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2010年重庆市中考物理试卷


2010 年重庆市中考物理试卷

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一、选择题(共 7 小题,每小题 4 分,满分 28 分) 1、 (2010?重庆)近年来,美丽山城天更蓝、水更清,大雾天气明显比往年少….2010 年 2 月,重庆市被命名为“国 家园林城市”.其中雾的形成属于物态变化中的( ) A、熔化 B、液化 C、汽化 D、升华 2、 (2010?重庆)下列数据中,最接近实际情况的是( ) A、教室课桌的高度约为 80cm B、9 年级课本书的质量约为 3kg C、教室日光灯通过的电流约为 10A D、人的步行速度约为 10m/s 3、 (2010?重庆)在如图所示的光学仪器中,使用时主要利用反射成像的是( )

A、

B、

C、

D、

4、 (2010?重庆)楠楠同学在中考备考中,准备有:①透明塑料笔袋,②金属刀片,③塑料三角板,②铅笔芯,① 橡皮擦等物品.上述五种物品中,其中属于绝缘体的有( ) A、①③① B、②②① C、③②① D、①②② 5、 (2010?重庆)如图是运动员踢足球的情景,下列分析正确的是( )

A、踢足球时,球对脚没有作用力 B、足球在空中时受到脚的作用力 C、足球在空中继续运动是由于惯性 D、脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 6、 (2010?重庆)2010 年 4 月 14 日,青海玉树发生强烈地震.地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品,物品在 空中匀速下落的过程中,其动能和重力势能的变化是( ) A、动能增加,重力势能增加 B、动能减少,重力势能减少 C、动能不变,重力势能减小 D、动能不变,重力势能增加 7、 (2010?重庆)重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设 计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是( )

A、称重表相当于一个电压表 B、电路中的 R1 是没有作用的 C、当车辆越重时,称重表的示数越小 D、当车辆越重时,称重表的示数越大 二、填空题(共 8 小题,每小题 5 分,满分 40 分) 8、 (2010?重庆)2009 年 7 月 22 日,重庆市民领略了 500 年一遇的日全食天象奇观,如图所示,每一个观察者都 被这大自然的奇观速所吸引和震撼,其实日食的产生是由于光沿 _________ 传播形成的.我们眼球内的晶状体 相当于 _________ 镜,能会聚光线.
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9、 (2010?重庆)1820 年,最能接受他人成果的法国看、物理学家安培在听到丹麦物理学家奥斯特证实了“电流的磁 效应”这个消息后,在进一步的实验中,又发现了通电螺线管的磁场分布.现在我们可以确定如图中通电螺线管的 N 极在 _________ 端(选填“A 或 B”) .1821 年,英国物理学家法拉第致力于“磁生电”,历经十年,终于发现了 _________ 现象,根据这一发现,后来又发明了发电机.

10、 (2010?重庆)同学们在期中考室里,能从不同方向考到监考老师在黑板上所写的“本堂考室科目:XX、考室时 间:XX”等提示语,这是因为光发生了 _________ 反射的缘故.把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔 好像在水面上折断了,如图所示,这种现象是由于光的 _________ 现象引起的.

11、 (2010?重庆)五一节,爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩,途经长江大桥,如图所示.如果小车以 36km/h 的速度匀速通过长为 450m 的大桥,则过桥所需的时间为 _________ s.车行驶在桥中央时,爸爸问楠楠:为什 么我们看到乔两边的路灯在不停地后退呢?楠楠告诉爸爸,这是因为我们选择了 _________ 为参照.

12、 (2010?重庆)如图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升 2m,已知沙重 184N,动滑轮重 6N,桶重 10N,绳 重和摩擦均不计.则拉力的大小是 _________ N,此时该装置的机械效率是 _________ .

13、 (2010?重庆)某品牌快速电热水壶,其铭牌上标有“220V 1500W”.在标准大气压下,将质量为 1.5kg,温度为 40℃的水烧开,水需要吸收的热量是 _________ J.若不计热损失,电热水壶正常工作时烧开这壶水的时间是 _________ s. (水的比热容为 4.2×10 J/(kg?℃) ) 14、 (2010?重庆)同学们在理发店洗头时,常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景,如图所示.请你从此情 景中找出一个与力、热或电有关的物理现象,并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复) . 示例: 物理现象:电吹风吹出的风使头发飘动起来; 物理知识:力可以改变物体的运动状态. 物理现象: _________ ; 物理知识: _________ .
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15、 (2010?重庆)如图 1 是利用杠杆吊起重物的情景,O 是支点,请画出 F1 的力臂,并用字母 L1 表示.图 2 是一 束平行与主光轴并射向凹凸镜的入射光线,请画出穿过透镜的折射光线.

