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教育孩子的心得体会 五(1)班 向洪炎的家长

教育孩子的心得体会
孩子的学习和教育,是做父母最关心,最重视的一个大问题。因为这关系到孩子健康成 长和未来发展及前途,所以做父母的没有不操心的。望子成龙是父母的一大心愿。可怜天下 父母心。 在孩子一出生,我们就对他充满了怜爱,他的每一步成长都让我们欣喜无比,对他的教 育问题,我们也不停的在总结和思考,我们不期望他当官、发财,我们不期望他大富大贵, 我们只有一个梦想,期望他做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以, 我的教育方法是育才必须先育人、凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一 个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心,对事情要有义务感。对于 这些我想从以下几个方面谈起: 1、人的成长,应该是文明素质的成长。 老师每天要教几十名孩子,难免掌握不全孩子的思想,回到家里,我都要询问孩子的学习进 展,每当孩子提到老师时,我都要向孩子说要严格按老师的要求约束自己。哪个老师都喜欢 好学生,都希望自己的学生是优秀的。老师的严厉,辛苦教学那是对你的关心和爱护。同时, 教育他凡生活中力所能及的事一定要自己动手,自己要去尝试和体验,包括洗衣服等等家务 我都要求他尽可能自己去做。 2、人的成长,需要心理健康的成长。 现在的家庭都是一个孩子,每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害,所以说, 我经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时,你要伸出援助之手,男孩子要学会宽容别 人,不要计较一些小事,同学之间要相互关心、爱护,努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。 孩子总有这样的思想,他认为学习好的同学总是学习好的,刚开始这一直就是他的想法。我 就给他举例子让他信服,鼓励他学习,让他相信自己是最优秀的,用积极的心态去思考问题。 孩子一天天长大,问题也越来越多,家长就免不了要批评,首先,要尊重孩子。不要不分场 合地批评,孩子大了,都有自尊心,批评尽量不要在大庭广众之下,这样可以减轻孩子的心 理压力,为孩子改正错误打好基础;其次,要心平气和,用语恰当。犯了错误的孩子,一定 要心平气和,以情感人,以理服人,千万不要以气势压人,在语言的运用上要讲究技巧,不 可过于苛刻,应严爱并重,不可罗嗦,应有针对性,符合孩子的实际,说得有理,精要,有 新意;再次,要方法得当。家长在批评孩子时,如果方法不对,往往会事与愿违,因此必须 讲究批评孩子的方法.可以结合孩子读过的故事和学过的课文等进行循循善诱的说教, 甚至可 以采取暂时搁置,给孩子留出自省空间,然后予以点拨的方法。 3、人的成长,必须是知识的大幅度增长。 在学习上严格要求,多与老师沟通。及时掌握孩子的思想动态。勤检查作业,发现孩子学科 中出现弱项马上查找原因,及时课外补习,让孩子在各方面齐头并进。告诉他,课本知识是 基础,及便是其它的知识学不到,只要认真听,积极思考,把课堂内的 45 分钟课程学好,就 可以。孩子喜欢读书,我们就经常给他买,引导他学习历史、科技、文学等各类知识。在学 习中鼓励他独立思考,提出自己的见解。 4、人的成长,应当是快乐的成长。 当今时代,竞争越来越激烈,学生的学习负担越来越重,学习压力越来越大,我们也就不应

