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2015届山东省济宁市高三第二次模拟考试(5月)生物试题及答案


2015 届济宁市高考模拟考试 理科综合生物试题 本试卷分第 I 卷和第Ⅱ卷两部分, 共 16 页。 满分 300 分。 考试用时 l50 分钟。答题前。考生务必用 0.5 毫米黑色签宇 笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和 答题卡规定的位置。考试结束后.将本试卷和答题卡一并交 回。 第 I 卷(必做,共 107 分) 注意事项: 1.第 I 卷共 20 小题。 2.每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目 的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他 答案标号。不涂在答题卡,只答在试卷上不得分。 可能用到的相对原子质量:H 1 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 C 12 N 14 O 16 Na 一、选择题(本题包括 13 小题,每小题 5 分,共 65 分,每 小题只有一个选项符合题意) 1.下列实验中,不需要漂洗或冲洗的是 A.观察线粒体和叶绿体 C.低温诱导染色体加倍 的分布 B. 观察细胞的有丝分裂 D.观察 DNA,RNA 在细胞中 2.下列有关生物进化的叙述正确的是 A.严格自花传粉的植物个体之间存在生殖隔离 B.生物多样性的形成是不同物种之间共同进化的结果 C. “S”型增长的种群其增长速率的变化代表生物进化 D.种间竞争、基因重组和外来物种入侵都是影响生物进化 的因素 3.梭菌毒素“Tpel”可使动物细胞内的一种蛋白质变性失 活, 导致该细胞凋亡。 这一发现可能有助于研究杀死癌细胞。 下列叙述正确的是 A.蛋白质失活都是通过破坏肽键来实现 接改变细胞内 mRNA 的种类 C.形态结构发生变化的细胞一定是癌细胞 D.癌变前后,细 胞内的基因组成相同 4. 下图为人体兔疫系统清除流感病毒(RNA 病毒)的部分过程 示意图。结合所学知识,分析下列推测最准确的是 B. “Tpel”能间 A.细胞甲为 B 细胞,其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激 B.有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫 C.与细胞乙相比,细胞丙的高尔基体和溶酶体更发达 D.细胞丙消化抗原—抗体得到的部分产物可被细胞核再利 用 5.右图所示,hok 基因位于大肠杆菌的 R1 质粒上,能编码 产生一种毒蛋白, 会导 致自身细胞裂解死亡, 另外一个基因 sok 也 在这个质粒上, 转录产 生 的 sok mRNA 能 与 hok mRNA 结合,这两种 mRNA 结合形成的产物能被酶降解, 从而阻止细胞死亡。下列说法合理的是 A.sok mRNA 和 hok mRNA 碱基序列相同 B.当 sok mRNA 存在时,hok 基因不会转录 C.当 sok mRNA 不存在时,大肠杆菌细胞会裂解死亡 D.一个不含任何质粒的大肠杆菌可被这种毒蛋白杀死 6.某二倍体生物(染色体数为 2N)染色体上的 DNA 用 H 充分 标记, 再置于不含 H 的培养基中 培养.其有丝分裂过程中细胞局 部结构变化过程如右图所示。下 3 3 列有关叙述错误的是 A.图甲中 DNA 解旋酶可从①进入,与③直接相连的具膜细 胞器是内质网 B.图乙所处时期核 DNA 数:染色单体数:同源染色体对数 =4:4:l C.图丙表示细胞处于有丝分裂末期,其判断依据是核膜正 在重新构建 D.若经 H 充分标记的细胞经过两次连续的有丝分裂,则子 细胞中含 H 的染色体数目为 N/2 25.(12 分)为研究杨树对干旱的耐受性,进行了水分胁迫对 其净光合速率、气孔导度和胞间 CO2 浓度影响的实验,结果 见下图。 (说明:水分胁迫指植物水分散失超过水分吸收

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