kl800.com省心范文网

第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛方案

附件 1 :

第九届全国中等职业学校“文明风采” 竞赛方案
一、参赛资格 2012 年各类中等职业学校在校生均可参加。高职附属的中专部 学生参赛,应在校名后注明中专部;参赛的五年制高职学生,应为前 三个年级的在校生。参赛人资格和参赛作品由学校负责审查。 参赛作品必须原创, 一旦发现抄袭将取消参赛资格和追回获奖证 书。参赛作品一律不退稿,请自行备份,保留底稿、电子稿(评奖后, 由各赛项评委会征集部分获奖作品的电子稿在有关媒体发表) 。参加 全国决赛的作品处理权,归全国中等职业学校?文明风采?竞赛组委 会。参赛作品不得侵犯他人肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标 权等,因此类纠纷而产生的法律责任,由参赛者承担。 二、竞赛内容及具体要求 本届全国中等职业学校?文明风采?竞赛有 5 类 13 个赛项,参 赛作品应根据各赛项规定的目的、内容和要求自行命题,标题力求简 短、明确。各赛项具体要求如下: (一)征文类(4 项) 不超过 2000 字。 1.?党的阳光沐浴我成长? 征文比赛。 (1)目的:引导中职学生了解中国共产党的奋斗历程、改革开 放的辉煌成就和未来发展的远景规划,结合自己的成长历程,切身体 会个人的命运和祖国的命运、 党的命运密不可分, 从而忠心地信赖党, 自觉地拥护党,坚定地跟党走。 (2)内容和要求:参赛作品体裁不限,以自己的亲身经历或所

见、所闻、所感,讲述最难忘的时刻、最深刻的教育、最感动的人物, 抒发对党的热爱之情。 可以回顾建党九十周年以来党的光辉历程和取 得的伟大成就,可以讴歌身边优秀党员的典型事迹,可以结合自己的 亲身经历, 真实、 生动、 客观地抒写党和国家对中职学子成长的关怀。 2.?雷锋精神永不磨灭?征文比赛。 (1)目的:引导学生理解雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵,学 习雷锋和身边榜样人物先进事迹,践行雷锋精神,把热爱党、热爱祖 国、 热爱人民的坚定信念化作努力提高自身职业素养的实际行动和建 设家乡、建设祖国的满腔热情,努力成为新时代雷锋精神的传播者、 弘扬者和践行者。 (2)内容和要求:参赛作品体裁不限,可以从雷锋和雷锋式模 范人物的事迹说起,可以从自己参与学雷锋活动的实际行动说起,可 以是对本校学雷锋活动的宣传报道或对社会新风尚的歌颂等。 大力弘 扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,服 务人民、助人为乐的奉献精神,干一行爱一行、专一行精一行的敬业 精神,锐意进取、自强不息的创新精神,艰苦奋斗、勤俭节约的创业 精神。 3.?感恩的心?征文比赛。 (1)目的:引导学生学会知恩、感恩,学会尊重他人、尊重劳 动,知恩于心、报恩于行,从自己所学专业和即将从事的职业出发, 立志成才、关爱他人、回报社会。 (2)内容和要求:参赛作品体裁不限,从家庭和自己的切身感 受出发, 以小见大、 由近及远。 可以写父母养育之恩、 师长教育之恩、 同学相助之恩,也可以写祖国关怀之恩、社会关爱之恩、军队保卫之 恩……从自己所学专业和即将从事的职业出发,表达知恩报恩,回报

