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我国钢琴教学改革与发展

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 我国钢琴教学改革与发展 作者:罗志范 来源:《艺术研究》2014 年第 03 期 摘 要:在培养高素质音乐人才方面,钢琴教育具有重要的作用,在教育快速发展的今 天,钢琴教学几乎成了必修的课程,但是,钢琴教育仍然存在一些问题,我们如何解决这些问 题是重点,笔者就我国钢琴教学的改革与发展展开论述,提出一些改革措施,仅供参考。 关键词:钢琴教育 教学改革 发展现状 措施 前言 音乐的魅力是无穷的,音乐能够缓解人们的精神压力,能够陶冶人们的情操,钢琴音乐能 够使人们产生共鸣,在现代社会中,随着教育领域的不断向前发展,钢琴教育也取得了很大的 进步。然而,在钢琴教育发展的同时,仍然有许多问题是值得我们深思的。 一、 我国钢琴教育现状 1.钢琴的启蒙教育成为了钢琴音乐教育的发展核心 在钢琴教育中,钢琴的启蒙教育非常重要,通过启蒙教育,学生可以掌握基本技巧,认识 钢琴语言,锻炼思维能力,开发智力,科学的钢琴启蒙教育是十分重要的。在我国钢琴教育的 发展过程中,家长非常重视钢琴的启蒙教育,并且处于中心地位,很多学生在很早的时候就开 始接受钢琴启蒙教育,通过启蒙教育,可以锻炼孩子的记忆力、想象力以及思维能力,还能加 强孩子的观察能力,学生会得到全面的发展。因此,作为素质教育的重要内容和重要组成部 分,钢琴教育得到了越来越多的人的认识和理解,钢琴音乐启蒙教育得到了更多的重视和更大 的发展。 2.钢琴水平考级成为了钢琴学习水平的衡量标准 目前,钢琴的级数已经成为了学生自我评定成绩的标准,我国钢琴考级人数在逐年递增, 我国钢琴教育被推动起来了,学生为了检验自己的钢琴学习成果,参加考级测试,因此,钢琴 社会艺术水平考级已经成为了钢琴学习水平的衡量标准。 3.钢琴教学师资水平不断提高 随着我国钢琴教育事业的进步与发展,大量的钢琴教育人才涌现,在我国的各个学校担任 着钢琴教育任务,为我国的钢琴教育补充了师资队伍,随着钢琴教育师资队伍的壮大,促进了 我国钢琴教育的发展,通过相互的交流学习,提高了我国钢琴教育的水平,现阶段,我国钢琴 教育师资水平在提高,为我国钢琴教育事业的发展提供了可靠的保证和支持。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 二、 我国钢琴教育出现的问题 虽然我国钢琴教育在不断的向前发展,在某些方面也取得了一些进步,但是,在进步的同 时,仍然存在一些问题值得我们关注。这些问题不但会影响我国钢琴教学质量,有时甚至还影 响着我国音乐人才的培养。经过笔者的调查研究发现,这些问题有如下几个方面。 1.教师队伍质量参差不齐 尽管我国钢琴教育师资队伍在不断的壮大,但是其质量有所下降,教师的质量直接影响着 教学的质量和学生学习的质量,教育和教师是分不开的,钢琴教师的素质与教学水平都有很大 的差异,这样直接导致学生学习钢琴的效果,教师对钢琴专业知识的掌握直接影响着教学的进 度,影响着学生的学习成绩。 2.教学手段落后,教学内容单一 长期以来,我国钢琴教学手段比较落后,教学内容比较单一,传统的教学手段已经不合适 现代钢琴教学,教学方式与手段值得我们创新。钢琴教师不能因材施教,不能针对学生个体的 特征与特点进行教学,没有合适的教学方式,教师站在讲台上照本宣科,机械式的灌输钢琴理 论知识,不考虑学生上课的感受,反复弹奏一首曲子,枯燥无味,教师忽视了学生在课堂中的 主体地位,渐渐地学生对钢琴教学的课堂失去了兴趣,厌倦钢琴课堂,严重的时候还会出现学 生逃课的现象,在大多数的学校中,钢琴教学的体制不完善,体系不健全,教学不够系统化, 不能激发学生学习钢琴的兴趣。教学内容不够深入,内容与现实脱节,学生失去学习的积极 性。 3.学生缺乏学习钢琴兴趣、钢琴基本功较弱 大部分的学生学习钢琴只为考级,他们认为,只要级数高就代表着钢琴水平高,这种想法 是错误的,学生重复练习曲目不仅不会提高其演奏能力,而且还会使学生失去兴趣,会让学生 产生消极的心理,不利于钢琴教学。目前,在钢琴教学中最大的问题就是学生的基本功薄弱, 比如手指不灵活,音乐的表达能力不够准确等等,学生不注重基本功的练习。 4.人们对于钢琴音乐教育的认识还不够深入 钢琴教育在我国已经开始普及,越来越多的家庭已经开始拥有钢琴,很多家长开始让孩子 学习钢琴,但是,人们对学习钢琴的认识还是不够深入,有的家长认为学习钢琴就是为了考一 个高一点的级数,得到一个认可;有的家长只是出于面子,爱攀比,觉得别人家的孩子学习钢 琴,我的孩子不能落后,也要学。学习钢琴的目的太盲目了。在学生学习钢琴的过程中,缺乏 家长的鼓励和引导,有时甚至产生厌倦的情绪,失去学习钢琴的兴趣,造成学习钢琴的成绩不 理想,最后放弃了学习钢琴。这些表现都说明了人们对于钢琴的认识不够深入。 三、 我国钢琴教育改革与发展 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 1.提高钢琴教师队伍质量,加强师生的交流 钢琴教师的专业水平与专业技能决定了学生的学习质量与教学质量,教师素质的高低关系 着人才培养质量的优劣,所以,在学校选取钢琴教师时,要进行严格的筛选与把关,要从多方 面进行考察,注意教师的整体素质以及音乐素养,一个钢琴教师只有良好的音乐素养才能将知 识完好的传授给学生,提高学生的音乐素质。教师应该加强自己的专业知识,端正学习观念, 不断地进修与深造,提高自己的个人素养与音乐情操,真正做到让自己适应现代化教育的发展 需求。教师在课堂堂中要引导学生,激发学生的学习兴趣,带动学生的学习热情,调动课堂气 氛,与学生多沟通,多交流,因材施教,针对不同学生的特点以及学生掌握的钢琴知识情况有 目的的进行教学,了解学生的内心想法,根据学生的课堂状况做出判断,钢琴教师还要完善自 己的教学方式,可以借鉴国外一些国家先进的教学方式,为我国培养出更多更好的音乐人才, 使得我国钢琴教育更好的发展。 2.改变传统钢琴教学方式,将钢琴教学授课方式多样化 传统的教学方式已经不再适应

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