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电路图的连接

电路图的连接

授课人:王国权

37 .请用笔划线代替导线,将乙图中的实验 实物按甲图的电路连接起来。

——湖州市2004年中考题

串联电路: 把用电器逐个顺次连接起来电路。

L1

L2

S

S

L2

L1

——串联电路顺次连

并联电路:把用电器并列地连接起来的电路。

干 路

支 路 电路的分支点

1 2

1

2
1
2

1

1

2

2

1 1 2

2 2

1

猜猜看:这个电 路的分支点在哪 里?

1

2

1

2

1

2

1

2

思考:电路有错吗?

37 .请用笔划线代替导线,将乙图中的实验 实物按甲图的电路连接起来。
1 1

2

2

——湖州市2004年中考题



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他拿一个马扎让父亲坐下,继续说:“我是从城里来的,教了大半辈子的书,现在退休了,在家闲的无聊,便带上我的书到山 里来转转,已消磨多余的时光。说来也怪,我已来过两次了,却没有一个人来光顾我的小书摊儿。不是我看不起你们山里人, 你们山里人也太落后了,好端端的书怎么视而不问呢?后来,我想通了,山里的人们还在沉睡之中,还没有认识到文化知识的 重要性。所以我要坚持下去??谁想到当我第三次来到山里的时候,我的第一位顾客竟是个还在吃奶的孩子??”他说到这里 停了下来,仔细地端详了小荷一番,笑着说:“这样吧,我这儿有一本幼儿启蒙小画册,专供幼儿看图识字用的。我把它赠送 给我的第一位小主顾,让她好好识字,这孩子有天分,长大了一定会有作为的。” 晚上,父亲把这事告诉了大家,我们都不信。 父亲当着全家人的面指着小画册上的图画,小荷立马就说:“爷爷,奶奶,爸爸,妈妈,哥哥,狙狙,妹妹,弟弟??” 她眨眨眼睛,好奇地问:“爸爸,我怎么没有妹妹和弟弟???妈妈,我要妹妹和弟弟??”说着说着,她一头扑在妈妈的怀 里,闹起来,“妈妈,妈妈??我要妹妹和弟弟??” “小荷,不是有荷花狙狙天天跟你在一起吗?”肖艳把女儿搂在怀里。 “我才不喜欢荷花呢??天天来吃妈妈的奶,不知道看小人书?? “小荷,这话可不能乱说,让人家知道了,你就再也见不到妈妈了。”肖艳吓唬着女儿。 小荷瞪大了眼睛,悄悄地问:“为什么呢?” “等你长大了你就会知道的??” 小荷紧紧地搂住妈妈的脖子,哭了出来,“小荷不要妈妈走??小荷要和妈妈在一起??” “妈妈不走,妈妈不走,小荷是个乖孩子??妈妈永远和小荷在一起??” 第五章|榕树下原创_华语文学门户 一晃四年过去了,小荷居然能认识几百个汉字,能背诵二三十首诗了。 我主动地去找五哥,提出了小荷和荷花上学的事。 五哥拿出有关文件对我说:“按照文件规定,入学儿童必须年满七周岁,七周岁以下儿童,可根据当地的实际情况加入学前班 或幼儿园进行学前教育。按此规定,他俩充其量只能参加学前教育。然而,我们山里就目前来说,只有镇上有一家幼儿园,离 我们村太远接送孩子是个大问题??” “五哥,我今天来是想让小荷在我们村的学校上学,不牵扯其它的学校??” 五哥皱着眉头在屋子里踱来踱去,最后终于下了决定,:“好吧,让她们一起来吧,大不了让他俩在一年级多上两年。” “那可不行!只要学习好,符合升级的要求就不能只上一年级??”


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