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高中生发展报告-教师评语


评语
该生性格积极乐观,在学习上,态度端正,虚心接受老师的教诲 和同学的帮助;遇到困难能够保持乐观心态,迎难而上,能够主动寻 求帮助和解决问题。 在班级内团结同学、乐于助人,积极组织和参与班级内的各项活 动,在班级中担任物理课代表,积极配合老师团结同学,有很强的责 任心,获得大家的一致好评,具有较强的管理能力、组织能力和交际 能力。 该生理想远大、 思想先进, 是一名德智体美劳全面发展的好学生。

第六学期评语
该生积极乐观,思想先进,学习刻苦努力,成绩优异。 在班级内团结同学、乐于助人,积极组织和参与班级内的各项活 动,曾经在班级中担任物理课代表,工作认真负责,获得老师们的一 致好评。在同学们中间有很强的凝聚力,并且培养了很强的交际能力 和管理能力。 在学习上态度端正、脚踏实地认真努力,不断提升自我能力,取 得很大进步。遇到困难能够保持乐观心态,具有不错的心理素质。 该生理想远大, 注重自我培养和发展, 是一位较为优异的高中生。

三年高中生活综合评语
该生积极乐观, 思想先进, 学习刻苦努力, 成绩优异。 在学习上, 态度端正、认真刻苦、注重思考,能够虚心接受老师的教诲和同学的 帮助;遇到困难能够保持乐观心态,迎难而上,化压力为动力,并且 逐步养成了良好的学习习惯,成绩取得较大进步。 在班级内团结同学,乐于助人,积极组织和参与班级内和学校里 的各项活动, 在老师和同学们中间有较高的知名度。 高一曾担任班长, 积极管理,大胆负责,在同学们中具有较高的威信和广泛的号召力, 被评为学校优秀班干部;曾经在班级中担任物理课代表,获得老师们 的一致好评; 期间成功组织 08 年学校校园文化艺术节英语演讲比赛, 获得了学校优秀组织奖,并且参与组织 09 年校园文化艺术节乒乓球 比赛,具有很强的管理能力、组织能力和交际能力;在军训时担任方 阵领队,并获得了军训先进个人的称号;在 XX 一中 09 年十一歌咏 比赛中任主持人获得很大反响。 该生理想远大,注重自我培养和发展,在同学们中间具有较强的 凝聚力,是一位较为优异的高中生。

高中生活经历与体会
经过高中三年的学习,在老师的教诲和同学的帮助下,我在思想 上、学习上、处事与交际能力等各方面都得到了很大的进步。 在思想上,我认识到学习的重要性,更深刻的明白了父母养育我 们的艰辛以及老师们谆谆教诲的无私奉献,从而促使我树立远大理 想,勿忘饮水思源。长辈们对我们的悉心关怀和严格要求都是我们前 进道路上不竭的动力源泉。 在学习上,我经历了成绩的起起伏伏,学习到胜不骄败不馁的处 事方法,并且端正了专注的做事态度,养成了较为良好的学习习惯, 最重要的是增强了解决问题的本领, 尤其是遇到困难时学会乐观应对 不逃避。 在处事与交际上,高中三年我积极参与班级和学校的各项活动, 极大丰富了我的课外生活, 让我在处事和人际交往能力上有了很大提 高。曾任班长、物理课代表等职务,获得学校优秀班干部称号,锻炼 了领导和管理能力,培养了团队精神;期间成功组织 08 年学校校园 文化艺术节英语演讲比赛,获得了学校优秀组织奖,并且参与组织 09 年校园文化艺术节乒乓球比赛培养了良好的组织能力和沟通能力; 在军训时担任方阵领队,并获得了军训先进个人的称号;在 XX 一中 09 年十一歌咏比赛中任主持人获得很大反响,锻炼了口才。 今后我的人生之路还需要不懈的学习和努力, 才能够登上理想之 巅,我会乐观的面对困难和挑战,不断的战胜自我,用成绩回馈所有 帮助过我的人,并在实现自我价值的路途上不断向前、永不停滞。

高一曾担任班长,积极管理,大胆负责,在同学们中具有较高的 威信和广泛的号召力,被评为学校“优秀班干部” ;期间成功组织 08 年学校校园文化艺术节英语演讲比赛,获得了学校“优秀组织奖” ; 在军训时担任方阵领队,并获得了“军训先进个人”的称号。


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