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最新版2014PEP人教版小学六年级上册英语知识点期末复习总结


最新版 2014PEP 人教版小学六年级上册英语知识点期末复习总结

Unit 1 How can I get there?
短语 next to 紧挨着/与…相邻, far from(离…远), near 在…附近 , behind(在…后面) in front of(在…前面) between…and…(在……之间) turn left 左转 turn right 右转 go straight 直行 crossing 十字路口

library 图书馆 post office 邮局 单词关于 hospital 医院 places: cinema 电影院 ( 地点) bookstore 书店 science museum 科学博物馆 school 学校 supermarket 超市 shoe store 鞋店 Italian restaurant 意大利餐馆 问路的重点句型: 1.Where is the cinema, please? 请问电影院在哪儿? next to the bookstore 紧挨着书店 in front of the school. 在学校的前面. behind the park 在公园的后面 It’s near the zoo. 在动物园的附近. on Dongfang Street 在东方大街上 over there 在那边 分析:此问句是由特殊疑问词 where 引导的一个特殊疑问句, where 意为“在哪里, 到哪 里”, 用来询问地点, 放在句子的开头。 询问“某人或某物在哪里”的基本句型是:“ Where +is/are+ 主语?”, where is 后接名词或代词的单数形式, where are 后接名词或代词的复数 形式。表示地点的词:museum 博物馆, post office 邮局, bookstore 书店, cinema 电影院, hospital 医院 restaurant 餐馆 bank 银行 bus stop 公交车站 lake 湖 library 图书馆 zoo 动物园 school 学校 park 公园 garden 花园 hotel 旅馆 2. Excuse me, is there a cinema near here ? 请问这附近有电影院吗? Yes, there is. /No,there isn’t. 有./没有。 3. How can I get to the hospital? 我该怎样到达医院呢? How can I / we get there? 我/ 我们怎样到那? 回答 Turn right/ left at the … 在… 地方向右/ 左转. 表示在某处的介词用 at. 或 Go straight 向前直走. 或 You can take the No.31 bus. 你可乘坐 31 路公交车去。 分析:此句用来询问“怎样去某地”, 后面直接跟地点。 回答时, 可以用“ Turn left, turn right, go straight.”等句来回答。 同义句 Where is the +地点? 答语 Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital. 4. Is it far from here? 离这儿远吗? Yes, it is. / No, it isn’t. 是的很远/ 不是很远。 分析:此句是个 be 动词开头的一般疑问句, 其回答要用 Yes 或 No. 句中的 far from 意为 “离……远”。反义词组为 next to.
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5. It’s near the door. 此句中 near 是表示位置的介词, 意为“旁边,附近” , 其同义句是:It’s next to the door.它在 门的旁边。表示位置的短语:next to the bookstore 挨着书店 near the hospital 在医院附近 near the post office 在邮局附近 over there 在那边 on Dongfang Street 在东方大街上 in front of the school 在学校前面

Unit 2 Ways to go to school
一. 知识点归纳 (一)、 词汇 bike ( 自行车) 来 交通工具 traffic tools bus (公共汽车) train (火车) 其他 foot (脚) stop 停下来 how (怎样) by ( 乘坐) slow down 慢下

plane ( 飞机) go to school (上学) ship (轮船) taxi 出租车 ferry 轮渡 sled 雪橇 subway ( 地铁) ( 交通工具前加 by ,表示乘坐,但步行要用 on foot ) 其他单词短语 Hooray!好极了, stop 停 wait 等 different,不同 slow down 慢下来 pay attention to 注意 cross the road 横穿马路 traffic light 交通信号灯 at home 在家 (二)、重点句型 ① 询问交通方式用疑问代词 how ? —— How do you go/come to school ? 你怎样去/来上学? —— I go/come to school on foot . 我走路去/来上学。 ? —— How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班? —— He goes to work by subway . 他坐地铁去上班。 例句分析:1. How do you come to school?你(们)怎么来学校的? 此问句是由特殊疑问词 how 引导的特殊疑问句, 用于询问对方的出行方式。 回答时要根据 具体情况作答。 表示地点的词:Germany 德国 Munich 慕尼黑 England 英国 Australia 澳大利亚 school 学校 the park 公园 the cinema 电影院 the hospital 医院 the post office 邮局 the bus stop 公共汽车站 home 家 2. 询问地点,用疑问代词 where Where is your home ? 你家在哪里? It’s near the post office . 在邮局旁边。 Where are the teachers ? 老师们在哪儿 They are in the teacher’s office .在老师的办公室。 3.问路: How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院? You can take the No .1 bus . 你可以乘坐 1 路公交车。 4.. Usually, I come on foot.=Usually, I walk.通常情况下,我步行来。 此句是对出行方式的回答句。 其中 usually 意为“通常”, 表示频率很大一般用 by 表示出行 方式。 By 后面一定要直接加交通工具的单数形式, 只有“小脚丫”foot 与 on 搭配, “步行” 用 on foot 表示。 5. I must pay attention to the traffic lights.我必须注意交通信号灯。 Must 是情态动词,意为“必须”后面跟动词原形。
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动作词组:wear a helmet 戴头盔 pay attention to the traffic lights 注意交通信号灯 look right 向右看动作词组:run 跑 go at the red light 闯红灯 touch the door 触摸门 6 交通规则(traffic rules ): Stop and wait at a red light . 红灯停 Go at a green light . 绿灯行 Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停 7 You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light 你必须开慢点。 你必须穿救生衣。 你必须在红灯时停。 We must look right before crossing the road.我们在横穿马路前必须看看右边。 此句中 must 是情态动词, 意为“必须”后面跟动词原形, 在此句中 before 是一个介词, 而介 词后面跟动词-ing 形式。 Don’t go at a red light. Don’t run on the ferry. Don’t let the dogs run too fast. 不要在红灯时走。 不要在轮渡上奔跑。 不要让狗跑的太快。 此句是 Don’t 开头的否定祈使句, don’t 后面跟动词原形。意为“不要做某事”。