亲人、回报祖国和社会的真情实感。 4. ?创业之路在脚下?征文比赛。 (1)目的:通过组织开展采访创业有成的中职毕业生的活动, 宣传 ?以创业带动就业? 的先进典型, 了解创业历程, 增强创业意识、 树立创业信心,引导学生感悟成才之路,理解?有志者事竟成?的真 谛。 (2)内容和要求:参赛作品体裁不限,既可以写创办企业的狭 义创业,也可写事业有成、岗位成才的广义创业。内容应突出中职毕 业生的创业历程、创业精神和对社会的回报,真实地写出采访者的感 悟。选材真实,要求插入主人公在职业场景中的照片。本项比赛可由 2~3 名学生合作采访完成。 (二)规划设计类(1 项) ?职业生涯规划?设计比赛。 (1)目的:发挥德育课程?职业生涯规划?的主渠道作用,调 动校内外多方面的积极性,形成德育整体合力,以指导学生制订职业 生涯发展规划为抓手,开展丰富多彩的德育活动,加强以职业意识、 职业理想、职业道德和成才观、就业观、创业观为主要内涵的职业生 涯教育。 引导学生以 ?成功者? 的心态看待未来, 形成提高自身素质、 拼搏向上的动力,珍惜在校生活,努力为职业生涯发展做好铺垫。 (2)内容和要求:发展目标符合中职学生实际,符合国情,脚 踏实地;能处理好?人选职业??职业选人?和全面发展、个性发展 、 之间的辨证关系,有?兴趣能培养、性格能调适、能力能提高?做个 性主人的措施,有珍惜在校生活,以即将从事的职业对从业者的要求 为标准提高自身素质的安排,追求职业生涯的可持续发展。能从职业 的角度了解自己、了解社会,从本人条件、发展需要和经济社会、行

业发展需要出发,分析到位、目标实在、台阶合理、措施翔实。要图 文并茂(插图必须紧扣规划内容,不用装饰图) ,2000 字左右。 (三)摄影类(2 项) 1. ?志愿者剪影?摄影比赛。 (1)目的:通过捕捉学雷锋志愿者服务活动的场景和细节,表 达对志愿者和雷锋式模范人物的崇敬,领悟?我为人人、人人为我? 的真谛。引导学生践行雷锋精神,提高社会责任感,用身边人、身边 事教育自己,争当雷锋精神的新时代传人。 (2)内容和要求:展现中职学校在?学雷锋为民服务周?志愿 服务活动中深入城市社区、农村乡镇、工矿企业、驻军部队、社会服 务机构等, 结合学校专业特点和学生技能特长积极创新服务内容和形 式开展的丰富多彩的便民利民志愿服务,倡导文明风尚、维护秩序的 社会志愿服务,联系弱势群体结对帮扶志愿服务,学校向社区开放服 务,职业技能表演等生动场面。 2.?职业和生活中的美?摄影比赛。 (1)目的:引导学生在围绕?职业和生活中的美?的主题捕捉 瞬间的过程中,加深对职业美、生活美的感悟,加深对行行出状元、 和谐社会的理解; 在捕捉美的过程中, 学会感受美、 欣赏美、 理解美、 创造美。 (2)内容和要求:通过画面,表现中职学生对祖国、对即将从 事的职业的热爱,表达对劳动者风采的欣赏,体现中职学生自尊、自 信、自强、拼搏、向上、敬业、乐群的青春风采,反映人与人、人与 职业、人与社会、人与自然的和谐美。 参赛作品以单幅照片形式参赛,彩色、黑白放大和数码激光输出 的图片,均可参赛。不收组照,不收数字文件、反转片和底片。参赛

作品不可进行电脑合成, 但可以使用画图软件或其他手段对照片的尺 寸、对比、明暗、色彩进行调整。比赛照片规格 5~10 英寸;宽幅底 片记录照片边长为 10 英寸。 (四)Flash 动漫设计类(3 项) 1.?荣与辱?动漫比赛。 (1)目的:通过引导学生有意识地捕捉现实生活中有关荣与辱, 特别是学雷锋活动中的典型事例,对所观、所闻加以提炼,表达自己 对做人、做事的认识,加深对社会主义荣辱观的理解。 (2)内容和要求:内容要以现实生活中体现荣与辱的具体事例 为基础,既可以是荣与辱对比的两个事例,形成强烈反差,也可只从 荣或辱的一个事例出发,例如对志愿者和雷锋式模范人物的褒扬,或 对违背道德底线者的贬斥,用动漫形式表达所感所悟。 2.?生命〃安全?动漫比赛。 (1)目的:通过珍爱生命、健全人格、注重安全的教育,引导 中职学生树立安全意识、效率意识,感悟生命的宝贵,感悟安全第一 对和谐社会构建的重要作用。 (2)内容和要求:结合安全教育、预防艾滋病、毒品预防等专 题教育,以动漫形式表达珍爱生命的理念,内容要有故事情节,既可 以从正面表达,也可以从反面表述,要有利于加强中职学生对生命、 人格、安全的认识和理解。 3. ?节能环保?动漫比赛。 (1)目的:引导学生从生活、生产中发现浪费资源、破坏环境 或节能减排、保护环境的不同事例,从节能环保的角度理解经济社会 的可持续发展。 (2)内容和要求:内容要从宏观着眼,从微观入手。既可以是

