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苏教版小学二年级下册体育教案第四课时

苏教版小学二年级下册体育教案第四课时 课次:4 教 材 内 容 本 课 教 学 目 标 时 间 1、400—600 米一般耐力跑 2、游戏:传球比快 教 材 重 点

耐力跑的方法和练习

本 1、发展学生跑的基本活动能力,提高耐力素质; 课 重 2、初步掌握简单、基本的传球方法; 3、培养学生不惧困难、敢于展示自我,学会与他 点 领 人合作的良好社会适应能力。 域 教学内容与要求 教与学的方法、措施 次 数

运动参与 运动技能 身体素质 心理健康

√ √ √ √ 组织形式、场地布置

预计问题与处理方法

课堂常规: 1、体育委员集合整队并报告人数 2、师生问好 2 3、检查服装和器材 4、宣布本课内容及要求 要求:服装整洁,精神状态好 预计问题:刚上课学 生的注意力不集中 处理方法:教师用言 语进行引导 ********* ********* ********* *********

短距离练习一般耐力跑: 1、教师讲解一般耐力跑的方法和要求 2、学生认真听讲并体会 3、鼓励学生克服困难,坚持到底 5 4、将学生分组练习(将全程分为几个段落) ,并 在结束后让学生说出感受 5、要求学生在练习的过程中能够控制速度,掌握 深吸气的方法 次 1 预计问题: 途中跑姿势不正 确 处理方法: 针对实际情况及 时在跑的过程中提 示,适当放慢速度按 正确姿势的要求跑进

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小组跑练习(400 米) : 1、教师讲解跑的方法和要求 2、学生认真听讲并体会 16 3、将学生分组练习 4、 教师观察学生的练习情况并及时鼓励学生坚持 到底 5、其他小组的同学为正在跑的小组加油喝彩 2 次

预计问题: 呼吸紧张 处理方法: 指导学生用口鼻 结合的呼吸方法,适 当放慢跑速体验

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游戏:传球比快 1、教师讲解比赛规则及方法,强调比赛的安全 2、将学生分组进行比赛 3、观察比赛过程并给与鼓励 12 4、评选比赛中表现优秀的学生及小组 5、全力以赴完成比赛 6、为本队队员加油喝彩 7、将器材归还到指定位置 3 次 预计问题: 学生参与不积极 处理方法: 教师及时调动学 生练习的兴趣

预计问题 1:学生对 放松活动课堂小结宣布下课 1、示范领做徒手放松操,深呼吸放松 2、学生在教师的语言引导下进行深呼吸放松 3、点评本课的学习情况 4、听老师点评并思考 5、师生道别、归还器材 本课学习重点不明确 处理方法:诱导学生 明确本课重点 预计问题 2:学生自 觉归还意识不强 处理方法:教师加强 督导 场 地 器 材 负 荷 预 计 平均心率 练习密度 心理负荷 149 次/分 46% 中等 ********* ********* ********* *********

篮球场一块、口哨一个

课 后 小 结

负 荷 曲 线 预 计


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