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手机对青少年的危害班会_图文

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手机对青少年的危害

深深的感到现在外国人发明智能手机和 当时提炼鸦片的目的都一样,击垮新中 国的有志青年....

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现状 危害 益处 措施
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现状
随着社会和科技 的高速发展,学生的物 质生活和精神享受也随 之提高,许多学生开始 追求时尚高档的科技产 品,因此手机成了学生 的宠儿,校园的许多角 落都会看见学生在使用 手机的现象。
据有关部门调查,在美国的青少年手机用户中,大约 30% 每天发送 至少100 条短信,18%的人每天发送 200条以上短信,每人每天平均发送 50条短信。

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目前,英国拥有手 机的孩子有450万人, 其中,9-10岁的孩 子里有58%的人有手 机,11-12岁中89% 的人有手机,13-14 岁中约93%的人有手 机,15-16岁有手机 的人高达95%。 在中国, 88% 的家长给孩子买 了手机,同时学校调查中发现, 学生中的手机拥有率为小学 1—3 年级10%, 4—6年级 30%;初中生 70% ;高中生几乎人手一部手机。

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危害
一、影响学习
初、高中生自控能力较差,当他们对课堂内容感 觉枯燥乏味时,就会用手机玩游戏、发短信,甚至通 话,课堂纪律及听课质量受到影响。这样的镜头并不 少见:课堂内,老师正讲得投入,少数同学在下面低 头发短信,玩的不乐乎。

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二、手机舞弊
不少学生利用手机在考试中发短信答案,甚至 有的同学在网上直接搜索答案和作文范文,这样不 仅严重违反了考试规则,扰乱了正常考试竞争的公 平性,还在师生中引起极恶劣的影响。利用手机考 试作弊让部分学生厌恶学习,养成依赖思想。

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三、辐射危害
科学研究表明,过度使用手机会对大脑造成辐射 危害。青少年的耳朵和颅骨比成年人更小、更薄。在 使用手机时,大脑吸收的辐射比成年人要高而青少年 免疫系统本身较成人脆弱,手机辐射更会对青少年脑 部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调 。因此 ,青少年频繁地使用手机,对其身体的伤害更 大它将严重影响青少年生理正常发展,危害其健康 。

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四、手机陷阱
如今,利用中奖、谎称家人出事行骗的短信比 比皆是,成人笑话和不良短信令人防不胜防,占卜 、整蛊和无聊短信更是铺天盖地。学生们心智尚未 成熟,而且没有社会经验,很容易上当受骗或是陷 入不良短信的泥沼无法自拔。

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五、攀比现象
在开放的市场经济社会 , 青少年之间会进行无 休止的消费攀比。手机就是其中之一,青少年正处 于消费阶段,学习和生活费用还得靠父母负担 , 手 机不是必备之物 , 不宜养成奢侈消费的习惯 , 其 消费行为不应是一种象征性竞争。青少年在手机消 费相互攀比或炫耀 , 会在很大程度上影响价值观 , 也会影响之同学间的良好人际关系的发展。

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手机益处
方便与家人联系 上网查资料帮助学习
突发情况及时联系他人 自我保护

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综上所述,过早地让青少年使用手机是弊 大于利的,不过任何事物都有它的两面性, 随着时代的进步不让孩子使用手机似乎不太 现实,更多家长为了安全或者其它原因给自 己的孩子配备一部手机也无可厚非:再者, 现在的家庭绝大多数都是独生子女,父母工 作又比较忙,孩子的内心比较容易产生空虚 ,为孩子配一部手机能促进亲子交流,增进 感情。但重要的是作为长辈的“大人们”应 该帮助孩子们树立起正确使用手机的理念。
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措施
家庭监 督 社会关 心 学校引 导 完善立 法

自身规 范

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家庭监督
青少年正处于心理与生理 的快速发育时期 , 具有强烈 的逆反心理 , 家长要对孩子 有更多的关怀和沟通,因此在 手机消费上家长可以与孩子 沟通协调,规定他们在什么时 候可以使用 , 什么时候不该 使用。此外 , 家长要经常了 解他们的手机使用情况,控制 好花费的时间 , 帮助青少年 培养自律意识。
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学校引导
如今的社会越来越开放,青少年会接触到层出 不穷的科技产品并对其感兴趣 , 完全正常的。因此 怎么培养孩子们的自律意识和健康心态,让他们在与 新生事物接触时扬长避短甚至变弊为利,这不仅需 要责任心,更需要的是智慧。作为学校可以开设以 手机问题为主题的德育讨论课,让青少年从讨论中 了解手机的利弊,从而做到自我规范。

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社会关心
青少年的手机使用情况,社会要给予重视与 关怀。要从理解、体谅孩子的角度出发, 理性 对待、教会青少年具有辨别和控制自身行为的 能力, 使他们能够文明、合理地使用手机。以 下就有一个很好的例子。

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2006年12月29日上海市教育委员会和上海 市电信公司联合启动“关爱百万儿童出行安 全”活动 , 上海电信公司向在校小学生赠送 2000 部专门为儿童设计的儿童版“小灵童” 移动通信终端。一方面方便儿童与家长联系 , 同时限制儿童乱打电话和沉迷游戏等。这就 是社会参与教育引导青少年使用手机的好做 法。

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完善立法
每天我们都会收到各种垃圾信息,除了大 量广告短信外,还有很多诈骗短信以及格调 低下的黄段子信息,这对喜欢收发短信的青 少年都会产生消极影响。由于现有法律对短 信传播内容并没有作出相应的规定,因此当 务之急是完善立法,促使相关行业如手机网 络运营商、手机网络服务商等制订经营标准, 规范其经营行为,尽量避免不良短信的发布 与传播,从而保护青少年的身心健康, 促使 其健康成长。
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自身规范
青少年时期是学习文化课和培养良好习惯 的重要时期,因此青少年也应从自身做起, 严于律己,正确使用手机,不能沉迷其中, 努力学习文化知识,全面发展自己,为将来 更好的发展打好基础!

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