该再给他们增压,而是要帮助养成好的学习习惯。目标可以低一点,应该让他明白生活不仅 仅是压力、负担,而是更多的快乐,孩子喜欢打篮球、滑冰增加才艺,我们也就尽可能的满 足他的要求,即便是在他娱乐的时候很辛苦,但也无怨言,因此,我们不强迫他要有什么成 就,只要他有兴趣,快乐就好。 如何才能在说服教育中收到效果,让孩子既能接受又能认识到自己的不足,有几点我觉 得很重要。 (1)就事论事。批评孩子要客观,就孩子所做的这件事本身讲道理,提出要求,不要加入 过多的感情色彩,借此发泄。批评孩子时不可唠唠叨叨,将孩子以前的错事也说出来,或者 进而给孩子的这次行为下了某种不负责任的结论,这常常引起孩子的反感。 (2)避免说教。批评孩子时,用语要有针对性,要讲他错在哪里,这种错误有哪些害处, 以后怎样改正,批评用语要易于被孩子理解和接受,不要泛泛讲大道理。总是讲大道理,时 间久了,孩子容易引起厌烦情绪。 (3)保护自尊。批评孩子不可用易于损伤孩子自尊心的恶语,另外,尽量避免在众人面前 批评孩子,尤其对那些较敏感的孩子。 (4)适当鼓励。在孩子接受了批评并作出积极的反应后,家长要及时给予肯定和表扬,强 化他的积极行动,不可置之不理。 7、多方面培养孩子的兴趣、爱好。家长是孩子的启蒙老师,从幼儿园一直到高中家长如 何培养孩子的学习兴趣?多种爱好呢?更好地引导孩子学习,使之成为有用之才。 (1)要增强孩子的学习快感,培养直接兴趣。对于孩子,要多表扬,少批评。要善于发现 每个孩子的优点。有些家长开口闭口就是“这么简单都不会,光知道玩”,本是恨铁不成钢, 却不知好钢已在批评中钝化了,日久天长孩子总觉得自己很差,总有错,在学习中有压抑感, 于是厌恶学习。这种做法是不对的。 (2)要明确学习目的,培养间接兴趣。我经常谈起身边发生的一些实例,我接触的很多农 民工家的孩子,有的高中还没念完,不愿上学了,怎么办?只有辛苦工作了。那么,如果你 进入了一所好的大学,毕业后,你就能够找到非常好的、体面的工作,接着就会有好的待遇、 好的生活质量,相反你什么也不会有。有时孩子对背外语单词不感兴趣,对一些外语歌曲比 较喜欢,那么就教育引导孩子只有单词会了你才能用心去感受歌的韵意。唱起来才好听,记 起来才容易。 (3)要为孩子创立有利于学习兴趣培养的家庭环境。只有肥沃的土壤才能长出好苗来,只 有良好的家庭环境才可能培养出智力优秀、聪明活泼的孩子。家长是孩子的第一任老师,身 教重于言教。若父母督促孩子要努力学习,而自己却整天无所事事,孩子就会拿你自己与其 他的家长相比。如某某家长有车你有吗?等等一些你自己都无法去实现的事实。 (4)家长应该时刻关心孩子学习,因为作为一名家长,教育孩子,关心孩子是作家长的基 本,孩子学习是家长的希望,家长要根据孩子的需要、兴趣去满足,只有满足了孩子的欲望, 才能够挑逗孩子的兴趣,从而在各方面去满足孩子的需要,那样,孩子就会更好的走进学习 当中。 (5)家长应多给孩子买有益的适合孩子心理发展特点的书。 让孩子将更多的空闲时间利用 起来,找到他最喜欢的书籍。培养他的读书能力。

(6)给孩子一个安静的学习环境。相信孩子,拿孩子当朋友对待。 每个家长都希望自己的孩子成龙成凤,成为国家的栋梁。这是家长们的对孩子的寄托。教育 孩子不仅是学校的责任更是我们家长的责任, 我愿与老师共同配合一起做好孩子的教育工作。 教育,是一门学问。你千万不要把孩子当花花草草来养,喜欢叫他怎样就怎样。尊重也 是必须的,跟他说话时,请蹲下来,和他平视;不要命令他,而是跟他谈话;看着他的眼睛 说话,同样要求他也看着你的眼睛;孩子表现好,或者受伤了,不要吝啬你的拥抱。 无锡市新区硕放实验小学 五(1)班向洪炎的家长:成平琼


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