使者。晚年多次出访欧美及

东南亚国家进行文化交流活动,写出了三百
主要著译作有《篱下集》《梦之谷》《人生 百味》《一本褪色的相册》《莎士比亚戏剧 故事集》《尤利西斯》等。

多万字的回忆录、散文、特写、随笔及译作。

听录音朗读课文,完成下列问题
1.圈画本课的生字生词,进行积累。 2.想想本文主要写的是什么内容? 3.梳理文章的结构,并划分层次。 4.勾画出本文吆喝的句子试着读一读。

你能读准吗

商贩 fàn 招徕 Iá? 钳形 q?án 铁铉 xuàn囿于 yòu
隔阂 hé 馄饨hún tun剃头 tì 佐料 zu? 饽饽 bō bo 吹嘘 xū 小钹 bó 荸荠 bíqi 马趴 pā 秫秸杆shú jiē 蛤蟆 há ma 海棠 táng 蘸 zhàn 兜里dōu 卤煮 I? 两捆k?n 雪花酪 Iào 荞麦qiáo 山楂 zhā 嘞 Iei

本文写的是什么内容?
作者儿时北京街头巷尾经常回荡 着的商贩的吆喝声。

把握文章结构
由北京街头招徕客 第一部分:(1—3) 人的音响引出话题

介绍吆喝声 第二部分:(4—10) (4—9)从早到晚 的种类 (10)一年四季
概括吆喝声特点 第三部分:(11—14)
主要内容 声调变化 合辙押韵

时 间 顺 序

从奥斯伯特· 斯提维尔的《北京的声与 色》和阿隆· 阿甫夏洛穆夫的交响诗写 起,属于什么描写方法?有什么作用? 属于侧面描写 作用:用美文与交响诗衬托出“吆喝”的 声音美妙动听,富有情趣,引人入胜。 同时自然地引出各种“吆喝”,行文自 然,轻松自如。

快速浏览课文,找找吆喝的内容

1.从早到晚的吆喝内容。 早上: 晚上: 2.一年四季的吆喝内容。 春季: 夏季: 秋季: 冬季:

? 读完整篇文章,体会一下,文章流露 了作者什么样的感情?
作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍 中,包含着怀念之情,包含着对往事的美好 回忆,同时也对这些口头文化遗产的逐渐消

失而感到惋惜。

商贩: 1.“馄饨喂——开锅!” 2.“硬面——饽饽” 3.“树熟的秋海棠” 4.“喝了蜜的大柿子” 5.“葫芦儿——刚蘸得” 6.“烤白薯哇真热乎” 7.“小玩艺儿赛活的” 8.“蒸而又炸呀……蒸而又炸” 9.“卤煮喂,炸豆腐哟” 10.“栗子味的白薯” 11.“萝卜赛过梨” 12.“葫芦儿,冰塔儿” 13.“就剩两挂啦” 14.“一包糖来,荷叶糕” 15.“哟,荞麦皮哟” 16.“冰棍儿——三分嘞” 17. “又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大” 算命盲人:“算灵卦” 乞丐: 1.“行好的——老爷……赏我点吃吧!” 2.“老太太(那个)真行好……没有饽饽赏碗饭。”

哪一种吆喝声最吸引你,为什么?

读 一 读 , 练 一 练

吆喝一下 我们身边还有哪些熟 悉的吆喝声,或者类似吆喝的口头 文化?请放开喉咙吆喝一下。
“磨剪子来,戗菜刀——” “收废书——报纸——” “修——煤气灶,修——淋浴器, 修高压锅 ——洗衣机!” “米粉——!米粉——!” “豆腐——豆浆—— !” “收长头发来——!”