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2017届高三一轮文言文《陈情表》复习


高三一轮复习《陈情表》知识点梳理 教学目标: 1、理解与现代汉语不同的句式和用法 2、理解并翻译文中的句子。筛选文中的信息,归纳内容要点。 3、积累文学常识、写作素材。 一、 文学常识回顾 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是() A. 《陈情表》选自《文选》卷三十七。《昭明文选》又称《文选》,是现存的最早一部汉族 诗文总集,由南朝梁武帝的长子萧统组织文人共同编选。萧统死后谥"昭明",所以他主编的 这部文选称作《昭明文选》。 B. “六艺经传”指"六经"的经文和传文。六艺,此处是指六经,即《诗》 、 《书》 、 《礼》 、 《乐》 、 《易》 、 《春秋》 。 “遂通五经,贯六艺”中的“五经”指《诗》 、 《书》 、 《礼》 、 《易》 、 《春秋》五部 经书;“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能。 C.“昔为钱塘长,今而致政矣”中的“致政”指任官职。 D.《出师表》 、 《陈情表》中“表”是臣下向皇上言事的一种文体,多用于臣向君表白心迹, 陈请谢贺。 E. 三公,是国君手下负责军政事物的最高长官,也称“三司” 。周代以太师、太傅、太保为 三公。西汉以大司徒、大司马、大司空为三公。东汉至魏晋以太尉、司徒、司空为三公。三 公九卿,是秦朝中央政府的高级官员,三公即丞相、太尉、御史大夫。 二、梳理课文基础知识 第一段: 1 翻译 2 通假字 3 词类活用 (1)内无应门五尺之僮 4 翻译重要句子,并指出其特点。 (1) 刘夙婴疾病 (2) 既无伯叔,终鲜兄弟 5 其他重点词语 第二段: 1 翻译 2 词类活用 (1)臣具以表闻 (3)刘病日笃 3 翻译重要句子,并指出其特点。 (1) 非臣陨首所能上报 (2) 实为狼狈 (3) 急于星火 (4) 则告诉不许

(2)夙遭闵凶

(2)非臣陨首所能上报 (4)猥以微贱

4 其他重点词语 第三段: 1 翻译 2 词类活用 (1)是以区区不能废远 3 翻译重要句子,并指出其特点。 (1) 臣少仕伪朝 (2) 今臣亡国贱俘 (3) 臣无祖母,无以至今日 4 其他重点词语 第四段: 1 翻译 2 通假字 3 词类活用 (1)臣不胜犬马怖惧之情 4 翻译重要句子,并指出其特点。 (1) 臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 (2) 是臣尽节于陛下之日长 (3) 谨拜表以闻 5 其他重点词语 三. 《陈情表》课内素材积累: 李密为照顾年迈的祖母,向朝廷请求辞不赴职, 《陈情表》写得入理入情 。 写作适用角度: (一)从李密角度思考 1、百善孝为先 ;2、语言的艺术 3、善意的谎言 4、情与理 5、取舍 6、真诚的力量 7、面 对选择 (二)从晋武帝角度思考 1、宽容的力量 2、气度 3、尊重 (三)从李密与祖母的关系角度思考 1、感恩 2、源泉 3、当今孝文化的缺失的反思 四.回顾高考题 1(2016 江苏卷)把文中画线的句子翻译成现汉语。 汝则已矣,还教子读书,以期不坠先业。 翻译: 2.(2015 福建卷)对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( A 义笃而辞质 笃:深厚 B 会合不可以期 期:约定 C 向人索衣食 索:搜寻 D 士友间鲜不相庆 鲜:少 )


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