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201111292052596921高三音乐特长生训练工作计划

高三音乐特长生训练工作计划
翁源县龙仙第二中学 黄海萍

新的学期开始了, 新的训练工作随之展开。 为了更好的完成新一 届高三的音乐特长生训练工作,特作新学期计划如下: 一、学生情况分析。本学期高二学生情况如下: 我所教的学生一共 25 名,他们是黄富明(文化课较好,专业素 质很好,学习动力不足)、黄岳洪(文化课较差学的很晚,嗓音条件 不错,理解和接受能力一般,很用功)、谢珑(文化课中等,嗓音条 件很好,不用功)、包敏锐(文化课差,嗓音条件特好,专业很用功, 自信心不足继续得到老师的肯定建立自信);刘垚(文化课较好,专 业很用功,进步很快);余丽娜(文化课较好,专业不太用功,进步 较快);陈丽(文化课很好,专业一般,自信心不足继续得到老师的 肯定建立自信)、邹玉文(专业素质一般,但文化课很好,用功程度 一般)、罗立峰(文化课差,嗓音条件特好,较用功);刘东奇(文 化课中等,音乐素质不错,比较用功)、刘芳玲(文化课中等专业素 质超好,虽然学的晚各方面进步非常快)、xx(专业、文化课、用功 程度都是最好的) 黄姗婷 ; (主项程度最深, 文化课稍差, 比较用功) 、 叶蓉(文化课挺好,专业素质一般,很用功);叶子雷(学的晚,文 化课好,进步很快)、李苗苗(专业素质较好,文化课中等,接受能 力很强,进步很快)。 二、今后的工作中将做到以下几点: 1、向学生明确本学期教学目标,本学期必须把高考音乐特长生 的考试科目内容全部结束。为九月份的全面总复习打好坚实的基础, 做好最充分的准备。 并向学生明确高考中各个科目的要求, 让学生熟 悉考法、考纲。如遇任何校内外演出、开会等活动,高二的训练时间 也必须保证。如果确实影响了训练,必须当天利用晚自习补课。
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2、本学期主项教学继续采取大课小课相结合的模式,每天对学 生的训练情况进行检查, 每月进行专业测试, 给学生更多锻炼的机会, 检查学生进步情况, 专业测试结束后及时对学生进行学法指导。 加紧 课外业余辅导,补课。 3、严格做到几个坚决不放过: (1)、不完成当天训练任务坚决不放过; (2)、耽误课程不补课的坚决不放过; (3)、文化课太低,不求上进的坚决不放过; (4)、不服从管理,顶撞老师,故意破坏的坚决不放过。 4、 坚决不放弃任何一个学生, 对学生必须逐个研究, 逐项研究, 搞好分类推进工作,必须兼顾每一位学生,做好后进生的转化工作, 九月份之前尽力缩小后进生和优秀生的距离, 为高三冲刺时教学的顺 利展开奠定基础。时刻引导提醒学生考好大学,考名牌大学,为我校 的工作的可持续发展奠定基础。 5、认真有目的的给学生做示范,多给学生观摩优秀歌唱家的演 唱进行熏陶, 有有目的的进行引导学习。 利用校内外各种演出给学生 实践锻炼的机会。 演出后作必要的总结, 有助于学生演唱经验的总结 总结、对艺术的再认识和技术水平的再提高。 作为组长我要时时事事起到先锋模范作用, 时刻准备着为我校的 音乐特长训练工作贡献自己最大的力量。不足之处敬请领导批评指 正。 附:具体课程安排表如下:

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音乐学科 年 级 班主任 专业课程设置 课时安排及训练(周) 每周术科课时 12 节 主修专业:2 节、(声乐、器乐、舞蹈) 专业教 第一阶 师 段 (建议) 乐理、形体 音乐理论:2 节 形体练习:1 节 每周术科课时 18 节 主修专业:3 节、(声乐、器乐、舞蹈) 专业教 第二阶 师(建 段 议) 乐理、形体 节)音乐理论:4 节 形体练习:2 节 每周术科课时 28 节 主修专业:5 节、(声乐、器乐、舞蹈) 专业教 高三阶 师(建 段 议) 乐理、形体 节)音乐理论:6 节 形体练习:4 节 考前两个月视情况定 蹈、 视唱、 练耳、 视唱练耳:10 节、(视唱 5 节、练耳 5 声乐、钢琴、舞 副修专业:3 节、(声乐、器乐、舞蹈) 蹈、 视唱、 练耳、 视唱练耳:7 节、(视唱 4 节、练耳 3 声乐、钢琴、舞 副修专业:2 节、(声乐、器乐、舞蹈) 蹈、 视唱、 练耳、 视唱练耳:6 节、 (视唱和练耳各 3 节) 声乐、钢琴、舞 副修专业:1 节、(声乐、器乐、舞蹈)

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