日常生活、校园生活中的细节,也可以从自然环境、人类居住和生活 环境、生物保护的角度切入。既可以对浪费资源、破坏环境的现象批 判,也可以对节约资源、保护环境的现象歌颂,表达中职学生对人与 自然和谐的向往,对科学发展观的理解。 上述三项动漫比赛, 内容上, 要求注重内涵, 主题清晰, 以幽默、 诙谐的画面表达作者对主题的感受;手法上,可通过写实、比喻、象 征、假借、夸张、寓意、点睛等手法,借以歌颂、讽刺或批评;形式 上,要求角色形象符合主题,动作能表意,声音清晰,配乐能衬托、 强化画面寓意;技术上,要求使用 Flash 制作,swf 格式输出,载体 为光盘,每个作品大小原则上不超过 10M(源文件大小不限) ,动画 作品时间不超过 3 分钟。 本类竞赛可由 2~3 名学生合作集体参赛。 每张光盘只能有一个作 品。光盘中除参赛作品外,还应有作品源文件和 500 字以内的构思说 明 Word 文稿。作品片头除标题外,要注明学校全名和参赛学生、指 导教师姓名。作品片尾须注明?全国中等职业学校‘文明风采’参赛 作品? 。光盘正面用黑色油笔写清作品标题、学校所在省(区、市) 、 校名和作者姓名。 (五)展演类(3 项) 1.?心绣未来?演讲比赛。 (1)目的:通过声情并茂的演讲,提高中职学生的表达能力、 自信心,培养他们对真善美的热爱,表现他们对美好未来的追求。 (2)内容和要求:演讲内容以参赛学校往届征文类、设计类获 奖作品或本届征文类、设计类参赛作品为依据,由作者本人或其他中 职在校生演讲,可依据演讲需要,由演讲者对原稿适度修改,可以使 用音乐、背景等辅助手段。本项比赛的获奖证书颁发给演讲者。演讲

要求观点正确,声音清晰明亮,使用普通话,语言生动流畅,感情真 挚朴实,态势自然得体。 演讲开始时,报出作品题目、来源(何届、何项比赛) 、校名、 作者姓名和演讲者姓名。 2.?职业素养?展示比赛。 (1)目的:引导学生自觉提升职业素养,在学会做事中学会做 人,有意识地完成?学校人?向?职业人?的转换,有针对性地强化 职业素养训练,养成符合职业需要的作风和行为习惯。 (2)内容和要求:本项参赛形式有两种,一种是个人项目,由 1~3 人展示;另一种是集体项目,由 4 人及其以上展示。内容可涵盖 职业道德、职业礼仪、职业形象、职业安全、职业能力、职业体能、 职业审美等诸多方面,可以展示职业人共有的作风和行为习惯,也可 以是针对行业或特定岗位的作风和行为习惯,还可以通过情景剧、小 品等多种形式展示做人与做事的关系。展示应生动活泼,富有青春活 力、时代精神,表达出对职业的热爱,能让人感受职业素养的美,并 能在美的欣赏中理解职业素养对个人、他人、企业和社会发展的重要 性。 3.?中华才艺?表演比赛。 (1)目的:引导学生学会欣赏名曲、名画、名诗词,提高人文 素养,以文化艺术形式为载体,多角度展示中职学生的爱好、特长和 精神风貌,发挥职业教育在传统文化传承中的独特优势。 (2)内容和要求:本项参赛形式有两种,一种是个人项目,由 1~3 人表演;另一种是集体项目,由 4 人以上表演。可以是传统名篇 诵读、声乐、器乐、舞蹈、戏曲、书法、绘画(后两类要有作者书画 过程) ,也可以是杂技、魔术、武术、曲艺等形式。主题积极向上,

