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浅谈托幼机构的消毒方法_论文

2 ?管理 ? 育 ? 3 0 教 教学 ?   Nvm e21,o9N .  oe br01V1,o 1     . 3 』   表 1 门诊 室环 境 消毒 前后 细茵培 养结 果    3讨 论  [] GB4 8 . .00食 品安 全 国家标 准 食 品微生 物学 检 验 金 黄  2  791 2 1. 0 色葡 萄球 菌检验 【] S.   [] 洪秀 华. 床微生 物学 检验 [ . : 国医药 科技 出版社 , 0 . 3 临 M] 北京 中 2 4 0   [】 G  7 91.0 0食 品安全 国 家标 准 食 品微 生物 学检 验 霉 菌  4 B4 8.52 1. 和酵母 计数 [】 S.   [】 李荣 芬, 建平 , 德忠 , . 手术 室 空气 污 染状 况 及其 影 响  5 单 徐 等 门诊 因素 初步研 究 [ . 医院感 染学 杂志 , 9 , 1 : ?6 J 中华 ] 1 44 )1 1. 9 ( 4   [】 游建 萍 , 庆, 灵, . 生 所致 医 院感 染 的预 防和控 制 措  6 黄 府伟 等 手卫 施 的探讨 [ 冲 华 医 院感染 学杂 志, 0, ()4 648 J ] 2 51 4 : —2 . 0 5 2   上述检测结果表明,门诊室内污染的优势菌主要为金黄色葡萄  菌 、表皮葡 萄球 菌 、 D 溶血性链 球菌 、铜绿假 单胞菌 、大肠 埃希 氏 -   菌,还有一些革兰阴性杆菌、霉菌等。为了减少医源性感染的发生,   建议医院门诊室建立门诊室监测制度,经常保持门诊室内空气流通,   工作完成后用紫外线照射和用消毒液喷雾消毒 ,门诊办公桌每天至少  消毒1 次,水龙头要定期消毒,或改为脚踏式和感应式,门把手要随  时消毒  。加强医务人 员医院感 染知识的学习 ,充分认识控 制医院感  ‘   染的重要性 ,落实 院内感 染管理制度 ,强调院 内感染的重要性 。   参考文献  [】 G 192 19. 消毒卫 生标 准[] 1 B 5 8- 9 5医院 s.   [】 詹少玉, 7 黄玉如. 基层医院感染监控存在 问题及对策[】 J. 中华医  院感染学 杂 志, 0 , ()494 0 2 91 4: 1—2 . 0 9   浅谈托幼机构 的消毒方法  赵立 东   ( 吉林省大安市卫生局卫生监督所 ,吉林 大安 110 ) 330   【 摘要 】 消毒 是有 效预 防 传染 病 发生和 流行 的重要 手 段 。婴幼 儿是 传 染病 的 易感人 群 之一 ,托 幼机 构 掌握 正 确 的消毒 方法显 得 尤 为重要 。   文中针对教师和婴幼儿手、工作人 员、玩具、体温计、图书、餐饮具、饮用水、教 室和活动室、室 内空气等消毒方法进行 了分别阐述 。   【 关键 词】 预 防传 染病 ;托幼 机构 ;消毒 ;方 法  中图分类号:R8  17 文献标识码:A   文章编号:17 — 14(0 1 1 03 — 2 6 1 8 9 2 1 )3 — 20 0   洗手 ,洗手后用纸 巾或烘手机 吹干 ,不要用公用毛 巾擦手 。   传染病肆虐 人类的历史不 下数千年 ,直 ̄2 世纪 中期依然相 当严  ] 10 峻。迄今为止,传染病仍是人类发病率最高、引发突发性公共卫生事  件最多的病种。传染病的发生必须有传染源、传播途经及易感人群等  3 个基本条件的存在。婴幼儿由于其特殊的生长时期,是许多传染病  的易感人群 ,这 就使得托幼机构 的传染病 防控工作 显得 尤为重要 ,经  2 工作人员的消毒方法  21工作人员工作时应穿工作服,工作服每周清洗12 . ~次,如被污物污  染时 应及时更换 清洗 ,接触食物时应加带 口罩和 帽子。   2 营养室 工作人员要 注意个人 卫生 ,勤理 发 、勤洗 澡 、勤换 衣、勤  . 2 剪 指甲 ,工作前及便后要用肥皂 流动水 冲洗 双手。   23经 常用肥皂 在流动 水洗手 ,接触排 泄物等 污物后 应用2 0 gL . 5 m /有  效 碘的消毒液浸泡 l2 n  ̄mi 消毒 。   3 玩 具的 消毒 方法  3 . 具应定期 用清水清洗 ,可 以使 用洗涤剂 与温水清洗 ,以加强 污  1玩 常进行消毒是预防传染病的有效手段。   消毒 是采用物理 、化学或生物 的方法 ,杀灭或去 除外环境 中病 原  微生物及其他有害微生物的过程。一般可分为三类。①预防性消毒 :   平时为防止传染病的发生和流行所采取的消毒措施 ,②随时消毒 : 对  患者或携带者的排泄物、污染物及污染场所进行的消毒;③终末消  毒:病人离开原住地后 , 对原住室、衣物、用具、活动场所进行的一  次彻底消毒。下面重点谈谈托幼机构的消毒方法。   垢的去除效果,有缝隙的玩具还可用刷子刷洗。玩具也可采用消毒剂  处理 。   1教师和婴幼儿手的消毒方法  1 . 1幼儿在饭前便后、接触呼吸道分泌物后可用肥皂或取适量的抗菌  洗手液在流动水下洗手。洗手时要双手相互揉搓,注意充分搓洗手背  面、手掌面及手指间各个部位,并持续至少3秒以上,当有传染病发  O 3 被传染病 病孩污染 过的玩 具 ,要用化学 消毒处理 法处理 ,可根据  . 2 玩具的制作原料选择适宜的消毒方法。木器 、橡皮、塑料玩具可用  5 0 / ̄氧化氯或二溴海因消毒剂浸泡2 —0 0mg . L 03分钟,消毒后用清水将  残留药物冲净。纸质或长毛绒等玩具可用臭氧熏蒸,可选用有卫生部  卫生许可批件的臭氧消毒器 ,并按使用说明书操作使用。   生时,可在2 0 gL 5m /有效碘的消毒液中浸泡12 i,然后在流动水下   ̄r n a 冲净双手。擦手毛巾要专人专用,不要和别人共用毛巾或纸巾;个人  使用的擦手毛巾应每天至少清洗一次,以防交叉感染。   1 . 2教师和工作人员在外出归来、饭前便后、接

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