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方垭学校执行国家课程计划自查报告


方垭学校执行国家课程计划自查总结
为了更好的执行“绵阳市义务教育课程设置方案(试行) 、四川省义 务教育学校地方课程实施方案(修订) ”的精神,落实三台县教育局《关 于开展义务教育学校执行国家课程计划专项督查方案的通知》 (三教知 〔2012〕18 号)文件精神,现对我校进行课程计划落实情况专项自查情 况,做如下总结: 一、 指导思想明确: 以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,以培养学生的创新精 神和实践能力为重点,面向全体学生,引导学生自主探索、发现知识的 形成过程和发展变化规律,全面、主动地发展。开展多种活动项目,丰 富活动内容,使学生接触自然、社会,综合运用所学过的知识。通过活 动使学生拓宽视野,增长知识,培养能力,发展个性,生动、活泼、主 动地得到全面和谐的发展。 二、 组织机构健全 学校在开设综合实践活动课程过程中指导思想到位、组织机构健全。 组建机构: 1、学校建立以肖林校长为组长,李丽君为副组长,尹为辉、陈龙、 谌兵等成员的综合实践活动课程领导小组。 2、肖林校长负责全面工作,李丽君为业务指导,其余几位教师为主 研教师。 三、课程排齐,规范上墙、到班 我校非常重视课程计划管理,做到严格按省颁课程计划开足开齐课 程,积极创造条件落实课程计划,力求在课程开设上保证学生全面发展。
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综合实践活动(生活、生命与安全)等地方与学校课程,全面开设。 音 乐、体育、美术课程全面落实。 具体开设情况如下:
综合实践课程/生活、生命与安全


阅 读

美 体 术 育 2 2 2 2 4 3 3 3

年 段
写 字 信息 技术
生活、生 命与安全

班 会

第二 课堂

武 术

乐 2 2 2 2

小学低年级 小学中年级 小学高年级 初中

2 1 1 1 1 1

3 3 3

1 1 1 1

1 1 1 1

1 1 1 1

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四、严格管理、和考核挂钩 为落实中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定和教育部《基础教育课程改革纲要(试行) 》文件精神,更好地培养学 生的创新精神和实践能力,我校将音、体、美等各项备课情况,也纳入 学校对教师的“三六常规’”检查范围,其结果,和期末岗位业绩考核和 绩效工资考核挂钩。 五、存在的问题和不足 1、 我校综合实践活动教师队伍是非专业教师, 教科研开展不够正常。 2、学校目前无综合实践活动基地。 3、许多教师,对综合课程的重视程度不够。

三台县景福镇方垭中心小学校 2012 年 4 月 15 日
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