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8.1生命可以永恒吗


生命可以永恒吗

1、怎样理解生命有时尽?(生命的特 点)P89- 91 2、为了生命的延续我们应该怎么做? P92-93 3、生命对我们来说包含了哪些方面? P93

探究与分享

1说说你所知道的“最长的生命”。 2我们的生命可以永恒吗?如果不可以, 为什么?如果可以,它将会怎么实现?

我们的生命不可以永恒。因为人的生命只 有一次,我们每个人都难以抗拒生命发展 的自然规律,死亡时人生不可避免的的归 宿。

需要我们实现生命的延续,实现自己的人生 价值

如何理解生命有时尽或生命的特 点
1生命来之不易。 在地球上,千姿百态的生命竞相展现自己的活力, 生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性 中产生的,它是属于我们自己的幸运。

学习新知

你从视频中感受到什么?

生命有时尽

学习新知

请张开你的手掌,关注 自己的手指,你知道它 隐藏着怎样的生命秘密 吗?
2生命是独特的。 每个人有不同的人生道路,每个 人的生命都不可替代。

生命有时尽

学习新知 罗曼· 罗兰说:“人生不售来回票,一旦动身,绝不能 复返。”从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年, 生命的时光一去不复返。

3 生命是不可逆的。

生命有时尽

学习新知

4 生命也是短暂的。 在时间的长河中,个人 的生命很短暂,“人生天地 间,若白驹之过隙,忽然而 已”。

探究与分享

学习新知

5 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。 死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。向死而生,让我们拥 1“每个人的最终结局都是死亡,那为什么我们还要活着?”你的回答是什么? 有一份好好活着的感动,从容面对生命的不可预知,更加热爱生命。 2 孔子说:“未知生,焉知死。”你同意这种说法吗?说说你的理由。

探究与分享
O你的出生给你的家庭带来了什么? ◇令我的家人有了新的身份:爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐 姐…… ◇令我姐姐说自从有了我,她就“升级”了,不再是家里年龄 最小的人。 ◇我的名字里有一个“贤”字,这是我在家族中的辈分,我爷 爷告诉我从此 我们家“贤”字辈就有人啦! ◇我……

学习新知
生命有接续 如何做

1 、在人类生命的接续中,为生命找到一个位置,担当一份使命 在历史的长河中,个人的生命虽然短暂,但正是一代又一代 的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中,我们 总能为自己的生命找到—个位置,担当一份使命。

探究与分享
从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系?

家 庭 生 命 的 传 承

精 神 信 念 的

社 会 生 命 的 传 承

生命有接续 如何做

学习新知

2 、在生命的传承关系中, 认识和面对自己的生命 生命的接续,使得每 个人的生命不仅仅是“我” 的生命,还是“我们”的 生命。在生命的传承关系 中,我们能更好地认识和 面对自己的生命。

生命有接续如何做

学习新知

3、在生命的接续中,人类的精神文明也不断积累和丰富 在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明 也不断积累和丰富。

学习新知

生命对我们来说还包含哪些方面?
生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系 中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上 接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。

拓展空间

请尝试制作一张你的家族图谱。

当堂训练
? 1.“世界上没有相同的两片树叶。”每个人都有不 同的人生道路,每个人的生命都不可代替,这 说明( B ) ? A 生命是短暂的. ? D.生命是独特的 ? C 生命是不可逆的 ? D 生命来之不易

当堂训练
? 2 .“每个人最终都会走向死亡,但我们不能 简单地拒绝生命,这主要是因为( ) A ? A 生命是珍贵的,属于我们的生命只有一次. ? D.我们长大后要赡养父母
? C 每个人来到世上,都有责任繁衍后代 ? D 我们的未来充满希望

课后小结

生命有时尽 1 生命可以永 恒吗

1生命来之不易 2生命是独特的 3生命是不可逆的 4生命也是短暂的 5 我们每个人都难以抗拒生命发展的自 然规律

生命有接续

1 在人类生命的接续中,为生命找到一 个位置,担当一份使命 2 在生命的传承关系中,认识和面对自 己的生命 3 在生命的接续中,人类的精神文明也 不断积累和丰富


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