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《安全小黄帽》教案4

快快乐乐外出, 快快乐乐外出,平平安安回家
——《品德与生活》二年级下册《安全小黄帽》 ——《品德与生活》二年级下册《安全小黄帽》第一课时
一、教学目标 ①认知目标: 使学生知道十种标志的含义以及相关的交通法规, 懂得自觉遵守交通法规。 ②情感目标:在真实的情境中激发学生的学习兴趣。 ③能力目标:培养学生的认识能力和初步运用交通安全知识解决实际问题的能力。 二、学情分析 二年级的学生喜欢和同伴进行交流,喜欢游戏活动,喜欢在活动中展示自己。 三、课前准备 多媒体课件、安全标志图、布置教室场景。 四、教学过程 视频引入( (一)视频引入(播放潮州市发生的交通事故视频) 视频引入 播放潮州市发生的交通事故视频) 师:同学们,看了这段视频,你们有什么感想呢?同桌讨论一下,待会请同学们说一说 你怎么看待安全问题?您们知道这些交通事故是怎样发生的吗?列举出视频里 1-2 个违反 您们知道这些交通事故是怎样发生的吗? 您们知道这些交通事故是怎样发生的吗 交通规则的事例吗? 交通规则的事例吗? 学生思考后回答 老师总结: 生命是宝贵的,我们应该遵守交通规则,爱护我们的生命,珍惜我们的生命! 那要怎么去遵守呢?这就需要我们去认识交通安全标志。那我们一起来认识认识吧! 同学们认识滨江长廊吧, 老师我呀不是本地人, 家乡那边没有那么多交通标志, 所以啊, 老师有一天从学校出发到滨江长廊时就遇到了很多安全标志, 同学们, 你们帮帮老师看一看 这些标志好不好? 师邀请 9 位学生戴上漂亮的安全标志卡片, 利用教室场景开始进行活动; 老师扮演游客, 学生扮演各种安全标志 (二)活动体验学习“安全标志” 活动体验学习“安全标志” 1、开展实践活动,生谈标志的含义,师引导。 活动一:老师要去滨江长廊 师:这一天,老师从学校坐车来到了西荣路与绿榕路的交界处时,路对面出现了“注意 信号灯 1” 可是司机却停了下来, 同学们, 为什么要停下来呢?那是什么灯呢?如何遵守呢?

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总结:注意信号灯--红绿灯(红灯停,绿灯行,斑马线上可通行) 好的,红灯亮的时候,汽车继续行走,经过汽车总站时,老师又看到了另一个注意标志 2,这又表示什么呢?看到时又必须怎么做呢? 师引导这就是当心车辆的标志! 好的,汽车继续行驶,老师看到了标志 3---禁止行人通过 师,特别是施工地段,我们不能因为好奇而执意闯入,那样做是很危险的! 那同学们,标志 4 又表示什么呢?对了,这是一个注意危险标志,我们看到时要小心, 千万不要走近,而且要马上远离它! 不一会,汽车又停下来了,哦,原来我们又来到了一个十字路口,那么这肯定是交叉路 口的标志咯(显示标志 5) 怀着想去游玩的心情,老师迫不及待地想到达目的地,可这时候,汽车突然减速了,慢 了下来,往窗口一看,原来是经过了一个小学路段,同学们正在过斑马线,旁边就有着标志 6 与标志 7,同学们,你们知道是什么意思吗? 对了,一个是要我们注意行人,一个要我们注意儿童。是的,在人比较多的地方呢,我 们都应该注意安全,这样才不会导致交通堵塞! 还好,同学们都安全地走过了斑马线,司机把车开到了加油站准备给车加油,这时,司 机刚拿起一根烟时,加油站的工作人员赶紧喝住了他,给他指了指标志 7,司机赶紧收起了 烟。这标志说明了什么呢?在哪些地方我们也需要禁止烟火呢?(标志 8) 太好了,老师终于到达目的地了,本来还有一段路程的,可司机说接下来这段路不能把 车开进去,因为遇到了(标志 9) ,那谁能说说这是为什么呢? 老师终于游玩了整个滨江长廊,最后发现了标志 10,同学们知道表示什么意思吗? 2、知识点检测、巩固: 安全标志对应意思 (三)游戏拓展,提高交通、安全意识 游戏拓展,提高交通、 1、展示其它安全标志。 2、播放情境图,导学生谈路上该注意什么交通规则。 图 1:横过车行道,没有人行横道,过街天桥时,须在保证安全的前提下,直行通过, 不准在车辆靠近时突然横穿 图 2:不要在道路上嬉戏 图 3:不准在禁止行人通行的道路上通行
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图 4 通过没有交通信号的人行横道,须注意车辆,在保证安全的前提下,执行横道,不 准追逐,猛跑。 你们说得很好,看清标志,严守规则,别把生命当儿戏。 3、安全之旅 1、大家已认识一些交通标志。现在,老师和大家一起去旅行,我们会经过设有人行道、红 绿灯的地方,我们要注意些什么呢?(小导游,请带上小黄帽,我们要出发了。 ) A、人行横道 小导游:我们来到人行道边,行人靠哪边走才安全?(答得真好,奖你一顶小黄帽。让我们 继续出发。 ) B、红绿灯 小导游:前面有红绿灯,我们该怎样过马路呢?(一学生举起红灯)红灯亮了,我们应该— —(齐答)(红灯换绿灯)绿灯亮了,我们应该——(齐答) ; 。 2、总结:同学们,出门在外一定要注意安全,齐读:遵守交通规则,高高兴兴出门去,平 平安安回家来! 以后,小朋友们过马路要遵守交通规则,这样,我们每天上学、放学爸爸妈妈就会很放心, 我们每一天会过得很开心。 唱儿歌,结束课堂。 六、唱儿歌,结束课堂。 自编上学歌:我去上学校,带着小黄帽,过马路,不乱跑,遵守交通规则安全最重要。

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