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贵阳医学院公共卫生实验教学中心第二届学生实验创新设计竞赛

贵阳医学院公共卫生实验教学中心 第二届学生实验创新设计竞赛
一、活动宗旨 本次竞赛旨在加强学生创新能力培养,以竞赛为载体,充分调动学生主动自主性学习, 激发学生的创新思维和创新意识,培养严谨务实的科研精神,提高学生创新能力。 二、活动细则 (一)组织机构 1、竞赛组委会 由公共卫生学院(公共卫生实验教学中心)、教务处组成 组 长:罗 俊 左 洪 丽 峰 周明英 马国华 何 江 聂玉洁 张 震 副组长:张爱华 成 员:张军梅 秘书组:何

江(负责人)

后勤组:谢小敏(负责人) 曾奇兵(现场摄影摄像) 2、竞赛评审委员会 2.1 预赛评审组: 组 长:张爱华 副组长:洪 成 员:韦 峰 艳 杨光红 杨婷婷 左 邓 丽 冰 孙晓红 刘 平 宋沈超 聂四平 潘雪莉 朱 焱 杨敬源 刘 平 周华芳 杨 星 李 军 王 荣 何 江

秘 书:郭浩冉 2.2 决赛评审组: 组 长:张爱华 副组长:洪 成 员:张 3、职责 峰 华

张军梅 杨婷婷

秘 书:郭浩冉

① 竞赛组委会负责本次活动的领导和实施,审定竞赛内容、细则和奖励办法。 ② 竞赛评审委员会负责设计作品的评审工作。 (二)参赛对象 在校本科生。 (三)竞赛内容与要求

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1、以个人或团队的形式组织参赛,团队每组以 2-5 名学生组成,设组长一名。自行联系 导师,并按照比赛要求认真准备。 2、竞赛内容 主要考核学生提出问题、分析和解决问题的能力,以及创新思维和创新意识、团结协作 与严谨务实的科研态度。在导师的指导下,自主选题设计。要求设计思路新颖、目标明确、 具有创新性和探索性、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠。 创新性实验设计参考模板见附件 1。 3、竞赛方式 竞赛分预赛和决赛两个阶段。 3.1 评审委员会对参赛学生提交的设计方案进行评选,根据评分标准评选出 30%的优秀 作品进入决赛。入围选手须提供设计方案的电子文案。 3.2 进入决赛的选手通过现场 PPT 展示、演讲及答辩,根据综合成绩进行评奖。 (四)竞赛时间安排 1、2012 年 11 月 05 日-06 日:竞赛组委会将竞赛通知及相关内容通过中心网站、学生会 分团委进行宣传和动员。 2、2012 年 11 月 07 日-09 日:报名参赛。 3、2012 年 11 月 10 日-18 日:参赛学生进行实验设计。 4、2012 年 11 月 19 日:提交设计作品,地点:公共卫生学院教科科。 5、2012 年 11 月 20 日-23 日:参赛设计作品预评审。 6、2012 年 11 月 28 日-29 日:决赛。 7、2012 年 11 月 30 日:表彰大会。 (五)报名地点及方式 参赛学生在公共卫生实验教学中心网站下载报名表,填报相关信息,将报名表交学生管 理科,由学生管理科汇总后交公共卫生学院教学科研管理科。 (六)竞赛规则 1、参赛学生按时提交设计方案作品。 2、进入竞赛学生根据要求准备 PPT 进行现场展示和演讲,并回答评审老师的提问。 3、 参赛学生不得在竞赛场内高声喧哗, 不同组间不得互相交流, 雷同设计报告以零分计。 (七)评分标准 详见附件 2 (八)奖项设置 1、组织奖:以班级为单位,设组织奖 2 名(包括班级参与率以及班级获奖情况)。 2、个人奖:一等奖 1 名,二等奖 3 名,三等奖 5 名,优胜奖若干。
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3、奖励形式:颁发奖励证书及适当物质奖励:颁发相应等级奖励证书,并适当给予物质 奖励:一等奖奖金 300 元,二等奖奖金 200 元,三等奖奖金 100 元,优胜奖奖励 8GB 优盘; 组织奖奖金 500 元。 4、为保证质量,奖项实行宁缺毋滥原则。 5、比赛结果可作为学生评优、评奖学金、推免(含推免中创新分)及面试等考核参考依 据。 (九)竞赛相关事宜 1、参考书:贵阳医学院公共卫生学院主编教材, 《公共卫生与预防医学实验教程》 http://jpkc.gmc.edu.cn/gwsy/List.asp?C-1-353.html , 临 床 预 防 医 学 实 验 教 程 》 《 http://jpkc.gmc.edu.cn/gwsy/List.asp?C-1-348.html,科学出版社,2012; 2、本竞赛活动未尽事宜,由竞赛组委会补充或修正。 3、本竞赛活动解释权属竞赛组委会。 贵阳医学院公共卫生学院 贵阳医学院公共卫生实验教学中心 2012.11.01

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附件 1

贵阳医学院公共卫生实验教学中心 第二届学生实验创新设计竞赛

竞赛类别: 创新性实验设计

学生姓名:



级:



业:

指导老师:

2012 年





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一、内容摘要
创新性实验设计题目





























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二、创新性实验设计参考模板

创新性实验设计题目
1.研究设计的目的与意义

2.研究设计的背景与依据

3.研究内容、方法及拟解决的关键问题

4.拟采取的研究方案(技术路线)及可行性分析

5.可能遇到的问题及解决方法

6.研究的特色与创新之处

7.研究计划及预期研究结果

8.经费预算

9.心得与体会

10.参考资料

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附件 2

贵阳医学院公共卫生实验教学中心 第二届学生实验创新设计竞赛 评 价 表
学生姓名: 实验名称: 评价 指标 评价因素 设计依据充分、思路新颖、目标明确 科学性 实验方法先进可靠 预期结果符合科学逻辑 研究方案及技术路线可行性,实验的实施条件 可靠 可行性 对可能出现的问题有预见及解决方法 经费预算合理 实验设计特色明显 设计新颖,具有创新性和探索性 实验内容和方法有助于解决重点、难点问题, 具有实际推广应用价值 年级: 时间: 分值 10 10 10 10 10 10 10 10 20 得分

特色与 创新

实用性 最终 得分 评委 签字 其他说明:

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