三、解答题(共 6 小题,满分 0 分) 16、 (2010?重庆)我们在学习和生活中,常常看到下面类似情形:

(1)图 1 中弹簧测力计的示数是 _________ N. (2)图 2 中温度计的示数是 _________ ℃; (3)图 3 中电流表指针所指的示数为 _________ A; (4)图 4 中物体的长为 _________ cm. 17、 (2010?重庆)五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个 饰品是否是纯金的(ρ 金=19.3×10 kg/m ) .他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作: A.把托盘天平放在水平桌面上; B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡; C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积 D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积; E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡. 请你帮组同学们回答下面五个问题: (1)正确的实验操作顺序是:A、B、 _________ (余下步骤请用字母序号填出) ; (2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图下甲所示.此时应将平衡螺母向 _________ 端调节 (选填“左或右”) ,直到指着指向分度盘的中央. (3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图下乙所示,则饰品 的质量是 _________ g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图下丙所示,则饰品的体积是 _________ cm ;
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(4)通过计算可知饰品的密度为 _________ g/cm ,由此可以确定饰品不是纯金的; (5)适量的水”的含义是 _________ . 18、 (2010?重庆)楠楠同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学再测定额定电压为 2.5V 小灯泡的电阻 的实验中,得到部分 U 和 I 的数据如表所示: 2 3 4 5 6 实验次数 1 U/V I/A 0.20 0.02 0.80 0.08 1.40 0.14 2.00 0.18 2.50 0.20 3.00 0.21

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(1)楠楠根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象,于是设计了如图所示的坐标图. ①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象; ②从材料或图象中可知,该小灯泡的额定电流为 _________ A,正常发光时的电阻为 _________ Ω; (2)楠楠还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如 图甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是 2 节新干电池,滑动变阻器的电 阻可在 0~50Ω 内调节.

1、请你用笔画线代替导线,按照如图所示电路图,帮楠楠将如图乙中的实物电路图连接完整; 2、闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 _________ 端(选填“A 或 B”) ;实验中,由于操作不小心等原因,导 致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是 _________ . 3、楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性,你认为楠楠能做到吗?请简要说明 理. _________ .

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19、2010?重庆) ( 有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热, 其工作原理相当于如图所示的电路图, 其中 R1=12Ω, R2=6Ω,闭合开关后,通过 R1 的电流为 2A,求: (1)R1 两端的电压; (2)通过 R2 的电流.

20、 (2010?重庆)新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备,展示了我国人民军队的高科技成果.其中 的某型号的两栖步兵战车如图所示,战车质量为 22t,履带着地总面积为 4m . (g=10N/kg,ρ 水=1.0×10 kg/m ) (1)该战车在天安门长安街上接受检阅时,对水平地面的压强为多少?(不计战车上人的质量) 3 (2)该战车具有水上打击目标和运送的功能,在一次水上演习中,战车排开水的体积为 23m ,则战车受到水的浮 力为多大? 4 (3)在这次水上演习中,战车在某处受到水的压强为 1.5×10 Pa,则该处的深度为多少?
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21、 (2010?重庆)近几年环保低碳风劲吹,混合动力汽车已成为车展上的“常客”.2010 年 3 月,我国自行研制的一 款混合动力汽车也在北京车展上展出.混合动力汽车启动时,内燃机并不工作,动力电池通过驱动电机向车轮输送 能量;当高速行驶或动力电池储存电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,也可以同时给动力电池充电; 当车辆需要全力加速时,内燃机和动力电池还可以同时给动力电池充电;当车辆需要全力加速时,内燃机和动力电 池还可以同时向车轮输送能量. (1)该混合动力汽车启动时,若驱动电机两端的电压为 250V,通过的电流为 80A,则驱动电机的电功率为多大? 7 (2) 该混合动力汽车所用的磷酸铁锂动力电池可储存的最大电能为 2.88×10 J, 若充电电压为 320V, 充电电流为 50A, 则对动力电池充电的时间最长为多少?(充电时无能量损耗) (3)该混合动力汽车在平直公路上以 72km/h 匀速行驶 10min 后,其内燃机消耗了汽油 1.2kg,假设汽油完全燃烧 6 所释放能量的一半转化为牵引力做功和给动力电池充电,其中动力电池储存的电能增加了 7.2×10 J,试求汽车受到 7 的阻力是多大?(汽油的热值 q=4.6×10 J/kg,且 Q 放=qm)

