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新课标人教版七年级政治1-3课练习题


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姓名

班别

学号

七年级思想品德阶段性自测( 七年级思想品德阶段性自测(一)
选择题( 第一部分 选择题(共 40 分)
一、单项选择题(每小题 1 分,共 22 分)
下列各题的备选答案之中,只有一个最符合题意的正确答案。请将正确答 案前面的字母填入答案表内。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

1、进入初中,面对新环境,要笑迎新生活,此处“笑”指: A、在校园里,见到人就笑 B、乐观、积极、主动地面对初中生活 C、富有朝气 D、笑口常开 2、班集体团结奋斗的不懈动力是 A、真挚的友谊 B、优秀的班主任和科任教师 C、名人名言 D、共同的目标 3、为了更好更快地适应中学的生活,我们应该: A、熟悉校园周围的环境 B、增进与同学、老师的交往 C、了解中学的规章制度 D、只关心自己的事情 4、在新的班级中,关于建立良好人际关系的说法中,你认为不正确的是 A、良好的人际关系为同学提供了和谐舒心的环境 B、同学之间互帮互助,共同进步 C、与老师和谐相处,会赢得老师真诚耐心的指导与帮助 D、和同学搞好关系,可以在自己犯错误时避免同学向老师打小报告 5、进入初中,对初中生活的体验,下列感觉不正确的是 A、感到高兴,因为我升入初中了 B、感到孤独,到了新的环境不太适应 C、无所谓,与我无关 D、比较容易和以前同学在一起. 6、我们确立了新的班集体的共同目标之后,就要 A、各尽其能,发挥所长 B、 个行其是,张扬个性 C、各自为政,发挥各自独立性 D、各取所需,满足个人要求 7、下列行为,属于有利于同学之间互相促进,共同进步的是 A、遇到挫折,有朋友劝慰,享受快乐,有朋友祝愿 B、争论问题,一定要争个你输我赢; 受到批评,有朋友帮腔 C、同窗好友一起爬山登高,攀折花草树木,共同欣赏 D、同学之间开开玩笑,热热闹闹 8、我们对初中的学习生活会有不同的感受,其关键是我们在面对新得学习环境 的时候,采取了不同的: A、方法和策略 B、思维方式 C、具体措施 D、学习技巧 9、初中生在寻找适合自己的学习方法时: A、可以随心所欲,喜欢哪种学习方法就用哪种 B、要不断变换学习方式 C、看别人怎么学,自己就怎么学 D、要根据自己的学习方式,再结合老师的教学实际
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10、进入初中后,我们的学习是: A、一种责任和义务 B、一件苦不堪言的差事 C、成长的需要 D、人生苦乐交织的一种享受 11、学会做学习的管理者,首先应该: A、学会自主学习 B、学习管理学知识 C、利用一切时间学习 D、少花时间,讲求效率 12、下列行为不利于提高学习效率的是: A、课前认真预习 B、上课专心听讲 C、考试前临时突击 D、课后及时复习 13、玲玲升入初中后对英语老师的讲课方式不适应,你认为她应该: A、与老师沟通,寻求帮助,尽快调整 B、视而不见,任其发展 C、跑回小学找老师诉苦 D、放弃在学校学英语,找家教补课 14、世界上最珍贵的财富是: A、资源 B、生命 C、环境 D、人类 15、 “思维是地球上最美丽的花朵。 ”恩格斯的这句话说明,人与其他动植物、微 生物等生命相比较: A、它们之间没有什么区别 B、每种生命都是有思维的 C、人类是生命世界中唯一的生命 D、人的生命最具智慧 16、一只小小的蝌蚪,在我看来: A.实在是微不足道的 B.太弱小,太可怜 C.是自然界的居民,是我们的好朋友 D.不值得同情,应该把它们都灭绝 17、正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,人的生命具有: A.依赖性 B.独特性 C.相似性 D.偶然性 18、实现人生的意义,追求生命的价值,需要从 做起。 A.工作以后 B.日常小事 C.轰轰烈烈的大事 D.学科学家做发明 19、当自己的生命受到威胁时不要轻易放弃,不丧失生的希望;当他人的生命遭 受困境需要帮助时,尽自己所能伸出援助之手。这句话反映的是: A、生命是脆弱的 B、生命是宝贵的 C、每个人都必须肯定和尊重自己的生命 D、每个人都要珍爱、尊重和善待包括自己在内的每一个生命 20、许许多多的人虽然生命已经结束,可是他们为社会所作的贡献让后人受益无 穷。因此,他们生命价值: A、得以延伸,得到了充分的体现 B、没有延伸,但很充实 C、得以延伸,但不充实 D、非常短暂 21、世界因生命而精彩,你认为下列关于生命的表述不正确的有: A、生命是顽强的也是脆弱的 B、花儿也有生命,为了珍爱生命,应把它采回来养在水中 C、各种生命都是息息相关的,需要相互尊重、相互关爱 D、只有与其他生命和谐相处,才不会危及人类自身的生存

