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高二数学北师大版选修1-2《流程图》课件_图文


北师大版高中数学选修1-2课件

第二章《框图》 2 流程图

石泉中学:张艳琴

考纲要求 1.了解算法的含 义及算法的思想. 2.理解程序框 图的三种基本逻辑 结构:顺序结构、 选择结构、循环结 构. 3.了解几种基 本算法语句——输入 语句、输出语句、 赋值语句、条件语 句、循环语句的含 义.

命题分析 算法与程序框图的考查是每年必考 内容之一,主要类型有:(1)判断功能 型,(2)结果输出型,(3)条件判断型.涉 及内容主要围绕数列求和、求积、分段 函数求值,不等式、概率与统计等知 识,多在选择、填空题中考查,属中低 档题.对算法语句的考查形式一是对一 个算法程序中缺少的关键语句进行补 充,二是写出一个算法执行后的结果. 预测2016年高考会坚持以上命题原 则,以程序框图为主,重点考查选择题 或填空题形式,难度不大.

知识回顾 一、算法框图 算法框图:又称程序框图或流程图,是一 种用规定的图形、指向线及文字说明来准

确、直观地表示算法的图形。

起、止框 流 程 图 常 用 图 形 输入、输出框 处理框 判断框 流程线

顺序结构
?

选择结构

由若干个依次执行 ? 在一个算法中,经常 的处理步骤组成的 会遇到一些条件的判 逻辑结构。这是任 断,算法的流程根据 何一个程序都离不 条件是否成立有不同 的流向,这种算法结 开的基本结构。 构称为选择结构。
A


步骤甲

条件



B

步骤乙

例1、已知函数

y ? x ,画出求

开始

该函数的函数值的算法框图。 Y

输入x x<0
N y= x

分析:
? x, x ? 0 y? x ?? ?? x , x ? 0

y = -x
输出y 结束

1.执行如下程序框图,若输入-4,则输出 是负数 的结果是______
开始 输入a


a?0



输出a

输出“是负 数” 结束

2.根据下面的框图操作,使得当成绩不低于60分时,输出“及 格”,当成绩低于60分时,输出“不及格”,则 (B ) A.框1中填“否”,框2中填“是” B.框1中填“是”,框2中填“否” C.框1中天“是”,框2中可以不填 D.框2中填“否”,框1中可以不填

开始

输入成绩 x 2 1 x ? 60

及格
结束

不及格

点拨精讲
1、变量 在研究问题的过程中可以取不同的值的量.
计算机中变量的表示一般由一个或几个英 文字母组成,或字母加数字表示. 如a,x,a1,sum等.

2、赋值

赋值:把B 的值赋给变量A, 这个过程 称为赋值.记作: A=B其中“=”为赋值符号. 赋值语句的一般形式为:

变量名=表达式

3、赋值语句的理解
(1)在赋值语句中,赋值符号的右边可以是 数值, 也可以是变量,还可以是表达式,而赋值符号的左 边只能是变量,否则没有意义. 如:x=5, x=y, x=3a+5b正确, 2=x, s-m=3错误. (2)赋值号的左右两边一般不能互换。 如:x=5对, 5=x不对 (3)一个赋值语句只能给一个变量赋值。 如x=y+5正确, x-y=5是错误的.

当堂检测
1、试判断下列赋值语句是否正确. (1) 6 = a (3)A = B = 2 (2) x + y = 5 (4)x = x2

当堂检测
2、根据下面的赋值 语句,画出流程图 a = 80 b = 85 c = 95 d = 90 e = 87 3、下面算法的输出 的结果是什么? a=1 b=2 c=a+b d=a-b e = a ×b f=a/b x =c ×d / e /f 输出 x

s =(a+b+c+d+e)/5
输出 s

二、循环结构的流程图

例 2.如果执行右边的程序框图, 输入 x=-12,那么输出的 结果是( A.9 C. 3 ) B.3 1 D.9

2.循环结构算法框图的执行 (1)执行循环结构首先要注意控制循环 的变量是什么,何时退出循环;其次 要清楚循环体内的程序是什么,如何 变化.

(2)解题方法:求循环结构的执行结果 的题目,最有效的方法是进入循环, 执行几次,归纳出循环结构的功能再 求解.

当堂检测
1.阅读下边的程序框图,运行相应的程序,若输入 x 的值为 -4,则输出 y 的值为( A.0.5 B.1 ) C .2 D.4

课堂小结 顺序结构 选择结构
在算法流程中,需要进行 判断,判断结果决定后面 的步骤,像这样的结构通 常称作选择结构

定 义

按照步骤依次执行的一 个算法,称为具有“顺 序结构”的算法,或者 称之为算法的顺序结构

图 形

步骤甲 步骤乙 假 真 步骤乙

判断条 件真假

步骤甲


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