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答案与评分标准 一、选择题(共 7 小题,每小题 4 分,满分 28 分) 1、 (2010?重庆)近年来,美丽山城天更蓝、水更清,大雾天气明显比往年少….2010 年 2 月,重庆市被命名为“国 家园林城市”.其中雾的形成属于物态变化中的( ) A、熔化 B、液化 C、汽化 D、升华 考点:液化及液化现象。 分析:要解答本题需掌握:雾的形成是液化现象,是空气中水蒸气遇冷液化形成的. 解答:解:根据物理知识和生活经验知:雾是空气中水蒸气液化形成的小水滴. 故选 B. 点评:本题主要考查学生对雾的形成原理的了解和掌握,是一道基础题. 2、 (2010?重庆)下列数据中,最接近实际情况的是( ) A、教室课桌的高度约为 80cm B、9 年级课本书的质量约为 3kg C、教室日光灯通过的电流约为 10A D、人的步行速度约为 10m/s 考点:长度的估测;质量的估测;速度与物体运动;电流的大小;电功率的计算。 专题:估算题;参照思想;估算法。 分析: 本题考查对常见的一些物理量要有数量级的认识, 估测是一种科学的近似计算, 是对生产和生活的切身了解, 它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,更有利于对解题结果和实验数据的做 出正确的判断,在生产和生活中也有着重要作用. 解答:解:A、与自己的身高 170cm 做比较,可知教室课桌的高度约为 80cm,该选项说法正确,符合题意; B、经测量 9 年级课本书的质量约为 0.4kg,则 9 年级课本书的质量约为 3kg,该选项说法错误,不符合题意; C、教室日光灯通过的电流约为 40W÷220V=0.1818A,则教室日光灯通过的电流约为 10A,该选项说法错误,不符合 题意; D、人的正常百米跑需时间 20 秒,速度为 100m÷20s=5m/s,则人的步行速度约为 10m/s,该选项说法错误,不符合 题意; 故选 A. 点评:估测法是通过自己在生产和生活中的了解,结合物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级 进行快速做出合理估测的方法. 3、 (2010?重庆)在如图所示的光学仪器中,使用时主要利用反射成像的是( )

A、

B、

C、

D、

考点:光的反射;凸透镜成像的应用。 分析:要解答本题需掌握:凸透镜成像是由于光的折射,平面镜成像是光的反射. 解答:解:题中的照相机、放大镜和幻灯机都是利用凸透镜成像的原理制成的,即是光的折射.平面镜成像是光的 反射.故 ACD 错误. 故选 B. 点评:本题主要考查学生对:平面镜成像和凸透镜成像的原理的了解和掌握,是一道基础题. 4、 (2010?重庆)楠楠同学在中考备考中,准备有:①透明塑料笔袋,②金属刀片,③塑料三角板,②铅笔芯,① 橡皮擦等物品.上述五种物品中,其中属于绝缘体的有( )
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A、①③① B、②②① C、③②① D、①②② 考点:绝缘体。 专题:应用题。 分析:不容易导电的物体叫绝缘体,常见的绝缘体包括:玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等. 解答:解:铅笔芯、金属刀片、塑料三角尺、塑料笔袋、橡皮这六种物质中属于绝缘体的是:塑料三角尺、塑料笔 袋和橡皮; 故选 A. 点评:对生活中的常见绝缘体要认识,此题属于基础知识. 5、 (2010?重庆)如图是运动员踢足球的情景,下列分析正确的是( )

A、踢足球时,球对脚没有作用力 B、足球在空中时受到脚的作用力 C、足球在空中继续运动是由于惯性 D、脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力 考点:惯性;平衡力和相互作用力的区分。 分析:A、力的作用是相互的,有力作用时,必然有其相互作用力存在; B、关键是对物体进行正确的受力分析,受力分析的关键是要确定施力物体是否存在; C、惯性现象可以根据任何物体都有保持原来的运动状态进行分析; D、先分析物体是否处于平衡状态,再确定物体是否受平衡力作用. 解答:解:A、踢足球时,脚对球产生作用力,由于力的作用是相互的,因此脚会受到大小相等、方向相反的来自 球的作用力,故 A 选项说法错误; B、被踢出的球,只受重力和阻力作用,不再受到脚对球的作用力,故 B 选项说法错误; C、踢出去的足球在空中飞行,由于惯性足球要继续保持原来向前运动状态,所以会继续飞行,故 C 选项说法正确; D、由于踢足球时,足球不是静止状态或匀速直线运动状态,而此时足球只受脚的作用力和重力作用,所以它们不 是一对平衡力;故 D 选项说法错误. 故选 C. 点评:一切物体都有惯性,并且能用所学知识解释生活中常见的惯性现象;平衡力和相互作用力的本质不同二力的 方向不同,受力物也不相同,并且能区分平衡力和相互作用力. 6、 (2010?重庆)2010 年 4 月 14 日,青海玉树发生强烈地震.地震后运送救灾物资的飞机对灾区投放物品,物品在 空中匀速下落的过程中,其动能和重力势能的变化是( ) A、动能增加,重力势能增加 B、动能减少,重力势能减少 C、动能不变,重力势能减小 D、动能不变,重力势能增加 考点:动能和势能的大小变化。 专题:控制变量法。 分析: (1)重力势能大小的影响因素:质量和高度.质量越大,高度越高,重力势能越大. (2)动能大小的影响因素:质量和速度.质量越大,速度越大,动能越大. 解答:解:救灾物品在空中匀速下落的过程中,质量不变,速度不变,动能不变;高度不断减小,重力势能减小. 故选 C. 点评:掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素. 7、 (2010?重庆)重庆市高速公路收费站于去年开始对过往的超载货车实施计重收费,某同学结合所学物理知识设 计了如图所示的计重秤原理图,以下说法正确的是( )

