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高中生物必修1知识点总结

知识点总结 高中生物必修 1 知识点总结
1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落 →生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 ★3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞:无核膜,无染色体,如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞:有核膜,有染色体,如酵母菌,各种动物 注:病毒无细胞结构,但有 DNA 或 RNA 4、蓝藻是原核生物,自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物 体结构的统 一性。 细胞学说建立过程, 是一个在科学探究中开拓、 继承、 修正和发展的过程, 充满耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同,含量不同 ★8、组成细胞的元素 ①大量无素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素:C、H、O、N、P、S ④基本元素:C ⑤细胞干重中,含量最多元素为 C,鲜重中含最最多元素为 O ★9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中,含量最多化合物为水,干重中含量最多 的化合物为蛋白质。 ★10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉 淀;脂肪可苏丹 III 染成橘黄色(或被苏丹 IV 染成红色);淀粉(多糖)遇碘 变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。(2)还原糖鉴定材料不能选用甘

蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同,双缩脲试剂先加 A 液,再 加 B 液)R ★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸结构通式为 NH2—C—COOH,各 种氨基酸的区别在于 R 基的不同。 ★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽,连接两个氨基酸分子的化学键 (—NH—CO—)叫肽键。 ★13、脱水缩合中,脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数 ★14、 蛋白质多样性原因: 构成蛋白质的氨基酸种类、 数目、 排列顺序千变万化, 多肽链盘曲折叠方式千差万别。 ★15、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH), 并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上, 这个碳原子还连接一个氢 原子和一个侧链基因。 ★16、遗传信息的携带者是核酸,它在生物体的遗传变异和蛋白质合成中具有极 其重要作用,核酸包括两大类:一类是脱氧核糖核酸,简称 DNA;一类是核糖核 酸,简称 RNA,核酸基本组成单位核苷酸。 17、蛋白质功能: ①结构蛋白,如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 ②催化作用,如绝大多数酶 ③运输载体,如血红蛋白 ④传递信息,如胰岛素 ⑤免疫功能,如抗体 18、氨基酸结合方式是脱水缩合:一个氨基酸分子的羧基(—COOH)与另一个氨 基酸分子的氨基(—NH2)相连接,同时脱去一分子水。 19、DNA 与 RNA 区别 DNA ★全称 ★分布 染色剂 脱氧核糖核酸 RNA 核糖核酸

细胞核、线粒体、叶绿体 细胞质 甲基绿 吡罗红

链数 碱基 五碳糖 组成单位 代表生物

双链 ATCG 脱氧核糖 脱氧核苷酸 原核生物、真核生物、噬 菌体

单链 AUCG 核糖 核糖核苷酸 HIV、SARS 病毒

★20、主要能源物质:糖类 细胞内良好储能物质:脂肪 人和动物细胞储能物:糖原 直接能源物质:ATP 21、糖类: ①单糖:葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖 ②二糖:麦芽糖、蔗糖、乳糖 ★③多糖:淀粉和纤维素(植物细胞)、糖原(动物细胞) 脂肪:储能;保温;缓冲;减压 22、脂质: 磷脂:生物膜重要成分 胆固醇 固醇: 性激素:促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞形成 维生素 D:促进人和动物肠道对 Ca 和 P 的吸收 ★23、多糖,蛋白质,核酸等都是生物大分子,基本组成单位依次为:单糖、氨 基酸、核苷酸。 生物大分子以碳链为基本骨架,所以碳是生命的核心元素。 自由水(95.5%):良好溶剂;参与生物化学反应;提供液体环境; 24、水存在形式 运送营养物质及代谢废物 结合水(4.5%) ★25、无机盐绝大多数以离子形式存在。哺乳动物血液中 Ca2+过低,会出现抽 搐症状;患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水;高温作业大量出汗的 工人要多喝淡盐水。

