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二年级小学班级管理经验

浅谈如何做好班级管理工作
今天我跟大家谈的是我在班级管理上的一些做法, 我的班级做 法就三个字:养习惯,包括读书习惯、课堂说话习惯,坐姿端正习 惯,作业书写,自习课习惯,下课走路说话习惯。说白了,就是规 矩。 我要求孩子们从自己认为最小的最简单的事做起, 比如说、 走、 站、坐,自己给自己定方向:能坚持 1 分钟,就向 2 分钟努力 , 能坚持 5 分钟就向 10 分钟努力,互相监督、提醒,让孩子们在比 较中学习,进步。 在班级纪律上,继续培养班干部,以榜样带动学风,形成良好 的班风 今年我以选票制重新选拔了班干部,我班现有两名班长,两名 课代表,一名体育委。为了让他们知道怎样管理班级,我教给他们 到什么时间做什么事情,什么事情由什么人来做,从方法到要求都要 明确下来。 如, 每天的晨读午写, 我单独把任务嘱托给每周的班长, 让他做到心中有数,在第二天早自习就会让我班的学生有事可做 了,使他们真正为全班同学服务。同时,我还注意培养学生的写话 练习。针对二年级学生的写话能力比较弱的特点,并且不知道怎么 写也不愿意写的特点。我要求每个同学准备一个写话本,遇到每个 单元的写话练习时,先组织大家在家里由家长做好辅导,之后在班 上说一说, 评一评, 然后我再讲一讲写话的方法, 最好拿笔练一练, 练的时候他们就有话可写了, 并且还有一个亮点就是让他们在合适

的话题旁边根据内容画上图, 画画可是一二年级的孩子特别愿意做 的事,这样既培养了他们写话的兴趣,也培养了他们画画的能力, 同时也丰富了课堂。 。其次,我设计了班级奖励,只要你进步,就会 得到相应的奖励,如,每日之星,每周之星的精神奖励,还有一些 物质小奖品等,激励孩子们上进。 另外,充分利用主题班会,使学生养成良好的道德品质 我是这样做的:刚开学,就召开了《新学期的打算》主题班会, 先让孩子们说一说自己上学期的成绩,是他们获得荣耀感,再让孩 子们制定自己新学期的学习计划;还有段考、期中考试前后的思想 调动班会,“下阶段的计划”等;同时根据每月学校主题选择班会主 题,做好学生的思想道德教育。 四、努力转变学困生 对落后生,我的方法就是不舍弃。 根据对孩子们的了解,我把 平时在校表现就懒散的和家庭特殊的孩子作为激励对象,除了谈 话,激励他们的自信心,紧接着就是不厌其烦的辅导督促与生活中 的帮助,让他们的小耳朵里,眼睛里总是记挂着我的叮嘱、激励。 五、与家长联手,做好学生的转化工作 利用上学放学家长接送或开家长会, 我及时和每一位家长联系 多肯定,少抱怨,尽量得到家长的理解与支持,和我一起多帮助, 辅导督促学生,使其不断进步。我班的岳仪萍的妈妈就是一个很好 的榜样家长。除了每天下班后及时检查辅导孩子的作业之外,如果 遇到不懂的或者是感觉孩子表现差时,准会打过电话来询问,和我

谈心。现在我们已成为了好朋友。我班像这样的家长也不少,大多 数家长对我的工作都很支持,我很感谢他们! 以上就是我的一点浅显的班级管理体会, 还有许多做的不够的 地方,请大家多提宝贵意见。谢谢!


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