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2011年九年级备考计划

2010—— ——2011 学年度中招复习备考计划 ——
一、指导思想以县教体局提高教学质量和全面实施素质教育为指导,紧紧围 绕教学这个中心,以开展教科研活动为先导,以改革课堂教学为途径,以提高教 师素质为关键, 以落实教学常规为基础, 以加强管理为保证, 转变更新教学观念, 开拓创新,使我校的毕业班复习备考工作卓有成效,再铸我校中招考试之辉煌。 二、2011 年中招目标任务 应届生报考率力争达到 100%,毕业率达到 99%,重点高中录取率力争达到 6%,2011 年中招前 1000 名力争突破 8 人,前 2000 名力争突破 17 人,并完成县 教体局要求的职业学校报考和就读任务。 三、时间安排 2010 年秋——2010 年 2 月 20,各科完成初中阶段授课任务,迎接县教研室 举行的白日冲刺会,转入第一轮复习; 2011 年 2 月 21---3 月底,分册进行第一轮复习,重在对基础知识的梳理,以 基础知识、基本技能为重点,夯实基础,同时帮助学生更好地掌握重点。要求教 师帮助学生将知识进行搜集、整理,滴水不漏,做到 “ 掌握知识点,形成知识 链,构成知识网 ”, 迎接县教体局教研室第一,二次质量调研。 2011 年 4 月 1 日—4 月 30 日,分类进行第二轮复习,分类复习(专题复习、 专项复习)要求“解难点、抓考点,重应用”。在学生全面掌握基础知识的基础 上,突出抓好考点、热点、难点。精讲多练,形成能力,特别是培养学生的分析 能力,应变能力,解题能力。达到 “ 举一反三 ”“ 触类旁通 ” 的要求。结 合省教研室编印的《中招考试说明与检测》《中招信息快递》《中考必备》进行 复习,迎接县教体局教研室第三次质量调研。 2011 年 5 月 1 日—5 月 20 日,第三轮综合复习,综合训练,查缺补漏,要 求“模拟演练重技巧”。培养学生的“应试”能力,以模拟演练及反馈指导为重 点;检测复习效果及学生的各方面的基本能力,有目的、有针对性地开展个别辅 导工作,做到定任务、定时间、定对象,开展 “ 培优、扶中、帮临界 ” 活动, 使不同层次的学生都有一定的提高。同时,通过训练,使学生达到:熟悉题型, 掌握解题方法,提高应试能力,进入临考状态。 2011 年 5 月 21 日—6 月 22 日,进入中考模拟考试阶段,重在查漏补缺,精 选试题,进行冲刺强化训练,并进行考前学法、做题技能及心理辅导教育。 四、方法措施 (一) 狠抓常规教学 认真贯彻《教学管理基本要求》,建立和完善教学目标,教学常规、教学过 程、教学评价等一系列管理制度。注重提高备、讲、批、辅、考、评、补为核心 的教学案教学学流程、常规管理水平,做到“三坚持、一超前”即:在个人备课 的基础上,坚持集体研究;在抓好教学环节上坚持设计好每一节课;在日常教学 中,坚持搞好“四清”即堂堂清,日日清,周周清,月月清;“一超前”就是完 成超前一周复习教学案编写。 在抓课堂教学常规管理中,要求在“准”、“活”、“优”、“清”四个 字上下功夫,即:课堂上准确无误的把知识传授给学生;采用灵活多变,富有启 迪性的教学方法; 将知识问题化, 积极促进学生思维, 在优化课堂结构上求效益;

条例清楚的语言表达,以激发学生的学习情趣。从而达到了学生积极活动,师生 形成合力,取得最大的教学效果。抓作业的布置和批改,做到及时纠错,及时反 馈,及时矫正。 抓辅导,重培优;1.全面分析把握尖子学生,引导他们不断超越自我。2.为 成绩较好的学生提供特殊服务。3.教师在指导尖子生时要注意对知识和能力的整 合,要及时准确地把握他们在每次测试、模拟考试中的失分点,并对此进行重点 训练。 (二) 狠抓教科研活动 1.确立教研目标:以大纲、新教材为重点,以培养学生的能力为中心,以 提高教学质量为目的,做到理论与实践相结合,实验探索与总结成果相结合。 2.建立健全教研机构:我校成立毕业班工作领导小组,由校长任组长,主 抓毕业班教学的田主任副组长。主要领导负责统筹安排,全面协调,做好督导工 作,同时负责督查班级管理,日常教学活动等工作。 3.实行推门听课制度,针对教师在教学活动中的偏失及时矫正,敦促教师及 时调整教学思路及教学方式。 (三)狠抓培优转差 根据教体局要求,坚信没有教不好的学生,要从最后一名抓起,要面向全体 学生,因材施教,分类推进,确定责任,层层分包,使全体学生全面提高。 抓好知识过关,从第一节课抓起,及时考评,及时补救。每个班按学科建立 学习小组,每天对“堂堂清”清不了的学生,小组内分工负责,互帮、互教、互 助验收,帮其过关。 为了做好培优转差工作,要求教师根据学生的不同情况,分层设立的教学目 标,分层施教,确实把培优转差工作落到实处。 (四)做好鼓动教育工作 学校在做好其他工作的基础上,要开好教师,学生座谈会,调动起教师工作 的热情和干劲。开好百天复习备考誓师动员会,三次大考总结励志会,为最后冲 刺奠定基础。班级要有中考倒计时标志,张贴不同时段的励志性标语及关店二中 毕业生个人励志榜,校园悬挂励志横幅,营造浓厚的复习备考氛围。 (五 )狠抓单元章节只是过关 “周周清”我校实行周五验收制度,教师一般是命题测验,题型可分类,主 要是照顾不同层次的学生;特殊情况由任课教师带领班上尖子生对调验收,验收 主要验收课本上的基础知识。 对“周周清”清不了的内容,由任课教师针对性的进行补救,再进行验收, 直到全体学生所学知识全部清,全部过关为止。 (六)奖励措施 对教学成绩实行目标责任制和任务分解制,以增强教师的责任,并实行末位 淘汰制,全乡倒数第二名要通报批评。 班集体奖 每升入一名一高正取生奖励 1000 元, 分配办法 (按各科中招分数进行分配) 。 班主任奖 每升入一名一高正取生奖励班主任 50 元。 2011-3-29


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