弘扬民族精神,体现中职学生特点。 上述三个展演类赛项,均录制视频文件后刻成光盘参加评比。视 频文件要能通过常用软件打开,如打不开,责任由参赛者自负。每张 光盘只能有一个作品,时间不得超过 6 分钟。片头除标题外,要注明 学校全名和指导教师姓名,个人项目要注明演讲或表演者姓名,集体 项目不写姓名, 片尾注明 ?全国中等职业学校 ‘文明风采’ 参赛作品? 。 光盘正面用黑色油性笔写清赛项、作品标题、学校所在省(自治区、 直辖市)、校名和个人项目的姓名。 三、初赛、复赛、决赛具体要求 (一)校级初赛 1.宣传发动,提高活动参与率。 开展配合?文明风采?竞赛主题的多种形式德育实践活动,形成 德育整体合力,提高?文明风采?竞赛活动的学生参与率。 2.仔细核对,确保数据库内容真实。 学校应根据本校参加省级竞赛的赛项,按要求分别建立数据库, 数据库不得超过 13 个(网络参赛的赛项不必建数据库) 。对数据库中 各 Excel 表中的学校名称要进行认真核对,必须完全一致。因校名不 一致,影响学校获得组织奖的,本组委会概不负责。数据库模板可在 有关网站下载,命名和使用须知见附件 3。 3.按照要求,及时报送各类材料。 参赛学校于 6 月 30 日前,向省级复赛组委会报送参赛作品、数 据库和参赛工作总结。不报数据库,视为弃权;数据有误,由参赛校 负责。 设计类参赛作品只收纸质文本,照片必须洗印,动漫类、展示类 作品以光盘的形式参赛,每张光盘只许有一个参赛作品。光盘上不要

粘贴纸质封面,用黑色油笔写清赛项、作品名称、校名、作者姓名, 附件 4 中的?参赛作品评选签单?装在光盘袋中。摄影类作品的?参 赛作品评选签单?贴于照片反面;设计类、征文类纸质作品,在每件 作品首页前粘贴或钉装?参赛作品评选签单? ;网络参赛的征文类电 子稿作品, 在网上注册时按注册要求填写完整的真实信息, 不使用 ?参 赛作品评选签单? 。 参赛作品按赛项分别封装,袋外封面贴附件 4 中的?参加省级复 赛各项参赛作品封装单?后,再集中封装,统一递交各省级复赛组委 会。 学校参赛工作总结(文件用学校名重命名)和数据库,发至省级 复赛组委会指定电子邮箱。参赛工作总结应有组织过程、围绕竞赛开 展的活动、参加初赛作品的数量、德育效果、师生反应、经验体会等 内容。在总结中,应附有结合?文明风采?竞赛开展丰富多彩德育活 动的照片。 4.做好表彰,大力开展经验交流。 参赛学校应在适当时机组织表彰参加校级、省级、全国三级竞赛 的学生、指导教师和竞赛组织工作者的活动,通过激励机制,进一步 调动师生参加德育实践活动的积极性, 提高德育实效, 推进文化育人。 (二)省级复赛 1.组建复赛组委会,做好宣传发动工作。 省级复赛组委会要对本地区中等职业学校开展?文明风采?竞赛 活动做好宣传动员,扩大活动覆盖面、参与率。 2.将参赛作品编号,建立复赛数据库。 (1)将参赛作品编号。复赛组委会在收到参赛作品后,将每一 件参赛作品编号,并标于装订在作品首页?参赛作品评选签单?的右