Unit 3 My weekend plan
一、知识点归纳 (一)、 词汇 四会 next week /weekend 下周/ 周末 this morning 今天上午 Time this afternoon 今天下午 (时间 ) this evening 今天晚上 this weekend 这个周末 tonight 今夜 tomorrow 明天 take a trip 去旅游 园 see a film 看电影 others pet shop 宠物店 go to the supermarket 去看电影 ( 其他) supermarket 超市 visit my grandparents 参观祖父母 shoe store 鞋店 二、 重点句式和句型: 本单元中出现的一个重点语法是一般将来时:表示将要发生的动作或状态 ,常和表示将来 的时间连用。 构成:1. 陈述肯定句: 主语 + be going to + 动词原形+ 其他 例子 I am going to (go to) the bookstore by bus this afternoon. He/ She is going to take a trip by train this weekend. We/ They are going to see a film tonight. 2.否定句: 主语 + be + not going to +动词原形+其他 例子 I am not going to (go to) the bookstore by bus this afternoon. He/ She is not going to take a trip by train this weekend. We/ They are not going to see a film tonight. 3.一般疑问句: Be+ 主语+ going to +动词原形+其他 ? 4.特殊疑问句: 特殊疑问词+ 一般疑问句 ? activities (活动)

newspaper comic book word book dictionary post card

报纸 漫画书 单词书 字典 明信片

theme park 主题公

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例子: 1. What are you going to do tomorrow?---I’m going to have an art lesson. 此句是 what 引导的一般将来时态的特殊疑问句,what 意为“什么”,回答时要回答一个具体 的事情。 表示时间的单词:evening 晚上,傍晚 tonight 在今晚 tomorrow 明天 next week 下周 this morning 今天早晨 this afternoon 今天下午 this evening 今天晚上 this weekend 下周末 动词短语原形:make a snowman 堆雪人 take a trip 去旅游 see a film 看电影 visit my grandparents 拜访祖父母 watch TV 看电视 learn how to swim 学怎样游泳 go skating 去滑冰 go fishing 去钓鱼 go skiing 去滑雪 go shopping 去购物 make mooncakes 做月饼 2.---Where are you going?---We’re going to the cinema. 此句是 where 引导的一般将来时态的特殊疑问句, where 意为“哪里”, 它是对地点提问的特 殊疑问词, 因此回答时要回答一个具体的地点。 表示地点的词:school 学校 park 公园 cinema 电影院 hospital 医院 post office 邮局 bus stop 公共汽车站 home 家 supermarket 超市 museum 博物馆, bookstore 书店 , restaurant 餐馆 bank 银 行 lake 湖 library 图书馆 zoo 动物园 park 公园 garden 花园 hotel 旅馆 3.How are you going to the bookstore this afternoon? 此句是由 how 引导的特殊疑问句, 询问别人做事的方式、方法。 句中的 can 意为“能够”, 是情态动词,后面跟动词原形。 4.When are you going to the bookstore? At 8:00. 此句中 when 意为“什么时候, 何时”, 它引导的疑问句用来对年、月、日等时间进行提问。 (以上特殊疑问句中 are you 可以替换为 is he , is she, are they, are we 4. Have a good time! 玩的愉快。 5. ----What are you going to do in the future? 你将来想干什么? ----I’m going to be a science teacher one day. 或 I want to be a science teacher one day. 我想将来有一天当科学老师。 Unit 4 I have a pen pal 本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好,语法是动词的-ing 形式和动词的第三人称单数形式。 一、词汇: dance (dancing) 跳舞 sing (singing ) 唱歌 hobby play football (playing football) 踢足球 (爱好) read story (reading stories ) 看故事 hobbies do kung fu (doing kung fu ) 练武术 live (lives) in Shiyan 住在十堰 like (likes) 喜欢 teach (teaches) English 教英语 study ( studies Chinese 学习汉语) go (goes) hiking 去远足 cook (cooks ) Chinese food 制作中国食物) 第三人单数 watch (watches) TV 看电视 read (reads) newspaper 读报纸 do (does) word puzzles 猜字谜 二、句型: 1. 询问某人的兴趣爱好: ①----What’s your hobby?(单数句式) 什么? ----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌。 I also like…我也喜欢…
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What are your hobbies?(复数句式) 你的爱好是