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A、称重表相当于一个电压表 B、电路中的 R1 是没有作用的 C、当车辆越重时,称重表的示数越小 D、当车辆越重时,称重表的示数越大 考点:欧姆定律的应用;重力;电流表的使用。 专题:信息给予题。 分析: (1)分析电路图,根据称重表在电路的连接情况判断是电流表还是电压表; (2)根据电路中滑片的变化情况对选项逐一方向后,选择正确答案. 解答:解:A、说法错误,称重表与电阻串联,所以是一电流表; B、说法错误,电路中的 R1 具有保护称重表的作用; C、说法错误,当车辆越重时,滑片向下滑,R 的阻值变小,电路的电流变大,所以称重表的示数越大; D、说法正确,解释与选项 C 相同; 故选 D. 点评:此题是一道力学和电学的综合题,但比较容易分析,是基础知识. 二、填空题(共 8 小题,每小题 5 分,满分 40 分) 8、 (2010?重庆)2009 年 7 月 22 日,重庆市民领略了 500 年一遇的日全食天象奇观,如图所示,每一个观察者都 被这大自然的奇观速所吸引和震撼,其实日食的产生是由于光沿 直线 传播形成的.我们眼球内的晶状体相当于 凸透 镜,能会聚光线.

考点:光直线传播的应用;凸透镜的会聚作用。 分析:根据我们对于日食的成因和眼睛的了解来作答. 解答:解:日食是由于月亮在地球和太阳之间,光是沿直线传播的,月亮就挡住了太阳照向地球的光线,我们在地 球上就看不见或只能看见部分太阳,这就是日食. 眼球的晶状体是中间厚、边缘薄,是凸透镜. 故答案为:直线;凸透. 点评:这是一道光学的基础题,考查的是我们对日食和眼球的了解. 9、 (2010?重庆)1820 年,最能接受他人成果的法国看、物理学家安培在听到丹麦物理学家奥斯特证实了“电流的磁 效应”这个消息后,在进一步的实验中,又发现了通电螺线管的磁场分布.现在我们可以确定如图中通电螺线管的 N 极在 B 端(选填“A 或 B”) .1821 年,英国物理学家法拉第致力于“磁生电”,历经十年,终于发现了 电磁感应 现象,根据这一发现,后来又发明了发电机.

考点:通电螺线管的极性和电流方向的判断;物理常识;右手螺旋定则;电磁感应。 分析:由右手螺旋定则可知螺线管的 N 极;根据物理学史可回答法拉第的贡献. 解答:解:由右手螺旋定则可知,B 端为 N 极; 法拉第经十年的努力,终于在 1831 年发现了电磁感应现象,人类根据这一发现,发明了发电机. 故答案为:B,电磁感应现象. 点评:右手螺旋定则内容:用右手握住线圈,四指指向电流方向,大拇指所指的方向为 N 极方向. 10、 (2010?重庆)同学们在期中考室里,能从不同方向考到监考老师在黑板上所写的“本堂考室科目:XX、考室时 间:XX”等提示语,这是因为光发生了 漫 反射的缘故.把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在 水面上折断了,如图所示,这种现象是由于光的 折射 现象引起的.

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考点:漫反射;光的折射现象及其应用。 分析:要解答本题需掌握:①我们能从同方向看到本身不发光的物体是因为光射到物体上发生了漫反射; ②光的折射现象可使我们的眼睛“受骗”. 解答:解:由于光射到黑板上发生了漫反射,所以同学们能从不同的方向看到黑板上的字; 由于光的折射,所以我们把一支铅笔斜插入盛水的玻璃杯里,看上去铅笔好像在水面上折断了; 故答案为:漫,折射. 点评:本题主要考查学生对:漫反射、以及光的折射现象及其应用的了解和掌握,是一道基础题. 11、 (2010?重庆)五一节,爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游玩,途经长江大桥,如图所示.如果小车以 36km/h 的速度匀速通过长为 450m 的大桥,则过桥所需的时间为 45 s.车行驶在桥中央时,爸爸问楠楠:为什么我们看 到乔两边的路灯在不停地后退呢?楠楠告诉爸爸,这是因为我们选择了 汽车 为参照.