26、细胞膜主要由脂质和蛋白质,和少量糖类组成,脂质中磷脂最丰富,功能越 复杂的细胞膜,蛋白质种类和数量越多;细胞膜基本支架是磷脂双分子层;细胞 膜具有一定的流动性和选择透过性。 27、细胞膜的功能:控制物质进出细胞,进行细胞间信息交流。 28、植物细胞的细胞壁成分为纤维素和果胶,具有支持和保护作用。 ★29、制取细胞膜利用哺乳动物成熟红细胞,因为无核膜和细胞器膜。 30、★叶绿体:光合作用的细胞器;双层膜 ★线粒体:有氧呼吸主要场所;双层膜 核糖体:生产蛋白质的细胞器;无膜 中心体:与动物细胞有丝分裂有关;无膜 液泡:调节植物细胞内的渗透压,内有细胞液 内质网:对蛋白质加工 高尔基体:对蛋白质加工,分泌 31、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器:核糖体,内质网、高尔基体、 线粒体。 32、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统,它们在结构和功能上 紧密联系,协调,维持细胞内环境相对稳定。 生物膜系统功能:许多重要化学反应的位点吗,把各种细胞器分开,提高生命活 动效率。 核膜:双层膜,其上有核孔,可供 mRNA 通过核仁 结构 33、细胞核 由 DNA 及蛋白质构成,与染色体是同种物质在不同时 染色质 期的两种状态

容易被碱性染料染成深色 功能:是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 ★34、植物细胞内的液体环境,主要是指液泡中的细胞液。 原生质层指细胞膜,液泡膜及两层膜之间的细胞质 植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层,壁为细胞 壁

★35、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜 自由扩散:高浓度→低浓度,如 H2O,O2,CO2,甘油,乙醇、苯 协助扩散:载体蛋白质协助,高浓度→低浓度,如葡萄糖进入红细胞 ★36、物质跨膜运输方式 主动运输:需要能量;载体蛋白协助;低浓度→高浓 度,如无机盐、离子 胞吞、胞吐:如载体蛋白等大分子 ★37、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜,这种膜可以让水分子自由通过, 一些离子和小分子也可以通过,而其他离子,小分子和大分子则不能通过。 38、 本质:活细胞产生的有机物,绝大多数为蛋白质,少数为 RNA 特性 专一性:每种酶只能催化一种成一类化学反应 酶 作用条件温和:适宜的温度,pH,最适温度(pH 值)下,酶活性最高,

温度和 pH 偏高或偏低,酶活性都会明显降低,甚至失活(过高、过酸、过碱) 功能:催化作用,降低化学反应所需要的活化能 结构简式:A—P~P~P,A 表示腺苷,P 表示磷酸基团,~表示高能磷酸键 全称:三磷酸腺苷 ★39、ATP 与 ADP 相互转化:A—P~P~P A—P~P+Pi+能量 功能:细胞内直接能源物质 40、细胞呼吸:有机物在细胞内经过一系列氧化分解,生成 CO2 或其他产物,释 放能量并生成 ATP 过程 ★41、有氧呼吸与无氧呼吸比较 有氧呼吸 场所 产物 反应式 细胞质基质、线粒体(主要) CO2,H2O,能量 C6H12O6+6O26CO2+6H2O +能量 过程 无氧呼吸 细胞质基质 CO2,酒精(或乳酸)、能量 C6H12O62C3H6O3+能量 C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

第一阶段:1 分子葡萄糖分解为 2 第一阶段:同有氧呼吸 分子丙酮酸和少量[H],释放少量 第二阶段: 丙酮酸在不同酶催化作

能量,细胞质基质



第二阶段: 丙酮酸和水彻底分解成 下,分解成酒精和 CO2 或 CO2 和[H],释放少量能量,线粒 体基质 第三阶段:[H]和 O2 结合生成水, 大量能量,线粒体内膜 能量 大量 少量 转化成乳酸

ATP 分子高能磷酸键中能量的主要来源 42、细胞呼吸应用: 包扎伤口,选用透气消毒纱布,抑制细菌有氧呼吸 酵母菌酿酒:选通气,后密封。先让酵田菌有氧呼吸,大量繁殖,再无氧呼吸产 生酒精 花盆经常松土:促进根部有氧呼吸,吸收无机盐等 稻田定期排水:抑制无氧呼吸产生酒精,防止酒精中毒,烂根死亡 提倡慢跑:防止剧烈运动,肌细胞无氧呼吸产生乳酸 破伤风杆菌感染伤口:须及时清洗伤口,以防无氧呼吸 ★43、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固 定的太阳能 44、叶绿素 叶绿素 b 主要吸收红光和蓝紫光 类胡萝卜素 叶黄素 主要吸收蓝紫光 45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把 CO2 和 H2O 转化成储存能 量的有机物,并且释放出 O2 的过程。 46、验证光合作用产物实验 18C 中期,人们认为只有土壤中水分构建植物,未考虑空气作用 1771 年,英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气,未发现光的作用 1779 年,荷兰英格豪斯多次实验验证,只有阳光照射下,只有绿叶更新空气, 但未知释放该气体的成分。 1785 年,明确放出气体为 O2,吸收的是 CO2

