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2018-2019高三教学质量检测(一)语文试题含答案Word版


普通高中高三教学质量检测(一) 语文试题(附详细参考答案) 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(一)(9分,每小题3分) 丝绸之路与中西方文明交流 刘敏 岳亮 在文明初起的时代, 亚欧大陆的东西两端星光熠熠, 照亮了各处的夜空。 一边天生仲尼, 万古长夜将尽; 一边柏拉图走出洞穴, 迎接明媚的阳光。 虽然两个大陆中间的广漠横无际涯, 峻岭层峦叠嶂,但声声驼铃却串起了东西文明汇聚、世界民族交融的动人故事,一卷卷绮丽 的丝绸渲染了沿途壮美的风景。这条沟通中西、美丽而又沧桑的文明纽带就是丝绸之路。 作为古代中西方文化交流的一条实际通道,丝绸之路有着多条路线和悠久的历史。春秋 战国之际,随着古代游牧民族的脚步,东西方之间贸易往来已经开始,其路线被称为“草原 之路”。这就是丝路的前身。草原之路,从黄河中游,北上经蒙古草原,越阿尔泰山脉进入 哈萨克草原;再经里海北岸、黑海北岸直达多瑙河流域。正是通过这条道路,当时为中国所 独有的丝绸进入西方世界。到两汉时期,张骞受命西进通使西域,正式宣告了陆上丝路主干 道的形成。及至唐代社会的繁荣,先进的文明,开放的文化,吸引了世界各国来华贸易,陆 上丝路弦歌不绝,海上丝路也逐渐建立起来。 丝绸之路是一条鲜活的道路,它不仅加强了不同国家、不同民族之间的交往,还加强了 彼此间的思想文化交流。 隋唐时期,中国与波斯一直保持着非常友好的关系,双方使者不断,相互之间的文化交 流丰富多彩,不论是作为波斯物质文化代表的金银器,还是作为精神文化的景教、摩尼教, 都从波斯传入了中国, 丰富了中国的传统文化。 同时, 撒马尔罕壁画上手捧丝绢的唐朝使者, 波斯、阿拉伯文献对中国物产、工艺传入的记录,以及大量瓷器、丝织品的考古发现,都说 明了中国文化向西传播的广度和深度。事实上,古代中西之间的交流,不论是丝绸、玉器、 香料、陶瓷、珍禽等物质层面的物品,还是佛教、景教、伊斯兰教、儒家思想、道教等思想 层面的结晶,都是通过这条东西交往的道路双方交流的。 在丝绸之路汇聚的多种宗教文化既相互碰撞,又和平共处,和谐共存。汉唐时期经丝绸 之路传入中国的思想观念以佛教的影响力最为巨大。中华王朝不论迎佛也好,辟佛也罢,都 展现了佛教对代表中国意识形态的儒家思想的新塑造。 西域的于阗王国是丝路上一颗璀璨的 明珠,不仅是商人驻足之处,也是西行东来的僧侣歇脚所在。这里修筑了大量的佛寺,宝殿 主尊是佛像,佛像两边上方都是千佛,而下方则往往描绘地方神祇,其外部特征有似祆教神 祇。由此可以看出,丝路上的诸神之间并没有战争,而是安然地保佑着各自的信徒。 按照塞缪尔·亨廷顿的观点,不同文化由于自我认知身份的差异而存在着激烈的冲突。 但 历史经验表明,在冲突之外,文明之间还有着更为广泛的交流和竞争。公元751年,唐王朝 与大食爆发战争,史称“怛罗斯之役”。这件小小的战事插曲迅速被和平交流取代,唐朝大 量被俘工匠随大食军队西归,直接导致了以中国造纸术为代表的科技西传。随后,中亚撒马 尔罕形成了一个造纸中心, 并在以后的岁月中将造纸术从西亚传入欧洲, 埃及人的纸草和羊 皮纸开始退出舞台。可以说,怛罗斯之战在中西文化交流史上极具象征性。抛开军事上的胜 败不论, 中国文明与阿拉伯文明在怛罗斯之外的广阔空间里竞争并共生, 对双方文化的发展 都极具积极意义。文化多元、文明交往、和谐共存,这正是丝绸之路留给我们今天最可宝贵 的财富。 (节选自《丝绸之路与中西文明交流》,有删改) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分) A.东西文明在初起时代,都诞生过开启文明的巨星,丝绸之路则突

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