考点:速度公式及其应用;参照物及其选择;运动和静止的相对性。 专题:计算题;应用题。 分析:利用速度计算公式求时间,用来判断一个物体是否运动的另一个物体叫做参照物,车外路灯相对于乘坐的车 来说是运动的. 解答:解:已知 v=36km/h=10m/s,S=450m 则 看到车外路灯后退是以乘坐的行驶的车为参照物. 故答案为:45;汽车. 点评:本题考查利用速度公式求时间的计算以及参照物的选择,关键是公式的应用和参照物的选择,最容易出错的 就是参照物的选择. 12、 (2010?重庆)如图所示,工人利用动滑轮将沙匀速向上提升 2m,已知沙重 184N,动滑轮重 6N,桶重 10N,绳 重和摩擦均不计.则拉力的大小是 100 N,此时该装置的机械效率是 92% .

考点:动滑轮拉力的计算;滑轮(组)的机械效率。 专题:计算题。 分析:使用动滑轮提升重物时,动滑轮和桶随着沙子一起向上运动, 把动滑轮看做是绳子股数是 2 的滑轮组则 ;

根据 W 有用=G 沙 h 求出有用功,根据 W 总=FS 求出总功,再根据 η=

求出机械效率.

解答:解:动滑轮可看做是绳子股数为 2 的滑轮组. 绳重和摩擦均不计,所做的额外功就等于克服动滑轮和桶的重力做的功. 绳子末端的拉力 使用动滑轮所做的有用功 W 有用=G 沙 h=184N×2m=368J 使用动滑轮所做的总功 W 总=FS=100N×2×2m=400J =100N

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该装置的机械效率 η=

%

故答案为:100;92%. 点评: 此题考查的是机械效率和绳子末端拉力的计算, 需要注意的是绳子末端拉力的计算, 并不是沙子重力的一半. 13、 (2010?重庆)某品牌快速电热水壶,其铭牌上标有“220V 1500W”.在标准大气压下,将质量为 1.5kg,温度为 5 若不计热损失, 电热水壶正常工作时烧开这壶水的时间是 252 40℃的水烧开, 水需要吸收的热量是 3.78×10 J. 3 s. (水的比热容为 4.2×10 J/(kg?℃) ) 考点:热量的计算;电功的计算;额定功率。 专题:计算题。 分析: (1)标准大气压下,水的沸点是 100℃(末温) ,知道水的质量、水的初温、水的比热容,利用吸热公式求水 吸收的热量; (2)知道电热水壶的额定功率,知道若不计热损失,利用 P= 求电热水壶正常工作时烧开这壶水用的时间. 解答:解: (1)由题知,水的末温为 100℃, 水吸收的热量: Q 吸=cm(t﹣t0)=4.2×10 J/(kg?℃)×1.5kg×(100℃﹣40℃) 5 =3.78×10 J; (2)电热水壶正常工作时, P=1500W, 由题知:Q 吸=W=Pt, 电热水壶正常工作时烧开这壶水用的时间: t= =
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=252s.

故答案为:3.78×10 ,252. 点评:本题考查了热量的计算、电能的计算,知道电热水壶正常工作时的电功率就是电热水壶的额定功率是本题的 关键. 14、 (2010?重庆)同学们在理发店洗头时,常会看到理发师用电吹风给顾客吹头发的情景,如图所示.请你从此情 景中找出一个与力、热或电有关的物理现象,并指出与该物理现象对应的物理知识(不得与示例重复) . 示例: 物理现象:电吹风吹出的风使头发飘动起来; 物理知识:力可以改变物体的运动状态. 物理现象: 电吹风很快将头发吹干 ; 物理知识: 利用提高水的温度和加快水的表面空气流动,加快水分蒸发 .

考点:影响蒸发快慢的因素。 专题:信息给予题;答案开放型。 分析:要解答本题需掌握:①能从图象中捕捉到有用的信息,科学的分析现象和把握物理规律;②影响蒸发快慢的 因素,以及电吹风工作时的能量转化. 解答:解:根据生活经验和图中信息可知该现象应用的物理知识有:电吹风在吹头的过程中,加快了蒸发,以及消 耗了电能,得到了机械能和内能. 故本题答案为:
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物理现象:电吹风很快将头发吹干; 物理知识:利用提高水的温度和加快水的表面空气流动,加快水分蒸发 或:物理现象:电吹风会发热; 物理知识:电能转化为内能(其他合理答案也可) 点评:观察和思考是科学发现的基础,也学习物理应该具备的基本能力,本题主要是考查学生的这种能力. 15、 (2010?重庆)如图 1 是利用杠杆吊起重物的情景,O 是支点,请画出 F1 的力臂,并用字母 L1 表示.图 2 是一 束平行与主光轴并射向凹凸镜的入射光线,请画出穿过透镜的折射光线.