1845 年,德国梅耶发现光能转化成化学能 1864 年,萨克斯证实光合作用产物除 O2 外,还有淀粉 1939 年,美国鲁宾卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的 O2 来自水。 ★47、光合作用 条件:一定需要光 光反应阶段 场所:类囊体薄膜, 产物:[H]、O2 和能量 过程:(1)水在光能下,分解成[H]和 O2; (2)ADP+Pi+光能 ATP 条件:有没有光都可以进行 暗反应阶段 场所:叶绿体基质

产物:糖类等有机物和五碳化合物 过程:(1)CO2 的固定:1 分子 C5 和 CO2 生成 2 分子 C3 (2)C3 的还原:C3 在[H]和 ATP 作用下,部分还原成糖类,部分又形成 C5 联系:光反应阶段与暗反应阶段既区别又紧密联系,是缺一不可的整体,光反应 为暗反应提供[H]和 ATP。 48、空气中 CO2 浓度,土壤中水分多少,光照长短与强弱,光的成分及温度高低 等,都是影响光合作用强度的外界因素:可通过适当延长光照,增加 CO2 浓度等 提高产量。 49、自养生物:可将 CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物,如绿色植物,硝 化细菌(化能合成) 异养生物:不能将 CO2、H2O 等无机物合成葡萄糖等有机物,只能利用环境中现 成的有机物来维持自身生命活动,如许多动物。 50、细胞表面积与体积关系限制了细胞的长大,细胞增殖是生物体生长、发育、 繁殖遗传的基础。 有丝分裂:体细胞增殖 51、真核细胞的分裂方式 减数分裂:生殖细胞(精子,卵细胞)增殖 ★无丝分裂:蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化 ★52、 有丝分裂各阶段细胞形态变化

分裂间期: 完成 DNA 分子复制及有关蛋白质合成, 染色体数目不增加, DNA 加倍。 前期:核膜核仁逐渐消失,出现纺缍体及染色体,染色体散乱排列。 有丝分裂 中期:染色体着丝点排列在赤道板上,染色体形态比较稳定,数目比 分裂期 较清晰便于观察

后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分离,染色体数目加倍 末期:核膜,核仁重新出现,纺缍体,染色体逐渐消失。 ★53、动植物细胞有丝分裂区别 植物细胞 间期 动物细胞

DNA 复制,蛋白质合成(染色体复 染色体复制,中心粒也倍增 制)

前期

细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体

中心体发出星射线,构成纺缍 体

末期

赤道板位置形成细胞板向四周扩 散形成细胞壁

不形成细胞板,细胞从中央向 内凹陷,缢裂成两子细胞

★54、 有丝分裂特征及意义: 将亲代细胞染色体经过复制 (实质为 DNA 复制后) , 精确地平均分配到两个子细胞,在亲代与子代之间保持了遗传性状稳定性,对于 生物遗传有重要意义。 55、有丝分裂中,染色体及 DNA 数目变化规律 56、细胞分化:个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构 和生理功能上发生稳定性差异的过程,它是一种持久性变化,是生物体发育的基 础,使多细胞生物体中细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能效率。 ★57、细胞分化举例:红细胞与肌细胞具有完全相同遗传信息,(同一受精卵有 丝分裂形成);形态、功能不能原因是不同细胞中遗传信息执行情况不同。 ★58、细胞全能性:指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体潜能。 高度分化的植物细胞具有全能性,如植物组织培养 因为细胞(细胞核)具有

该生物生长发育所需的遗传信息高度分化的动物细胞核具有全能性,如克隆羊 59、 细胞内水分减少,新陈代谢速率减慢,细胞内酶活性降低 细胞衰老特征 细胞内色素积累,细胞内呼吸速度下降,细胞核体积增大,细胞 膜通透性下降,物质运输功能下降。

60、细胞凋亡指基因决定的细胞自动结束生命的过程,是一种正常的自然生理过 程,如蝌蚪尾消失,它对于多细胞生物体正常发育,维持内部环境的稳定以及抵 御外界因素干扰具有非常关键作用。 ★61、癌细胞特征 形态结构发生显著变化 癌细胞表面糖蛋白减少,容易在体内扩散,转移 62、癌症防治:远离致癌因子,进行 CT,核磁共振及癌基因检测;也可手术切 除、化疗和放疗。


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