上角栏目中。将参赛作品编号是参加省级复赛、评选统计和参加全国 决赛、评选统计、印制证书的基础性工作。征文类作品如果使用网络 参赛,作品编号在提交时自动生成,使用网络参赛的复赛组委会不必 为此类作品编号。 作品编号由字母代码和数字代码组成。 字母代码由省级名代码和 赛项代码组成。省级名代码是省(区、市)或加省会城市名拼音大写 前两或三个字头,赛项代码全国统一。数字代码是本省(区、市)为 各赛项参赛作品编定的阿拉伯数字号码, 同赛项的作品数字代码不得 重复。 省级名代码如下:安徽 AH、北京 BJ、重庆 CQ、福建 FJ、甘肃 GS、广东 GD、广西 GX、贵州 GZ、海南 HNH、河北 HBS、河南 HNZ、黑 龙江 HLJ、湖北 HBW、湖南 HNC、吉林 JL、江苏 JS、江西 JX、辽宁 LN、内蒙 NM、宁夏 NX、青海 QH、山东 SD、山西 SXT、陕西 SXX、上 海 SH、四川 SC、天津 TJ、西藏 XZ、新疆 XJ、云南 YN、浙江 ZJ、大 连 DL、宁波 NB、青岛 QD、深圳 SZ、厦门 XM、兵团 BT。 赛项代码如下: ?党的阳光沐浴我成长? 征文比赛 A, ?雷锋精 神永不磨灭?征文比赛 B, ?感恩的心?征文比赛 C, ?创业之路在脚 下?征文比赛 D, ?职业生涯规划?设计比赛 E, ?志愿者剪影?摄影 比赛 F, ?职业和生活中的美? 摄影比赛 G, ?荣与辱? 动漫比赛 H, ?生 命〃安全?动漫比赛 I, ?节能环保?动漫比赛 J, ?心绣未来?演讲 比赛 K, ?职业素养?展示比赛 L, ?中华才艺?表演比赛 M(后两项 如果是集体项目,即展演学生数 4 人或 4 人以上,则再加 J,分别为 LJ、MJ) 。 字母代码共 3~5 个字母,数字代码没有限制。例如,黑龙江省 13 个赛项编码的字母代码分别为 HLJA、HLJB、HLJC、HLJD、HLJE、

HLJF、HLJG、HLJH、HLJI、HLJJ、HLJK、HLJL(或 HLJLJ) 、HLJM(或 HLJMJ) 。每件作品的编号为字母代码后面加阿拉伯数字代码,如 HLJA0023 代表黑龙江省?党的阳光沐浴我成长?征文的 23 号作品, HLJL002 代表黑龙江省?职业素养?展示个人项目的 2 号作品, HLJMJ0016 代表黑龙江省?中华才艺?表演集体项目的 16 号作品。 (2)建立复赛数据库。省级复赛组委会要按赛项整合参赛学校 数据库,建立以字母代码命名的 13 个复赛数据库(网络参赛的赛项 不必建数据库) 。复赛数据库既用于复赛,也是决赛数据库的基础, 各地需认真做好此项工作。 (3)在数据库内填写作品编号。省级复赛组委会负责在省级复 赛数据库内,输入每一作品编号。 3.组织复赛评委会,分赛项评选。 评委会可由教研员、一线干部和教师、相关专家组成,分别进行 初评、终评。评选标准由复赛评委会参照全国中等职业学校?文明风 采?主题和各赛项的目的、要求执行,获奖比例由省级复赛组委会根 据参赛作品的质量自定。 经复赛选拔,报送参加全国决赛的作品数量,建议为参加省级复 赛作品总数的 20%左右。 评选后, 各地将评选结果按赛项填入 13 个赛项的复赛数据库 (网 络评选的赛项不必填) 。未获奖填 0,一等奖填 1,二等奖填 2,三等 奖填 3,优秀奖填 4,一律使用阿拉伯数字。 4. 按照要求,及时报送各类材料。 (1)两组数据库。 省级复赛组委会必须向全国决赛组委会通过电子邮箱,于 8 月 10 日前报送两组数据库,即参加复赛的数据库、参加决赛的数据库。

