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2013-2014现行班级分组管理细则


九(3)班分组管理方案
为切实保障班级管理完善,为学生创造一个充满竞争力的学习氛围,为使班级形成一 个良好的班风,使每一个学生都能在最后的时间中健康的成长,结合学校的校规特制定本 班分组管理细则。

基本理念:
1、班级通过分组管理,进一步完善班级行政的底层管理,落实班级组长的管理职责。 2、班级的分组管理,激化班级内部的竞争力,促进班级整体的进步:加强小组的团 结协作的意识和行为习惯上的互相监督能力。 3、班级的每一个成员都代表一个小组,在班上的行为马上就会给本组带来影响,于 是就会向积极的方面发展。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。从我做起,从现在做 起,从小事做起。 5、我们的班规处在不断完善中,我们一方面要坚定不移地执行,另一方面要加强思 考,提出合理、科学、向上、有效的建议,通过班委会加以修订完善。

本班实行分组管理:具体操行分管理细则如下:
一、组内学生在仪表、出勤、纪律,卫生、学习以及其方面的扣分,首先纳入自己的考核 分,也同时作为本组考核总分,扣分最高的一组,罚班级卫生值日一大周,通过罚扫挣回 考核分。 二、组卫生值日安排如下: 本班分组管理,卫生属于拍卖中标或最高扣分组承包,考核严格,专人负责。 1、组承包责任制,一大周,认真做好值日工作,没有问题,组加 10 分,每个人加 1-2 分 (一组 7 人,组最高得分 24 分)。发现一处卫生问题扣 1 分;一大周 10 分扣完为止, 一组 10 分扣完,个人不加考核分。 2、黑板必须在每节课上课之前负责擦干净,垃圾及时倒,洁具摆放整齐,及时洒水与拖 地,违者扣 1 分。 三、组学习考核及座位安排 1、组内成员学习考核分,首先纳入自己的考核分,也同时作为本组考核总分。 2、月考,期中考试,期末考试成绩,组均分按照最高到最低排名次,高分组优先选择组 座位 3、组内座位由组长安排,组长安排原则,充分调动每一位同学的学习积极性和行为习惯 上的互相监督,最终由班主任核实。

六、 其



九(3)班班委、团支部制 2013 年 9 月 24 日


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