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高一期末考试动员主题班会课件_图文

——224班月考动员主题班会

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苦不苦,想想家中的父母. 累不累,想想自己后半辈!

?了解学科特点 ?掌握考试技巧 ?力创月考辉煌

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红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩,三 九严寒何所惧 /昂首怒放花万朵,香 飘云天外,唤醒百花齐开放,高歌欢庆 新春来
这是传统剧目《红梅赞》中的一段歌词,不 畏严寒的梅花正是以江姐为代表的红岩英雄形象 的化身,是顽强的意志,是战胜困难的信心铸就 了如火的革命事业。 学习也是如此,学习需要坚强的意志,考验 着我们的信念。

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人生是一首诗。对人生的眷恋,对生 活的热情,对未来的梦想,这是人生的原 动力。我们不能缺乏追求。若缺乏这些, 视读书为畏途,或觉得前路茫茫,即心如 古井,死寂人生,那还有什么趣味? 人生需要有目标,且要始终如一,不 能朝令夕改。只有这样,才有努力的方向, 才容易出成果。有目标就会有追求,追求 中才能展示你人生的光华,展示你人生的 全部意义和价值。

Aiming higher , Achieving More.
月考考试是我们当前最大的 目标,月考考试是我们展示 学习奋斗成果的最重要的机 会。

同学们: 面对月考考试,你准备好了吗?
面对月考考试 我们应该:

直面风雨

不懈追求

从今天开始,我们要 更加饱满自己的内驱力
要让期末考试的目标成为我们战斗的方向, 让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的 梁仓,让知识在考前复习的滚动中成为我们实 现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求,有了 饱满的内驱力,我们就有了最根本的动力,我 们才有成功的渴望,我们就会燃烧拼搏的欲望。

从今天开始,我们要 更加坚强自己的意志力
我们要增强抗拒学习中各种挫折、 失败等因素的影响的能力。我们不 能因暂时的摔倒而一落千丈。坚强 的意志力是在学习中收获成功的保 障。

从今天开始,我们要 更加集中自己的注意力
如果没有集中的注意力,我们必将渐渐失 去方向;没有集中的注意力,我们必将让短暂 的复习时间消耗殆尽。是无聊的闲谈,是庸俗 的交往,是频繁的打闹,是无边的遐想,在影 响着我们的注意力 ...… 有注意力才能全神贯 注于书本,才能全身心投入于学习,有集中的 注意力才有复习的效率,才能收获复习的最大 效益。

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同学们,内驱力是根本,意志力是保 证,注意力是关键,有了它们,我们会 把一切困难踩于脚下,我们定将昂首向前, 与效率同行,共同铸就和收获期末考试的 成绩与辉煌。

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相信自己是最优秀的,相信 自己是最努力的。坚信自己 成功的人,已经成功了一半。

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积极的人,像太阳,照到 哪里哪里亮;消极的人,像月 亮,初一十五不一样。想法决 定我们的生活和学习,有什么 样的想法,就有什么样的未来。

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雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去, 由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次 地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看到了,他叹了 一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌 碌而无所得。” 于是,他日渐消沉。第二个人看到了,他说:这只蜘蛛 真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后 可不能像它那样愚蠢。 于是,他变得聪明起来。第三个人看到了,他立刻被蜘 蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。

大厦巍然屹立,是因为有坚 强的支柱;航船破浪前行,是因 为有指示方向的罗盘,目标就是 人生航船的罗盘。

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故事:我有一个梦想
有人说,这个故事其实就是反映了我们的人生: 20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压 力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。 20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地 追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发 现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、 惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20 年。 到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了, 就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生 命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成……原来,我 们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完 成……

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每个人都希望梦想成真,成 功却似乎远在天边遥不可及,倦 怠和不自信让我们怀疑自己的能 力,放弃努力。 其实,我们不必想以后的事, 一年、一月、十天之后的事,只 要想着今天我要作些什么,明天 我该作些什么,然后努力去完成, 就象钟一样,每秒“滴答”摆一 下成功的喜悦就会慢慢浸润我们 的生命。

成功永远属于有准备 的人,没有详细的计划, 就不会取得成功。

因为我奋斗,所以我快乐。 奋斗改变命运,梦想让我们与 众不同。

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成功者永不放弃,放弃 者决不会成功。坚持到底, 决不放弃—成功的秘诀。

了解理科特点,提高复习效率
数学:

1.一本书,就是教科书,这是基础的基础,它往往最容 易被大家所忽视 !(固本,强基) 2.两方法 1)找到已知与求解的“桥梁”。主要针对中等题及难题, 利用已知,推一步或几步,完成转化,从求解往后推几 步,看看还缺什么,再去回忆脑袋里的知识点及解过的 经典题,把已知与求解的差距补上,这个就是“桥梁” 原理。 2)有些题按上述方法还遇到困难,可能需要另辟蹊径, 如从定义出发或需要再审视已知条件,可能还未用尽已 知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。

3.三部曲 1)先看教科书,真正搞懂课本例题,提高基础得分点 2)同步练习,必须紧跟课程,不能落下,一步一个脚印去 做——数学是做出来的,不是看出来的. 3)根据你之前课本学的基础内容,尝试自己亲自动手做一 下历年高考题,再对答案,明白其原理.,真正弄懂它,看看 能否举一反三,可问老师及同学,最后达到触类旁通。 (高考真题,体现能力,突出考点,你做过吗,做对了吗) 4.四层次 1)基本知识点。 2)数学思想与数学技能 3)数学模型与中间结论 4)特殊解题技巧

物理 :