(2)复赛、初赛工作总结。 复赛工作总结以省命名,初赛工作总结以学校命名,均以 Word 格式的电子稿压缩后,于 8 月 20 日前通过电子邮箱报送。 (3)参加决赛的作品。 不使用网络参赛的赛项,参加决赛的作品按赛项分别封装,每个 封装袋上贴附件 4 中的?参加全国决赛各项参赛作品封装单? ,统一 集中打包后,于 8 月 10 日前,通过邮局用挂号包裹投递或快递至全 国中等职业学校?文明风采?竞赛组委会办公室(如用快递公司,请 与组委会办公室联系具体投递地址) 。 5.邮寄参赛费。 每件参加全国决赛的作品交参赛费 20 元 (包括网络参赛的作 品) ,省级复赛组委会应把各类、各项的参赛费集中后,统一通过邮 局汇款或银行划拨向决赛组委会办公室递交, 汇款地址与邮寄作品地 址一致。如果通过银行划拨,请与决赛组委会办公室联系开户银行和 账号。 6.做好表彰和经验交流。 复赛组委会接到邮局包裹通知后, 应及时到邮局领取全国决赛的 获奖证书和奖状,并组织表彰和交流,表彰、交流形式由各地根据实 际情况自定。颁奖可与下一届的?文明风采?竞赛动员会合并召开, 以便参赛学校提前启动相关准备工作。 (三)全国决赛 1.作品征集截止时间。 复赛组委会向决赛组委会报送数据库、参赛作品(含网络参赛) 的截止日期为 2012 年 8 月 10 日(以当地邮戳为准) ,报送工作总结 的截止日期为 2012 年 8 月 20 日。

2.竞赛奖项。 (1)学生奖:每项设一、二、三等奖和优秀奖。 赛项分个人项目、集体项目。个人项目颁发署个人姓名的证书, 集体项目颁发署参赛学校校名的奖状 (学校可为参加集体项目比赛的 学生和工作人员,颁发奖状复印件和学校盖章的参赛证明) 。 个人项目每份参赛作品作者人数有限制,发个人证书。7 项比赛 即?党的阳光沐浴我成长? 征文、 ?雷锋精神永不磨灭?征文、 ?感 恩的心?征文、 ?职业生涯规划?设计、 ?志愿者剪影?摄影比赛、 ?职 业和生活中的美?摄影、 ?心绣未来?演讲,参赛作者限一人,属于 个人项目。6 项比赛即?创业之路在脚下?征文、 ?荣与辱?动漫、 ?生 命〃安全?动漫、 ?节能环保?动漫比赛, ?职业素养?展示、 ?中华 才艺?表演,如果参赛作者不超过 3 人(含 3 人) ,也属于个人项目。 集体项目参赛人数不限,发集体奖状。由 4 人及其以上共同参与 的?职业素养?展示和?中华才艺?表演比赛,属集体项目。 (2)指导教师奖:一位教师指导多项多份学生作品获奖,颁发 各单项获奖级别最高的证书。参加?职业素养?展示、 ?中华才艺? 表演和动漫类比赛的每份作品的指导教师限 2 名, 参加其他类比赛的 每份作品的指导教师限 1 名。 (3)集体奖:集体奖分两类,一类面向校级初赛组委会,分优 秀组织奖和组织奖;一类面向省级复赛组委会,分特殊贡献奖和贡献 奖。集体奖由决赛组委会依据参加竞赛的作品质量、数量以及组织过 程中的德育工作评选。 在完成决赛初评、复查、终审三步评选工作后,获奖证书发至各 省级竞赛组委会。竞赛相关通知、数据库模板、获奖名单等将在以下 网站刊登:

中华人民共和国教育部网(http://www.moe.edu.cn-职业教育 与成人教育司) ; 全 国 中 等 职 业学 校 ? 文 明 风采 ? 竞 赛 官 方网 站 (www.moewmfc.org) ; 中国职业教育与成人教育网(http://www.cvae.com.cn/-文明 风采) ; 中国职业技术教育网(http://www.chinazy.org-文明风采) ; 中宣部时事报告杂志社网站(http://www.ssbgzzs.com/-时事 报告职教版) 中等职业教育教学资源网 (http://sv.hep.com.cn-文明风采) ; 职业技术教育网(http://www.cctve.com.cn-文明风采) ; 搏卡拉新闻中心网(http://www.bokala.com/index.htm-文明 风采) 。


第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛方案.doc

第九届全国中等职业学校文明风采竞赛方案 - 附件 1 : 第九届全国中等职业学校文明风采竞赛方案 一、参赛资格 2012 年各类中等职业学校在校生均可参加。...

第九届全国中等职业学校“文明风采”.doc

第九届全国中等职业学校文明风采”_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。附件 1 : 第九届全国中等职业学校文明风采竞赛方案一、参赛资格 2012 年各类...

第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案.doc

第十三届全国中等职业学校文明风采竞赛活动方案 第十三届全国中等职业学校“明风采”竞赛活动方案 一、参赛对象 各类中等职业学校(普通中专、职业高中、成人中专、...

