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河南省2016中考物理专题复习第六讲质量与密度(练)研究_图文

第六讲

质量与密度

一、选择题 1.(2015· 泉州)你在用钢笔答题过程中,笔中墨水的物理量不变的是( C ) A.体积 B.质量

C.密度 D.重力
2.(2014· 桂林)在“用托盘天平测物体质量”时,小明用已调节好的天平在测 物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边 一点,这时他应该( A ) A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡

B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些

D.将右端平衡螺母向右旋出一些

3.(2015· 河南开封中招模拟)一杯酒精用掉一半,剩下一半的酒精 的质量、密度、比热容和热值的情况是( B ) A.质量、密度、比热容和热值不变 B.质量变为原来的一半,密度、比热容和热值不变

C.质量和热值变为原来的一半,密度和比热容不变
D.质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变

4.(2014· 呼和浩特)小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系” 的实验中,测出几组数据,根据这些数据绘出图象。如图所示四幅图象

中,能正确反映“质量与体积关系”的图象是( B )

5.(2015· 广州)规格相同的瓶装了不同的液体,放在横梁已平衡的天平上, 如图所示,则( C ) A.甲瓶液体质量较大 B.乙瓶液体质量较大

C.乙瓶液体密度较大
D.两瓶液体密度相等

6.(2015· 岳阳)我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的 固态材料,其密度仅为0.16 kg/m3,则( B ) A.该材料体积越大,密度越大 B.1 m3的该材料质量为0.16 kg

C.该材料制成的物品带到太空,质量减小
D.该材料适合做打桩用的重锤

7.(2015· 南京)分别由甲、乙两种物质组成的不同物体,其质量与体积的 关系如图所示。分析图象可知,两种物质的密度之比ρ甲:ρ乙为( D ) A.1∶2

B.2∶1
C.4∶1 D.8∶1

8.(2015· 烟台)在实验技能测试时,实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和 纯水,其标签已模糊不清,现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块,不能

把他们区分开的器材组合是( D )
A.天平、量筒、烧杯 B.天平、烧杯、刻度尺 C.烧杯、小木块、刻度尺 D.量筒、烧杯、刻度尺

9.(2015· 武汉)下面是水的密度随温度变化的数据。分析表中数据后不能
得出的结论是( A )
t/℃ 0 1 2 3 4 5 6 7 8

ρ/(kg/
m3)

999.86 999.90 999.94 999.99 1000.00 999.97 999.91 999.90 999.85

A. 水凝固成冰时体积会变大 B.水在4 ℃时密度最大

C.温度高于4 ℃时,随着温度的升高,水的密度越来越小
D.温度低于4 ℃时,随着温度的降低,水的密度越来越小

10.(2015· 南充)一只空瓶装满水时的总质量是350 g,装满酒精时的总质量 是300 g(水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ酒精=0.8×103 kg/m3),则该瓶的容积 是( C ) A.350 cm3

B.300 cm3
C.250 cm3 D.150 cm3

二、填空题
不变 ,体积________ 变大 。(均填“变 11.(2014· 永州)1 kg的水凝固成冰,其质量______ 大”“变小”或“不变”) 12. (2015· 无锡) 用已调好的托盘天平测量物体的质量时,应将砝码放在天平的 右 盘。天平平衡时砝码的质量及游码在标尺上的位置如图所示,则被测物体 ______ 32.2 的质量为________g 。

13 . (2015· 郴 州 ) 一瓶标有 “555 mL” 字样的纯净水,水的质量是
3。 ________g ;小明喝了半瓶水,则剩余半瓶水的密度________kg/m 555 1.0×103

14.(2015· 哈尔滨)在密度知识应用交流会上,同学们想知道一个质

量是14.4 kg的课桌的体积,于是找来和课桌相同材质的木料作样本,
测 得 其 质 量 是 14.4 g , 体 积 为 20 cm3 , 则 样 本 木 料 的 密 度 为
3;课桌的体积为________m 3。 0.72 0.02 ________g/cm

15.(2015· 黑河)某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5 kg/m3,给急 救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是
3;病人需要冰块进行物理降温,取450 g水凝固成冰后使用, 2.5 ________kg/m 3。(ρ =0.9×103 kg/m3) 50 其体积增大了________cm 冰

三、实验探究题

16.(2015· 郑州中招模拟)小光同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现
塑料球放在水中会漂浮在水面上,于是小光设计了以下实验步骤:

A.用调好的天平测出塑料球的质量,天平平衡时如图所示,记录塑料球的 质量为m;

B.把适量的水倒进量筒中如图所示,记录此时水的体积为V1;
C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图所示,记录此时 量筒的示数为V2; D.取出塑料球,把小铁块单独放入水中静止时如图所示,记录此时量筒的 示数为V3;

E.利用密度公式计算出结果。

根据上述实验过程,回答下列问题。
(1)实验中多余的步骤是_______ B 。(填字母) (2) 实验中用天平测出塑料球的质量 m = _____g 11.2 ,塑料球的密度 ρ =
3。此密度的测量值比真实值偏_____ 560(或0.56×103) 小 。 ________________kg/m

(3)在交流时小华认为,本题所用器材中,不用天平,也能测出该塑料 球的密度,只需在B、C、D三个步骤中再增加一个步骤。请你写出这个 B所示的量筒内使其漂浮在水面上,读出量筒示数V4 步 骤 将塑料球放入图 _______________________________________________________

根据你补充的步骤,写出计算塑料球密度的表达式ρ球= (V4-V1)ρ水 ______________( 用字母表示,水的密度为ρ水) V2-V3

17.(2015· 苏州)在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中。

(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端零刻度线处,发现指 右 调,使天平横梁平衡。 针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向________

(2)用天平测出空烧杯的质量为30 g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧 杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是________g 。再将烧杯中 32
3。 1.07×103 的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为__________kg/m

(3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量 m2。在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他 及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出 此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度。你

用天平测出剩余盐水和烧杯总质量m3 认为增加的步骤是______________________________________ ,请帮小聪
m2-m3 写出计算盐水密度的表达式ρ=________ 。 V

四、综合应用题
18.(2015· 绍兴)“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、 抓节水。绍兴近几年在水污染治理方面取得了明显成效,全市工业废水排污 达标率100%,生活污水也得到了很好的治理,随着人们节水意识日益增强, 节水型洁具已进入了百姓家庭,小明家新安装了一套每次耗水量为 5 升的节

水型洁具,替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。
(1)以小明家平均每天使用15次计算,每天可节约用水多少千克?

小明家平均每天使用15次节约水的体积V=(9 L-5 L)×15=60 L=60 dm3 = 0.06 m3 , 根 据 公 式 ρ = 得 , 每 天 可 节 约 用 水 的 质 量 m = ρV = 1.0×103 kg/m3×0.06 m3=60 kg

(2)洁具正常情况下使用时间可达十多年,若节水型洁具价格为600元,而普通 型洁具价格为300元,水费平均为3元/吨,试通过计算说明小明家购买节水型洁

具是否合算?(每月按30天计算)
节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是 600 元-300 元=300 元, 300 元钱相当于节约水 300元 的 质 量 m2 = = 100 吨 = 100000 千 克 ; 这 些 质 量 的 水 节 水 器 所 用 的 时 间 是 3元/吨 100000 kg ≈4.6 年<10 年,所以小明家购买节水型洁具合算。 60 kg/天×360天/年

人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。


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