kl800.com省心范文网

【精选】新人教版高中生物必修2第2节《 现代生物进化理论的主要内容》word学案(1)-生物知识点总结

21 世纪教育网 第2节 一 种群基因频率的改变与生物进化 【考点解读】 1、说明种群是进化的基本单位 2、运用数学方法讨论种群基因频率的变化 3、解释突变和基因重组为生物进化提供原材料的原因 4、举例说明自然选择作用可以使种群基因频率发生定向改变 学习重难点: 种群是生物进化的基本单位, 基因频率的概念,自然选择在生物进化过程中的作用,隔离的概念 和,以及物种形成的方式;基因频率的计算公式。 【自主探究】 1、学海导航: 知识点 观察与思考 归纳与结论 问题探 讨 阅读 114 页内 提示:对个体生存和繁殖后代的贡献越______ ,拥有该基因的个体就可 容,并思考讨论 能越 _______。 种群和物种的比 较 种群 物种 种群是 概念: 指生活在___地点的___ 是指分布在_______ 进化的 生物的___个体。种群是_ _,具有一定的______ 基本单 __、____、____的 和_____,而且在自然状 位 单位。同一种群内的个体__ 态下能够_________ _(可或否)进行基因交流 _____________ ______ 生活地 域 相互关 系 一个物种包括____种群。同一物种的多个种群之间存在_ __, 长期下去可能发展为不同的______,进而可能形成多个 __________。 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 种群、 种群基 因库和 基因频 率概念 阅读教材,知道 什么是种群,如 何分析种群的基 因组成和变化 呢? 2、种群的特点 (1)种群的个体之间具有年龄和性别的差别,并不是机械地结合在 一起。 (2)种群也是生物繁殖的基本单位。个体之间彼此可以交配,并通 过繁殖将各自的基因传递给后代。 3、种群基因库 ______________________________________________ ______________________________________________ 4、基因频率 ______________________________________________ ______________________________________________ 例1、学生计算这样一个例子:从某种生物的种群中随机抽出100个个 体,测知其基因型分别为AA、Aa、aa的个体分别为20、60和20个,问其 中A基因频率为多少?a基因频率为多少? A基因频率=________________________ a基因频率=________________________ 2、根据孟德尔的分离规律计算: 亲代基因型的频率 AA(20%) Aa(60%) aa(20%) 配子的比率 A( ) a( ) 子一代基因型频率 AA( ) Aa( ) aa( ) 子一代基因频率 A( ) a( ) 子二代基因型频率 AA( ) Aa( ) aa( ) 子二代基因频率 A( ) a( ) 3、产生新的等位基因 A2,种群的基因频率会变化吗?基因 A2 的频率可能 会怎样变化? 解释种群基因库 和基因频率。种 群的特点是什 么? 引起基因频率发 生改变的因素有 哪些? 阅读教材: 1、回忆变异类型 解释突 变和基 因重组 为生物 进化提 供原材 料的原 因 1、 变异 ________ 突变 ________ ________ ________ ________ 2、思考所有的变 异都能导致基因 频率的变化吗? 2、只有________________________________ 。 3、________。因为只有________才能出现新基因,才能丰富基因库,改 变基因频率。________可以增加基因型的种类。 4、例如:每个果蝇约有10 对基因,假定每个基因的突变率都是10 。若 8 有一个中等数量的果蝇种群(约有10 个个体),请同学们计算出每一代出 现的基因突变数是多少? 基因突变数是________________________ 这说明种群中每代产生的基因突变的数量是很大的,并通过繁殖得 到积累,成为基因频率改变的基础。而且突变的有利或有害并不是绝对 的,它取决于生物的________。 5、由于突变和基因重组都是________、________,因此它们只是提供了 4 -5 3、突变和基因重 组对于种群遗传 组成的改变一样 吗?为什么? 4、在自然情况 下,突变的频率 很低,且多数有 害,对生物进化 有重要意义吗? 高中数学、数学课件、数学教案、数学试卷、高中数学试题。 ________,不能决定生物进化的方向。 5、突变和基因重 组产生的变异有 方向吗? 归纳总结 突变和基因重组 ________________________ 自然选择________________________________ 2、例题精析: 例 1、中心血防站调查了 1788 个 MN 血型的人,其中 397 人是 M 型(LMLM),861 人是 MN 型 (LMLN),530 人是 N 型(LNLN),请分别计算 LM 和 LN 的基因频率。 解析:本题考查基因频率的 计算方法。据题意可知,M 型者含有两个 LM 基因,MN 型者含有一个 LM 和一个 LN 基因,N 型 者含有两个 LN 基因。 故本题应如此计算 LM%=(2×397+861)/2×1788×100%=46.3% LN%=(861+2×530)/2×1788×100%=53.7%例 2、根据现代生物进化理论.判断下列说法正确的 是( ) A.研究物种的迁徙规律,关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为 B.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代 C.生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程 D.生物进化的方向.决定于生物变异的方向 解析:现代生物进化理论认为,种群是生物进化的基本单位,因此研究的着眼点是种群,而不是个 体。生物进化