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XX新教师师德师风学习心得体会

XX 新教师师德师风学习心得体会
作为刚毕业不久的新教师,无论在教学上还是对学生的 教育上都较缺乏经验,因此,我觉得以爱来教育学生更是与 学生进行思想交流的最好途径。教师如何倾注对孩子的爱, 如何让孩子感受到你对他的爱呢 ?回首自己将近一个学年以 来的教学教育工作,我觉得大概可以从以下几方面着手: 一、以理解、尊重为基础,以爱心为出发点 理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。 班级德育工作的开展,学生德育素质的提高,必须遵守一切 从实际出发这一原则。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、 尊重学生的人格,平等待人。中学生的人格尤为重要,作为 一个老师即使学生犯了错误,对学生进行批评教育时,也应 尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的 训斥,只能促成学生逆反心理的产生,更不能用挖苦、讽刺 伤学生的心。其次老师要从爱心出发,爱心是教育的前提, 老师要关心爱护班级的每一个学生,使学生感受到老师的批 评教育,是预防生铁炼不成钢,是真心希望学生个个都能健 康成长,真心希望学生个个都能成材。老师有爱心,学生也 能更加爱戴老师,有利加深师生的感情,以使充分发挥情感 教育作用。 二、耐心说理,稳住学生情绪 对学生的教育工作说到底是一个爱的工作。但仅仅停留

在爱上是不够的,爱要在心理上与学生相容,这就要求教师 要有高尚的道德修养,这种修养是师德的“调节器”和“控 制阀” ,是教师必备的心理品质,教师与学生的关系从本质 上是成年人与未成年人的关系,对未成年人要允许其犯错误, 教师要循循善诱,不能操之过急,对学生说理,要有耐心, 有充足的理由。 三、爱要做到心理相容,善于发现学生的长处 教师要把学生看作一个有思考能力的人,有发展潜力的 人,而不是老师施爱的被动对象。当老师把学生当成教育的 主体用赞赏的眼光去看他们时,就会发现他们有可爱之处, 你不会不去爱他们。在有的教师眼里,对后进生常常是不屑 一顾的,然而,后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有 的。他们明知听不懂教师讲课的内容,却天天要坚持听 ;他 们面对考试,明知要失败,但是屡败屡考。如果教师对他们 给予深深的理解,就会发现他们值得你爱,你才会发自内心 地去爱他们。 相关推荐: 党员教师师德师风学习心得体会 小学新教师师德师风学习心得体会 XX 教师师德师风学习心得体会 年轻中学教师师德师风学习心得体会 XX 年优秀教师师德师风学习心得体会范文

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