考点:力臂的画法;透镜的光路图。 专题:作图题。 分析: (1)先确定支点和相应的力(F1) ,然后过支点作 F1 作用线的垂线段; (2)凹透镜的三条特殊光线是:一是过光心的入射光线经凹透镜折射后方向不变; 二是平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线过焦点; 三是延长线过焦点的入射光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴; 所以平行于主光轴的入射光线经透镜折射后反向延长线过焦点. 解答:解: (1)反向延长 F1 作用线,过支点 O 作 F1 作用线的垂线段 L1; (2)连接入射光线一侧的焦点和折射点,并延长两点的连线,标出光线的方向. 如图所示

点评:熟练凹透镜特殊光线的画法和力臂的正确画法,本题属于光学和杠杆的综合作图题. 三、解答题(共 6 小题,满分 0 分) 16、 (2010?重庆)我们在学习和生活中,常常看到下面类似情形:

(1)图 1 中弹簧测力计的示数是 3.5 N. (2)图 2 中温度计的示数是 48 ℃; (3)图 3 中电流表指针所指的示数为 2.5 A; (4)图 4 中物体的长为 2.25 cm. 考点:弹簧测力计的使用与读数;温度计的使用及其读数;刻度尺的使用;电流表的读数方法。
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分析:任何测量工具在读数前要认清分度值; 电流表还需要注意看接的是哪一个量程(0.6A 还是 3A) ; 刻度尺还需要注意看是不是从 0 刻线开始测起的,要估读到分度值的下一位. 解答:解: (1)弹簧测力计的分度值是 0.1N,指针在 3N 以下 5 小格处,示数为 3.5N; (2)温度计的分度值是 1℃,水银柱在 50℃以下两格处,是 48℃; (3)电流表接的是 0~3A 的量程,分度值是 0.1A,指针在 2A 后 5 小格处,示数为 2.5A; (4)刻度尺的分度值是 0.1cm,从 3.00cm 开始测起,到 4.25cm,物体的长度为 4.25cm﹣3.00cm=1.25cm. 故答案为: (1)3.6; (2)48; (3)2.5; (4)2.25. 点评:此题考查的是弹簧测力计、温度计、电流表和刻度尺的读数方法,这是我们进行物理实验的基础,是一道基 础题. 17、 (2010?重庆)五一节,教物理的晓丽老师在解放碑百货店买了一个金灿灿的实心饰品,同学们特别想知道这个 .他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作: 饰品是否是纯金的(ρ 金=19.3×10 kg/m ) A.把托盘天平放在水平桌面上; B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡; C.将饰品用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和饰品的总体积 D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积; E.将饰品放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡. 请你帮组同学们回答下面五个问题: (1)正确的实验操作顺序是:A、B、 E、D、C (余下步骤请用字母序号填出) ; (选填“左 (2) 在调节平衡螺母时, 发现指针偏向分度盘的左侧, 如图下甲所示. 此时应将平衡螺母向 右 端调节 或右”) ,直到指着指向分度盘的中央. (3)用调好的天平称量饰品的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图下乙所示,则饰品 的质量是 182.6 g;用细线拴好饰品放入装有适量水的量筒中,如图下丙所示,则饰品的体积是 10 cm ;
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(4)通过计算可知饰品的密度为 18.26 g/cm ,由此可以确定饰品不是纯金的; (5)适量的水”的含义是 适量的水是指水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程 . 考点:固体密度的测量。 专题:实验题;简答题。 分析:本题主要考查对于天平和量筒的使用技能和如何利用密度公式计算物体的密度.在调节天平平衡时要将平衡 螺母向指针偏转的相反方向调节;物体的体积通过量筒中两次液面的体积差进行计算. 解答:解: (1)在测量固体的密度时应先称量待测物体的质量,再测量待测物体的体积(防止水对物体质量大小的 影响) ,所以测量顺序应为:A、B、E、D、C. (2)调节天平在水平面上平衡时要将平衡螺母向指针偏转的相反方向调节,图甲中指针偏向分度盘的左侧,所以 应向右调节平衡螺母. (3)物体的质量等于砝码的质量与游码指示的数值之和,所以饰品的质量为:182.6g; 3 饰品的体积等于量筒中两次液面示数的差,所以饰品的体积为:10 cm (4)由密度公式 可得饰品的密度为:18.26g/cm
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3