② ---- What’s Peter’s (his) / Amy’s (her) hobby? (单数句式) What are Peter’s (his) / Amy’s (her) hobbies? (复数句式) ---- He / She likes reading stories and singing. 他 / 她喜欢读故事书和唱歌。 例句分析: 问:What are sb’s hobbies? 某人的爱好是什么?(询问某人的爱好) 答:主语 +like/likes +动词-ing 形式(+其他)。 。。。喜欢。。。 此处是对别人的爱好提问及回答的句型,问句中 一般 hobby 要用复数形式, 因为别人的爱 好不只一个, 特别注意 hobby 一词的复数形式变化规则, 变 y 为 i 再加-es。答句是一般现 在时态的三单人称的句型。 当主语是第三人称单数时, 后面的动词要用它的第三人称单数 形式, 同时 like 意为“喜欢”, 而喜欢做某事 2.结构:like + v-ing 即 like 后面跟动词的-ing 形 式 Eg: What are Peter’s hobbies? He likes reading stories. 动词-ing 形式:singing 唱歌 dancing 跳舞 reading stories 读故事 playing football 踢足球 doing kung fu 练功夫 doing word puzzle 猜字谜 go hiking 远足 watching TV 看电视 drawing pictures 画画 listening to music 听音乐 going fishing 钓鱼 2. 表示征求别人意见: Can I also be his pen pal? 我也可以做他的笔友吗? Sure.当然。 3、Does he live in Sydney? No, he doesn’t. 此句是助动词 does 开头的一般疑问句。 其回答要根据助动词和主语来决定。结构为“Does+ 三单人称+ 动词原形?”, 肯定回答结构: Yes, 主语+ does, 否定回答结构: No, 主语+ doesn’t. 4、So he doesn’t like Zac’s music. 此句是含有实意动词的否定句, 其结构为: 主语+ don’t/ doesn’t+ 动词原形+其他。 当主语 是第三人称单数时, 后面的否定助动词要用 doesn’t 而不是 don’t。 三、语法用法: (1)表达喜欢做某事,通常要用动词的-ing 形式, 即:like doing sth. 如:like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV 等 (2)一般现在时的用法 表示经常或习惯性的动作或状态,常与 every day /morning /evening ,often, usually, always, sometimes 等状语连用。 如: We do morning exercises every day. He usually goes to school by bike. 结构:肯定句:主语+动词+其他。 如: Miss white teaches English. 否定句:主语+don’t/doesn’t +动词+其他 如:Miss white doesn’t teach English. 一般疑问句:Do/ Does +主语+ 动词原形+其他? 如: Does Miss White teach English? 肯否定回答:Yes,she does ./ No, she doesn’t . 备注:第三人称单数用 does, doesn’t. 没有 does,doesn’t 时 动词必须要有变化。 四、语法记忆小锦囊 ★ 一般现在时用法记忆歌: 肯定句的现在式,不是三单用原形,要是三单就加 s,es,
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若是否定疑问句,没有 be 就加个 do,碰到三单加 does。 如把 does 加在前,动词就要还原形。 ★ 第三人称单数记忆小诀窍: 我不能 S,你不能 S,他们她们它们、大家都不能 S。 谁 S?他她它 S。

Unit 5 What does he do ?
一、知识点归纳 (一) 词汇 四会 singer (歌手) writer ( 作家) head teacher 校长 dancer 舞蹈家 worker ( 工人) cleaner 清洁工 postman ( 邮递员) driver 司机 businessman ( 商人) secretary 秘书 职业 football player 足球运动员 job 三会 fisherman (渔民) scientist ( 科学家)