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22、历史学家司马光小时候很贪玩,后来认识到贪玩影响学习,决心专心学习。 他把门关上,把窗帘放下,在屋子里静心背诵,不背熟文章决不出去玩耍, 后来成为一名著名学者,以上事例说明: A、贪玩是最能暴露自己弱点又最容易忽略的小事之一 B、贪玩对学生有害,应注意克服 C、坚强的意志是司马光克服困难的必要条件 D、坚强的意志是司马光后来成功的重要保证

二、不定项选择题(每小题 3 分,共 18 分)
下列各题的备选答案中,有一个或一个以上是正确的。请将正确答案前面 的字母填入答案表内。如果漏选得 1 分,不选、错选、多选均不能得分。 23 24 25 26 27 28 23、为了创建优秀班集体,做为班级一员,我们应该: A、创立班集体共同的奋斗目标 B、各尽所能,发挥每个人的才能 C、团结协助、互相前行的动力 D、为集体奉献的精神 24、有的同学回家做作业时,看着语文书,想着数学作业,听着英语磁带,想着 综合实践课制作,整个晚上一样作业都没有完成好。这样的同学需要: A、更少的作业 B、制定学习计划,专心做好每一件事情 C、合理安排时间,提高学习效率 D、家长每天帮忙安排学习进程 25、提高学习效率要把握好的环节有: A、课前认真预习 B、只要把作业做完就行了 C、上课时专心听讲 D、课后及时复习 26、生命是宝贵的,生命是顽强的,也是脆弱的,为此要珍爱自己的生命,应做 到: A.永不放弃生的希望 B.肯定生命,尊重生命 C.延伸生命的价值 D.尽量使自己长寿,长生不老 27、人的生命的独特性表现在: A.人类的生命最具有智慧 B.人的个性品质的多样性 C.人生道路的多样性 D.实现人生价值的方式和途径的多样性 28、你认为下列做法中选出符合“关爱生命”的? A.周末到森林中打猎 B.到餐馆吃野生动物 C.放生从农民手中买来的蛇 D.保护珍稀动植物

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第二部分
三、指点迷津(12 分)

非选择题 (共 60 分)

这是一位七年级新生的日记: 这是一位七年级新生的日记: 我刚来到学校不久,一切对我而言都是崭新的。看着周围一张张生动的脸, 我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我又感到自己 太孤独了。他们为什么不上来和我说话呢?我又很内向,不善言辞,不敢主动和 他们打招呼。我真恨我自己不够活跃。 (1) 这位同学遇到什么困难?(3 分)

(2) 对他的难题,你有什么好的解决方法?(4 分)

(3)面对新环境,你也许会遇到和这位同学的困难。请写出你的一个烦恼,结 合这个烦恼,写出解决烦恼的方法。 分) (5 ①烦恼: ②解决方法:

四、请你辨别(8 分)
开学初,同学们推选成绩优秀的黄伶同学担任学习委员,但是他认为担任班 干部会耽误自己的学习时间,对自己没有好处,然后以没有工作能力为借口拒绝 接受。 这种想法对吗?请说说你的理由

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五、学习大家谈(20 分)
开学一个月了,初一(1)班召开了“学习方法之我见”的大讨论。有的同 学认为,学习是一件快乐的事情;有的同学则认为,学习是一件痛苦的事情;还 有的同学认为,快乐与痛苦的认识差异的关键在于学习方法的问题。 1.经过一个月的初中学习,与小学相比,你认为初中学习有什么新特点?请写 出三个。 分) (3 ①





2、请你分别列举出你在这个月的学习中的快乐和痛苦的两件事情。 分) (8 ①快乐一:

②快乐二:

③痛苦三:

④痛苦四

3、请你谈谈要把学习变成一件快乐的事情,你有哪些学习方法和策略?(9 分)

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六、感悟生命(20 分)
这些天,班里发生了一件意外的事情:小礼患了白血病,住在医院的无菌病 房里。小礼无法承受打击,拒绝治疗,拒绝进食,准备放弃生的希望。当同学知 道了这件事情后,心里很为他担心。一方面捐款资助他治疗,另一方面给他寄去 贺卡,劝告他珍惜生命。现在小礼病情稳定,正在顽强地与病魔作斗争。 1、请你给这位不幸的同学说一些心里话,告诉他“珍惜生命”的理由。 分) (6

2、在这封信的最后,把你最喜欢的生命箴言送给他以示鼓励。 分) (4

3、结合材料和你自身实际,谈谈我们该怎样珍爱生命?(10 分)

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