(5)要想测量饰品的体积,必须将饰品浸没在液面之下,同时将饰品放入量筒后,量筒中的液面又不能超出量程,
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所以适量的含义是:水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程. 故本题答案为: (1)E、D、C (2)右 (3)182.6g;10cm 3 (4)18.26g/cm (5)适量的水是指水要浸没饰品且饰品放入后不能超过量程. 点评:本题的解题关键是熟悉测量固体密度的基本实验程序. 18、 (2010?重庆)楠楠同学在资料上看到了一份材料,某大学物理系的同学再测定额定电压为 2.5V 小灯泡的电阻 的实验中,得到部分 U 和 I 的数据如表所示: 2 3 4 5 6 实验次数 1 U/V I/A 0.20 0.02 0.80 0.08 1.40 0.14 2.00 0.18 2.50 0.20 3.00 0.21
3

(1)楠楠根据表中的数据,画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象,于是设计了如图所示的坐标图. ①请你帮楠楠在坐标图中画出该小灯泡的电流跟电压变化的图象; ②从材料或图象中可知,该小灯泡的额定电流为 0.20 A,正常发光时的电阻为 12.5 Ω; (2)楠楠还想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如 图甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是 2 节新干电池,滑动变阻器的电 阻可在 0~50Ω 内调节.

1、请你用笔画线代替导线,按照如图所示电路图,帮楠楠将如图乙中的实物电路图连接完整; 2、闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 A 端(选填“A 或 B”) ;实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表 的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是 灯泡短路 . 3、楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性,你认为楠楠能做到吗?请简要说明理. 不 能做到, 因为电源电压才 3V, 导线和电源都有电阻, 灯泡两端的电压不可能达到 3V; 最小电流也不能达到 0.02A .

考点:欧姆定律的应用;电流表、电压表在判断电路故障中的应用。 专题:作图题;简答题;实验评估题。 分析: (1)①由表中数据先将各点描在坐标纸上,用平滑的由线相连即可得出电压与电流的关系图象; ②由图可知额定电压为 2.5V 时所对应的电流,由欧姆定律可求得灯泡的电阻;
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(2) ①滑动变阻器为限流接入, 故应分别接下边和上边各一接线柱, 故应接上边的一个接线柱; 同时电流表应选 0~ 0.6A 量程; ②为保证安全,滑动变阻器应全部接入,故可知滑片应滑到最大阻值处;若电压表示数为零,电流表示数增大,则 可能为与电压表并联部分短路; ③因实际情况中,导线以及电源等都有电阻,而电源电压只有 3V,故无法在实验中使灯泡两端获得 3V 的电压. 解答:解: (1)①由描点法可得出电压与电流的关系,如图所示:

②由题意知,灯泡的额定电压为 2.5V,由表格数据可知,当电压为 2.5V 时,电流为 0.20A;由欧姆定律得:

灯泡电阻 R= =

=12.5Ω;

(2)①由原理图可知,电流表、灯泡及滑动变阻器应串联,滑动变阻器接上面任一接线柱,电流表取 0~0.6A 量 程;故答案如图: ②为保证安全,应将滑动变阻器全部电阻接入,即滑动变阻器滑片应滑到 A 侧; 因电流表示数增大,说明电路中电阻减小,而电压表示数为零,说明与电压表并联部分应发生短路,即灯泡短路; ③不能做到, 因为电源电压才 3V, 导线和电源都有电阻, 灯泡两端的电压不可能达到 3V; 最小电流也不能达到 0.02A; 故答案为: (1)①如图所示;②0.20,12.5; (2)①答案如图;②A,灯泡短路;③不能做到;因为电源电压才 3V,导线和电源都有电阻,灯泡两端的电压不 可能达到 3V;最小电流也不能达到 0.02A. 点评:本题考查了坐标图的画法及实物图的连接,要求根据实验原理及作图的方法作图;同时应注意结合物理规律 分析故障及误差. 19、2010?重庆) ( 有的小汽车前排座位中安装有高低档的电加热, 其工作原理相当于如图所示的电路图, 其中 R1=12Ω, R2=6Ω,闭合开关后,通过 R1 的电流为 2A,求: (1)R1 两端的电压; (2)通过 R2 的电流.

考点:欧姆定律的应用;并联电路的电压规律。
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专题:计算题。 分析: (1)已知 R1 的阻值和通过 R1 的电流,根据公式 U=IR 可求 R1 两端的电压. (2)灯泡并联,R1 两端的电压与 R2 两端的电压相等,还知道 R2 的阻值,根据公式 I= 可求通过 R2 的电流. 解答:解: (1)R1 两端的电压 U=I1R1=2A×12Ω=24V. 答:R1 两端的电压为 24V. (2)通过 R2 的电流 I2= = =4A.

