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河南省项城市第一高级中学2018-2019学年高三模拟训练(三)文科综合历史试题 Word版含答案

河南省项城市第一高级中学 2018-2019 学年高三模拟训练(三)文科 综合 历史试题 最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。最新试卷多少汗水曾洒 下,多少期待曾播种,终是在高考交卷的一刹尘埃落地,多少记忆梦中惦记,多少青春付与流水,人生,总有一次这样的成败,才算长大。 24.下表所列内容为中国某一时期的历史特征。这一时期文化领域的成就是 ○地区性中央集权国家形成 ○政府开始禁止农民弃农经商 ○儒家成为诸子百家中的蔚然大宗 A.出现了我国第一部诗歌总集《诗经》 C.发明世界上最早的指南仪器“司南” B.开始出现私人讲学,教育学术下移 D.中国以计算为中心的数学体系形成 25. “夫善牧民者, 非以城郭也。 辅之以什, 司之以伍……故奔亡者无所匿, 迁徙者无所容。 ” 这一制度所起的作用是 A.强化对社会基层控制 C.促进郡县制度的形成 B.推动城市经济发展 D.提高农业生产效率 26.据《明史·儒林传序》记载,嘉靖(1521—1566)以后百余年间, “笃信程朱,不迁异说 者,无复几人矣” 。这一现象出现的原因是 A.明朝国内矛盾尖锐,统治危机加深 C.李贽挑战儒家价值标准和权威地位 B.王阳明的心学成为显学 D.“西学东渐”思潮的影响 27.晚清时期,外国商品在中国经历了一个从严重滞销到逐渐打开市场的转变过程。促成这 一转变的因素有 ①传统的自然经济逐步瓦解 ③列强攫取更多的经济特权 A.①③ ②中国近代工业发展抵制外国商品倾销 ④通商口岸的增加和近代运输业的发展 C.①③④ D.①②④ B.②④ 28.20 世纪第二个十年,中国社会发生了很大的变化。对此描述正确的是 ①辛亥革命完成了民主革命任务 ③日本侵略使中国民族意识高涨 A.①②③ ②民族工商业得到了迅速的发展 ④新文化运动冲击传统思想意识 C.①③④ D.②③④ B.①②④ 29.1956 年 1 月,中共中央提出“向现代科学进军”的任务,制定了《1956—1967 年科学技 术发展的远景规划纲要》 。对这一决策的背景表述正确的是 A.有计划的经济建设全面展开 C.第一个五年计划的超额完成 B. “双百”方针得到全面贯彻 D.社会主义建设总路线的提出 30.1984 年 10 月 20 日,中共十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》 指出:“改革计划体制,首先要突破把计划经济同商品经济对立起来的传统观念,是在公有 制基础上的有计划的商品经济……因此,实行计划经济同运用价值规律、发展商品经济,不 是互相排斥的,而是统一的,把它们对立起来是错误的。”对以上决定认识正确的是 A. 探索克服计划经济弊病的途径 C. 对外开放,创办沿海经济特区 B. 实行政企分开以增强企业活力 D. 建立社会主义市场经济体制 31.18 世纪的英国诗人亚力山大·蒲柏写诗赞美牛顿:“茫茫沧海夜,万物匿其行。天公降 牛顿,处处皆光明。”对诗意理解正确的是:牛顿 ①揭示了自然界的规律 ②开创了近代自然科学 ③推动了人的思想启蒙 ④展现了理性的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 32.英法七年战争(1756—1763)后,英国决定在北美殖民地征税。北美人民提出“无代表, 不纳税”的口号,反对英国征税。这一口号的依据是 A.北美殖民地的自治传统 C.邦联政府不享有征税权 B.英国议会中没有北美议员 D.征税未获北美各地议会批准 33.印象画派开启了西方现代艺术的大门。以下关于印象画派说法正确的是 A.产生于法兰西第一帝国时期 C.借鉴了光学等自然科学成果 B.突出理性,忽视画家主观感受 D.画面构图严谨,重视表现细节 34.20 世纪前期,西方殖民体系由盛转衰。导致西方殖民体系走向衰落的原因包括 ①被殖民地区民族资本主义的发展 ②俄国十月社会主义革命的影响 ③亚、非、拉国家民族意识的觉醒 ④不结盟运动反对国际霸权主义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 35.1994 年亚太经合组织第二届领导人非正式会议通过《茂物宣言》 。该宣言提出发达国家成 员不迟于 2010 年,发展中国家成员不迟于 2020 年实现贸易与投资自由化的时间表,从而确 立了亚太经济合作的远景目标。宣言为各国制定不同的时间表,是因为 A.各成员国实行不同的社会制度 B.发展中国家力图摆脱美苏的控制 C.发达国家试图加强控制和掠夺 40. (20 分)阅读材料,完成下列要求。 D.各成员国经济发展水平差异较大 材料一 1337—1453 年,英法之间的“百年战争” ,唤醒了两国人民的民族感情,对西欧 民族国家形成和民族意识觉醒产生了巨大影响。从 14 世纪开始,西欧各国出现了使用本民族 语言的浪潮, 用英语翻译的 《圣经》 奠定了英国民族语言的基础。 恩格斯说: “语族一旦划分…… 这些语族就成了建立国家的一定基础。 ” 14 世纪末,欧洲的封建体制向近代政府体制过渡, 民族国家化( “民族”从它的自然状态转化为“国家”的政治形态)的进程启动了。在这些新 型国家中,君主是国家权力的金字塔顶, “君主的利益不再只与贵族的利益相吻合,而是扩展 到与全民的利益相吻合” 。 随着民族国家兴起, 从前那种只知有教, 不知有国的情况发生变化。 中世纪文明那种孤立性、分散性的特点,开始朝全国性、统一性、以及以公利和公权为主的 方向演变。 ——摘编自李肇忠《近代西欧民族主义》 材料二 虽然中华民族的认同感早已凝固而无需强化,但对一般中国人来说,这个民族 认同感恐怕更多是像章太炎所说的那样潜藏在心中,远未达到“活跃而自觉”的程度。如果 不出现大的内忧外患,大约也就会基本维持在潜存的局面。从这个角度看,近代中国民众的 民族认同感仍是可以被“唤起”而转化为政治力量的。一旦有社会、政治的大变动,尤其是 遇到外患时, “先知先觉”的民族主义者仍可诉诸大众的民

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