Hong Kong ( 香港) sea (大海) factory ( 工厂) stay ( 保持) university (大学) help money gym ( 帮助) (金钱) ( 体育馆 )

police officer (警察) use ( 使用 pilot ( 飞行员) type ( 打字 ) coach (教练) cook( 厨师) quickly ( 迅速地) (二 )重点句型 ① 询问职业 What does he(she) do ?/What is he(she) ?/What’s his(her) job? 他是做什么的? He/ She is a doctor. 他是一个医生。 What do you do ?/What are you ? / What’s your job? 你是做什么的? I ’m a student . 我是一个学生。 例句分析:What does he do? He’s a businessman. 这是一个询问职业的句型, 它的构成是“ What do/ does+某(些)人+do?”, 可以用“某人+ be+ a/an+职业名词”来回答。 询问职业还有一个句型是“ What + be+某人?”。 如上面的句子 还可以说“ What is he ?”。 表示职业的词:worker 工人 postman 邮递员 businessman 商人 coach 教练 police officer 警察 fisherman 渔民 scientist,科学家 pilot 飞行员 tamer 驯服手 farmer 农民 assistant 助手接待员 teacher 老师 cleaner 清洁工 doctor 医生 nurse 护士 dentist 牙医 tailor 裁缝 salespersons 售货员 pianist 钢琴家 ② 询问工作的地点 Where do you work ? 你在哪儿工作?I work in a school . 我在一个学校工作。 Where does she / your mother work ? 她 / 你妈妈在哪儿工作? 上词可替换。 She works in a hospital . 她在一个医院工作。 一般疑问句 : Does he work in a factory ? 他在工厂工作吗 Yes ,he does . 是的 例句分析:Where does he work?---He works at sea. 当你想询问他人在哪儿工作时, 用“ Where do/ does+ 某(些)人+ work?”这个句型。 我们通 常用一个表示地点的介宾短语来回答这个句型。 介宾短语是由介词加上名词或代词构成 表示地点的介词短语:at a university 在一所大学 in a gym 在一个体育馆
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at sea 在海上 on a boat 在船上 at the zoo 在动物园 in a school 在一所学校 in a car company 在一家汽车公司 in a bank 在一家银行 ③ 询问怎样去工作 How does your father go to work ? 你父亲怎么去上班? 上词可替换。 He goes to work by car . 他开车去上班。 例句分析:How does he go to work?---He goes to work by bike. 要询问别人的上班方式, 可以用“ How do/ does+人物+ go to work?”句式来询问, 回答时要 用到”by+交通工具的单词“或者是 on foot。 表示交通方式的词: by the No.15 bus 乘 15 路公交车 on foot 步行, by bus 乘公交车 by plane,乘飞机 by taxi 乘出租车 by ship 乘船 by subway 乘地铁 by train 乘火车 by bike 骑自行车 by ferry 乘轮渡 ④ He works very hard and stays healthy. 他工作很努力而且保持健康。 We should study hard and stay healthy. 我们应该努力学习并且保持健康。 healthy life 健康生活 lots of fish 许多鱼 other cuntries 其他国家 5. What a great job! 此句是由“what”引导的感叹句:“what”意为“多么”用作定语,修饰名词(被强调部分),单 数可数名词前要加不定冠词 a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构 形式是: What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语+(it is). 如: What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀!

Unit 6 How do you feel?
重点单词: angry 生气的 afraid 害怕的 sad 难过的 worried 担心的 happy 高兴地 see a doctor 看病 take a deep breath 深吸一口气 count to ten 数到十 wear warm clothes 穿暖点 do more exercise 多锻炼

情绪

重要句型: 1、They’re afraid of him. 他们害怕它。 此句中 be afraid of 意为“ 害怕某人”。 例如: I am afraid of my maths teacher. 我害怕我的 数学老师 2、The cat is angry with him. 这只猫很生他们的气。

此句中 be angry with 意为“ 对某人生气”。例如: I broken the cup. My mother is angry with me 我打碎了杯子。 妈妈对我很生气。 3、What’s wrong ? Your father is ill. 怎么了? 你爸爸病了。

此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情, 意为: 怎么啦? 出什么事了? 例如: A: What’s wrong, Jim? 吉姆,你怎么啦? B: Maybe I am ill. 也许我病了。 4、 Don’t be sad . 别伤心。
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5、How do you feel ?你感觉怎么样? How does Oliver / Amy / XX feel ? 6、What should I / he / she / XX do ?

I am sad. 或 I feel sad. 我很难过。 He / She is …. 或 He / She feels …

我/他/她/某人应该怎么做?

You / He / She should + 动词原形(表示建议) 你/他/她应该… 此句中 should 为情态动词,表示“应该,应当”。此句用来给别人提建议。例如: He should work harder. 他应该更加努力。 You should help your mother with the housework. 你应该帮你母亲做家务。 。

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