答:通过 R2 的电流为 4A. 点评:本题考查欧姆定律的应用,关键是公式及其变形的灵活运用,还要知道并联电路中电压的规律. 20、 (2010?重庆)新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备,展示了我国人民军队的高科技成果.其中 (g=10N/kg,ρ 水=1.0×10 kg/m ) 的某型号的两栖步兵战车如图所示,战车质量为 22t,履带着地总面积为 4m . (1)该战车在天安门长安街上接受检阅时,对水平地面的压强为多少?(不计战车上人的质量) (2)该战车具有水上打击目标和运送的功能,在一次水上演习中,战车排开水的体积为 23m ,则战车受到水的浮 力为多大? (3)在这次水上演习中,战车在某处受到水的压强为 1.5×10 Pa,则该处的深度为多少?
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考点:液体的压强的计算;压强的大小及其计算;阿基米德原理。 专题:计算题;应用题。 分析: (1)知道战车质量和履带着地总面积(地面受力面积) ,利用重力公式和压强公式求战车对水平地面的压强; (2)知道战车排开水的体积和水的密度,利用阿基米德原理求战车受到水的浮力; (3)知道战车在某处受到水的压强,利用液体压强公式求所处的深度. 解答:解: (1)∵战车在水平地面上, ∴战车对水平地面的压力: 3 5 F=G=mg=22×10 kg×10N/kg=2.2×10 N, 战车对水平地面的压强: ; (2)战车受到水的浮力: F 浮=ρ 水 v 排 g=1×10 kg/m ×23m ×10N/kg=2.3×10 N; (3)∵p∵=ρgh, ∴
4 3 3 3 5



答: (1)战车对水平地面的压强为 5.5×10 Pa; 5 (2)战车受到水的浮力为 2.3×10 N; (3)该处的深度为 1.5m. 点评:本题综合考查了重力的计算、液体压强的计算、浮力的计算(阿基米德原理) 、固体压强的计算,知识点多, 属于难题. 21、 (2010?重庆)近几年环保低碳风劲吹,混合动力汽车已成为车展上的“常客”.2010 年 3 月,我国自行研制的一 款混合动力汽车也在北京车展上展出.混合动力汽车启动时,内燃机并不工作,动力电池通过驱动电机向车轮输送 能量;当高速行驶或动力电池储存电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,也可以同时给动力电池充电; 当车辆需要全力加速时,内燃机和动力电池还可以同时给动力电池充电;当车辆需要全力加速时,内燃机和动力电
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池还可以同时向车轮输送能量. (1)该混合动力汽车启动时,若驱动电机两端的电压为 250V,通过的电流为 80A,则驱动电机的电功率为多大? (2) 该混合动力汽车所用的磷酸铁锂动力电池可储存的最大电能为 2.88×10 J, 若充电电压为 320V, 充电电流为 50A, 则对动力电池充电的时间最长为多少?(充电时无能量损耗) (3)该混合动力汽车在平直公路上以 72km/h 匀速行驶 10min 后,其内燃机消耗了汽油 1.2kg,假设汽油完全燃烧 6 所释放能量的一半转化为牵引力做功和给动力电池充电,其中动力电池储存的电能增加了 7.2×10 J,试求汽车受到 7 的阻力是多大?(汽油的热值 q=4.6×10 J/kg,且 Q 放=qm) 考点:电功率的计算;热量的计算;电功的计算。 专题:计算题;应用题。 分析: (1)已知驱动电机两端的电压和通过的电流,根据公式 P=UI 可求驱动电机的电功率. (2)根据公式 W=UIt 可计算出动力电池充电的时间. (3)先计算汽油不完全燃烧释放的热量,汽油用来做功的能量就等于释放的热量减去动力电池增加的能量,汽车 克服阻力做功,根据公式 W=FS,可求汽车受到的阻力 解答:解: (1)P=UI=250V×80A=20000W; 答:驱动电机的电功率为 20000W. (2)W=UIt t= . .
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答:对动力电池充电的时间最长为 1800s. (3)汽油完全燃烧放出的热量:Q 放=qm=4.6×10 J/kg×1.2kg=5.52×10 J 7 6 7 汽车牵引力做的功:W=50%Q 放﹣W 电=2.76×10 J﹣7.2×10 J=2.04×10 J 汽车行驶时间为:t=10min=0.17h 4 汽车行驶路程:S=vt=72km/h×0.17h=12km=1.2×10 m 汽车牵引力做功等于克服阻力做功 W=F 阻 S 所以阻力为:F 阻= .
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答:汽车受到的阻力是 1700N. 点评:本题考查消耗电功率的计算,通电时间的计算,以及汽油做功的计算和汽车所受阻力的计算.

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参与本试卷答题和审题的老师有: pydrx;同晓晓;wslil76;dongfeng;haiyan;空气凤梨;张圣军;hyan;fhp826;951574352。 (排名不分先后) 菁优网 2012 年 2 月 4 日

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