一.建立合理的物理模型和理想化过程——科学抽 象法。

高中教材中,要建立大量的物理模型,如“质点”、 “单摆”、“理想气体”、“点电荷”、“核式结 构”等都是理想模型,还有大量的理想化过程,如 “匀速直线运动”、“简谐振动”、“等压变化”、 “绝热变化”、……这就要求同学们反思在初中物 理学习过程中了解,建立合理的物理模型和理想化 过程,对于学习和研究物理问题的重要性,要提高 学习这种方法的自觉性。

二.对感性材料的深加工——归纳法。 归纳法是从个别事实中概括出一般规律的思 维方法。它对学习和研究物理学有重要作用 许多定律和公式都是运用归纳法总结出来的 三.跟已知的理性知识相类比——类比法。 总之,根据初、高中学生的思维发展规律, 高中物理学习要重视掌握、运用研究物理的 思维方法。只要思维方法学会了,高中物理 学习的困难就会迎刃而解。

化学:理科中的“文科”。
一看这标题大家就该知道为什么这样说,请大家看 看自己最近学的化学知识的内容来谈谈,大家从实验操 作这章节,就应该发现化学其实还是需要我们大量的记 忆的,而且还必须牢记!化学是一门实验学科,我们一 方面要注重动手能力的培养,另外一方面需要我们记住 化学反应现象和发生的条件,同时还要求我们能熟练写 出化学方程式。
在高中化学主要分为三块:

1.化学基本实验及操作
2.无机化学

3.有机化学

1.同学们一定要弄清要求掌握的几个化学实验的基 本操作和步骤以及每一种实验仪器的用法,并且 需要注意的事项。 2.学习无机化学时,应当把元素周期表和元素周期 律作为学习工具,一族一族的掌握各种元素的相 关知识,注意类比,因为同一主族元素的化学性 质和物理性质之间是存在着递变规律的,同一周 期的元素依然如此。当然有些也存在着反常,不 遵照递变规律,在学习时要注意归纳总结记忆。

3.学习有机化学要遵照每一类有机物的规律来 学习。 4.化学这门学科有很多零散的知识点,因而我 们需要不断的归纳总结并加以记忆 5.注意积累解题技巧和方法,化学因为它的知 识点多并且知识点零散,所以它的解题技巧和 方法也很多,应该注意积累好! 6.改错本。每一次错误都值得我们铭记,吃一 堑长一智嘛!

生物 复习时应注意对学生能力要求(高考考纲要求): 1、能应用学过的知识和专业术语,正确阐述 生物学基本的事实、概念、原理和方法。并能运 用所学的生物学知识、观点解释和解决生活生产、 科学技术发展和环境保护等方面的一些相关生物 学问题 2、正确理解和分析文字、图解、图、表格等表达 的有关生物学方面的内容和意义,并能用这些不 同的形式准确地描述或表达生物学基本事实和实 验结果。

3、理解所学实验的实验内容,包括实验目 的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作 技能;具备验证相关生物学事实的能力,并能 对实验现象和结果进行解释和分析和处理;能 对一些生物学问题进行初步的探究性研究,并 能制订研究方案。 4、了解生命科学发展中的相关重大热点问题 及其对科学和社会发展的影响和意义。 5.注重图表图解表述问题,培养自己的思维迁 移能力

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考试答题七大策略
一问:要不要把全卷看一遍? 拿到卷子以后看一下,看考卷一共几页,多 少道题一定要先知道,千万不能落题和落页。对 于第一场考试的语文试卷,作文题是要看,看了 作文,心里有数,等到真正开始作文的时候再细 细考虑.

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二问:如何提高一卷的得分率? 一卷是客观性试题,即选择题和判断题等。 一般说,我们的第一判断力非常重要,推翻第 一判断一定要谨慎。提高一卷的得分率,同学 们第一要重视第一判断,第二要基础扎实,第 三要加强抗干扰能力。调查显示:一卷前5题 的错误率比较高,因为一开始考生一般心情比 较紧张,所以提醒大家,在心情恢复正常时要 着重检查一下前5题。英语一卷占总分比例是 很高的,所以大家一定要谨慎对待。

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三问:遇上不会做的题怎么办? 考试碰到难题是非常正常的。碰到不会做 的题不要紧张,要想到,我不会做,那好多人 也未必会做。一定要稳定心态。 四问:有的题可以上手,但做半截又不会了, 怎么办? 碰到这样的题不要慌,仔细审题,能做一 步做一步,能做两步做两步。试题题题设防, 题题把关,评分按步计分,中档题做对一步给 一步的分。心态一定要放松,不可能一道题会 做,就一定能做到底。

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五问:最后一题是最难的吗? 不一定。考试卷有一个长度,指题量 的答题时间的一个参数:中等程度以上的 同学在规定的时间内能答完试题。所以答 不完卷子的情况也是正常的,但是,最后 一道题不要不看,能做几步做几步,能得 几分得分。 六问:要不要最后检查一下全卷? 相当一部分同学在规定时间内答不完 题,但一定要留下15分钟左右时间检查全 卷。往往检查一遍,能检查出一个错误, 从而多得几分,这也是考试成功的一个重 要方法。

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七问:有没有一个具体的答题要领? 基本的答题要领是:慢做会的求 全对,稳做中档题一分也不浪费,舍 去全不会的。会做的题慢慢做,保证 全对。中档题可以上手,考试按步计 分,做一步给一步分。中档题能做一 步就做一步。舍去全不会指的是难题, 不是说一看不会就舍去。认真看认真 思考,确实不会再舍去。

考生要时刻总览全局,把握好节奏。 对大部分基础题,在认真看清题意,并 有清晰解题思路的情况下,加快速度, 完成后,要坚决控制再检查一遍的冲动, 如实在有些放心不下,可用铅笔在题旁 做一记号,待整张试卷完成后,有时间 再去检查。

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祝大家在期末考试中发 挥自己水平,考出理想成 绩!!!


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