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上课用26.开国大典课件ppt_图文

开国大典

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理解词语
开国大典:开,创建;典:典礼。创 建国家的重大典礼。 典礼:郑重举行的仪式,如,开学典 礼,开业典礼。

时代背景
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中国共产党自1921年成立以来,领导全国 人民为推翻压在头上的三座大山进行了可歌可

泣的顽强斗争。八年抗战,多少英雄儿女前仆
后继、浴血奋战、保家卫国;三年的解放战争, 中国人民终于推翻了蒋介石的反动统治,迎来 了全国的大解放,迎来了“开国大典”的盛况。 从此,人民当家做主的国家——中华人民共和

国诞生了。
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ng) 擎(qí (擎起) 钮 (niǔ) (按钮) (zhān) (瞻望) (姓聂) 瞻 聂 (niè) (dǎng) (共产党) 党

典副委协 宾泽奏诞钮

瞻拂骑嗓党

我会读
擎着 爆发 波浪 姓聂 典礼 委员 汇集 协商 外宾 欢呼 宣告 嗓音 诞生 电钮 瞻仰 演奏 飘拂 骑兵 选举 肃立 毛泽东 副主席 共产党 排山倒海 四面八方
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二、理解词语。
开国大典:庆祝建国的重大典礼 典礼:郑重举行的仪式。如开学礼。 城防部队:守卫城市的部队 观礼台:观看盛大典礼的看台。 擎:举。 五更天:大约早晨四五点钟。 瞻仰:恭敬地看。 肃立:恭敬、庄严地立着。 就位:到自己应到的位置上。

初读课文 整体感知
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课文是按怎样的顺序记叙开国大 典的,并用自己的话说一说文章的主 要内容。

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主要内容 1949年10月1日,30万群 众聚集在( ),满怀() 参加了开国大典,瞻仰 ( ),聆听( ), 观看( ),会后举行了 ( )。
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主要内容 1949年10月1日,30万群 众聚集在(天安门广场),满 怀(无比喜悦和激动的心情) 参加了开国大典,瞻仰(第一 面五星红旗升起),聆听(毛 主席宣读公告),观看(阅兵 式),会后举行了(盛大的群 众庆祝游行)。
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课文是按照怎样的顺序描写开国大典的盛况 的?
提示:课文先写了什么?然后写了什么?最后写了什么?

按照课文的顺序分段,列出提纲。

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理清全篇文章的脉络:
1.时间 地点 人物

一、典礼前

2.会场的样子 3.主席台在天安门城楼上 1.领袖与群众见面 2.毛主席宣布中华 人民共和国成立。 3.升国旗 4.放礼炮 1.阅兵式 2.群众游行
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二、典礼的过程

三、典礼后

入场

典礼

阅兵

游行

10 第( 1 )——( 4)小节(入场) 第(5)——( )小节(典礼)

11)——( 13 14 15 第( )小节(阅兵) 第( )——( )小节(游行)

学习课文第一部分

从哪些地方可以看出将要进行的 是“大典”?

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开国大典之前天安门广场的情况
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参加开国大典的群众

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研读交流第二部分
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主要讲了哪些场面?
宣布典礼开始——奏国歌——宣布新中国成立—— 升国旗、鸣礼炮—— 宣读政府公告—— 阅兵式—— 群众游行

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请你选择印象最深的场面读一读,
想一想你从中感受到了什么,是 从哪些词句体会到的?
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这庄严的宣告,这雄伟的声音, 使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告,这雄伟的声音,经过无线 电的广播,传到长城内外,传到大江 南北,使全中国人民的心一齐欢跃起 来。

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这庄严的宣告,这雄伟的声音, 使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告,这雄伟的声音,经过无线 电的广播,传到长城内外,传到大江 南北,使全中国人民的心一齐欢跃起 来。

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这庄严的宣告,这雄伟的声音, 使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄 严的宣告,这雄伟的声音,经过无线 电的广播,传到长城内外,传到大江 南北,使全中国人民的心一齐欢跃起 来。

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这庄严的( 使( )。这庄严的( ,经过( ),传到( )

),这雄伟的( ), ),这雄伟的( ) ),传到( ) ,使(

党和国家领导人参加开国大典

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典礼开始,毛主席宣读中央人民政府公告。
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董希文油画作品《开国大典》
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战车师
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骑兵师
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骑兵师
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天安门广场灯火辉煌的景象和群众队伍游行的情况
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晚上九点半,游行队伍才完全
走出会场。两股“红流”分头 向东城、西城的街道流去,光 明充满了整个北京城。

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晚上九点半,游行队伍才完全
走出会场。两股“红流”分头 向东城、西城的街道流去,光 明充满了整个北京城。

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顺序错落了,你能重新排列吗 ?
(3) 升国旗时的情景。 (5)毛泽东宣布政府公告。 (1)开国大典前的会场情况。 (6)阅兵式的盛况。 (8)开国大典后,游行队伍退出会场。 (7)群众游行的情景。 (2)毛主席宣布中华人民共和国成立了。 (4)放礼炮时的情景。
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戏场、人行道上,摆满了小摊。有的在烧 烤;有的骑自行车卖玉米;有的骑三轮车卖碗 托;有的卖凉粉、面皮;有的卖玩具;有的卖 饮料;有的卖水果;有卖日用品……应有尽有 。随着时间的流逝,人流在不断的增多,从以 往的人烟稀少,一下增到约一公里外,到处是 停放的汽车,人山人海。站在楼上往下看,人 群密密麻麻,像是无数蚂蚁在动,由于人多, 一不小心就会你踩了我一脚,我碰了你一下, 要想从这人流中出去,就得会钻。

课后作业
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1.摘录最使你激动的句子,背诵、 抄写课文第7自然段。

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2.写一写你读后的感受。

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谢谢观看

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