第十四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动方案.doc

第十四届全国中等职业学校文明风采竞赛活动方案_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。附件 第十四届全国中等职业学校文明风采竞赛 活动方案一、参赛对象 ...

学校“文明风采”参赛通知及实施方案.doc

沙湾县中等职业技术学校 关于转发《关于组织开展第九届自治区中等职业学校“文明风采竞赛活动的通知》 的通知及实施方案各班主任,任课教师: 全国中等职业学校“文明...

第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛(2012年).doc

第九届全国中等职业学校文明风采竞赛(2012年) - 附件 3 第九届全国中等职业学校文明风采竞赛 全国决赛组织奖名单 北京 北京 北京 北京 北京 北京 北京 ...

第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛方案.doc

第八届全国中等职业学校文明风采竞赛方案_社会学_人文社科_专业资料。附件 1 : 第八届全国中等职业学校文明风采” 第八届全国中等职业学校“...

学校“文明风采”参赛通知及实施方案报告精品资料.doc

中等职业技术学校 关于转发《关于组织开展第九届自治区中等职业学校“文明风采竞赛活动的通知》 的通知及实施方案 各班主任,任课教师: 全国中等职业学校文明风采...

关于印发第十四届全国中职“文明风采”竞赛活动方案的通知.doc

关于印发第十四届全国中职“文明风采竞赛活动方案的通知 - 附件 第十四届全国中等职业学校文明风采竞赛 活动方案 一、参赛对象 各类中等职业学校(普通中专、...

文明风采大赛方案.doc

文明风采大赛方案 - 附件 第十三届全国中等职业学校文明风采”竞赛 活动方案

第十三届全国中等职业学校文明风采竞赛活动方案.doc

第十三届全国中等职业学校文明风采竞赛活动方案 - ---本文为网络收集精选范文、

第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛总结颁奖活动....pdf

第九届全国中等职业学校文明风采竞赛总结颁奖活动在济南举行_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。 +申请认证 文档贡献者 维普网 中国最大最早的专业内容...

第八届中等职业学校文明风采竞赛活动方案.doc

附件 江西省第八届中等职业学校文明风采竞赛活动方案一、参赛对象 各类中等职业学校(普通中专、职业高中、成人中专、技工 学校)在校生。高职附属的中专部学生...

第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛.pdf

第八届全国中等职业学校文明风采竞赛_中职中专_职业教育_教育专区。第八届全国中等职业学校文明风采竞赛,全国中等职业学校文明风采,全国中等职业学校文明风采...

2018全国文明风采竞赛资料整理.doc

2018全国文明风采竞赛资料整理 - 全国文明风采竞赛 全国中等职业学校在校学生的“文明风采竞赛活动,是由学校具体操 作的制度化运转的常规德育实践活动。 活动主题:...

全国中等职业学校“文明风采”竞赛.doc

全国中等职业学校“文明风采竞赛_中职中专_职业教育...山东成立省级 评审委员会,制定操作性强的评审方案,...第九届全国中等职业学校... 14页 免费 第...

【教育学习文章】全省中等职业学校“文明风采”竞赛活....doc

【教育学习文章】全省中等职业学校文明风采竞赛活动方案 - 专业学习 全省中等职业学校文明风采竞赛活 动方案 一、参赛对象 各类中等职业学校(普通中专、职业...

第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛(2012年).doc

第九届全国中等职业学校文明风采竞赛(2012年) - 附件 2 第九届全国中等职业学校文明风采竞赛 全国决赛优秀组织奖名单 北京 北京 北京 北京 北京 北京 ...

第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动上海市....doc

第十三届全国中等职业学校文明风采竞赛活动上海市复赛项目要求_营销/活动策划_计划/解决方案_实用文档。第十三届全国中等职业学校文明风采竞赛活动上海市复赛...

2013年全国中等职业学校文明风采竞赛内容.doc

2013年全国中等职业学校文明风采竞赛内容 - 第十届全国中等职业学校文明风采竞赛内容及要求 项目 中国梦我征文类 的梦 创业之星 雷锋精神永 在内容要求 深刻领会...