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应用型本科院校实践教学问题及应对策略_论文

2 0 1 5 年第 9 期  ( 总第 2 9 1 期)   旋玄探圣   EDUCAT1 0N EXP LORAT 1 0N   No . 9, 2 0 1 5   S e ia r l   No . 2 9 1   应用 型本科 院校实践教学 问题及应对策 略  刘 井飞 ’ , 郝佳彤  ( 1 . 盐城师范学院 教务处 , 江苏 盐 城 2 2 4 0 5 1; 2 . 哈尔滨 医科大学 人 文学 院 , 哈尔滨 1 5 0 0 8 0 )   摘  要 : 在我 国高等教 育发展 的新形势下, 在国家做 出加快发展现代职业教 育、 加快教 育领  域综合改革、 建设 现 代 教 育体 系的 战略 部 署 下 , 强 化 内涵建 设 , 推 进教 学转 型 , 全 面提 升 人 才培  养 质 量 是我 国应 用 型本 科 院校 面 临 的核 心任 务 。对 应 用型 本科 院校 实践教 学的 特征 和 存 在 的  问题进行分析 , 从提 高实践教 学认识、 构建 实践教 学体 系、 优化 实践教 学环境 、 建设 实践教 学师  资 队伍 和 完善 实践教 学质 量 监控 体 系等 方 面提 出 了提 高应 用 型 本科 院校 实践 教 学质 量 的对 策  与建议 。   关键 词 : 综合 改革 ; 应 用型 本科 院校 ; 实践 教 学  中图分类 号 : G6 4 2   文 献标 志码 : A   文章编 号 : 1 0 0 2 — 0 8 4 5( 2 0 1 5 ) 0 9 — 0 1 0 4 — 0 3   党 的 十八 大 报 告 明确 “ 推 动高 等教 育 内涵 式  发展” 定位之后 , 十八 届 三 中全 会 通 过 的 《 中共 中  门人 才啪 。实 践 教 学作 为应 用 型 本 科 院 校 教 学 体  系 的重要 组 成部 分 , 肩 负着 培 养具 有 职业 素养 、 专  央关 于全面深化改革若干重大问题的决定》 进一  步要求“ 创新高校人才培养机制 , 促进高校办出特  色争创一流” , 牢固确立了人才培养在高校工作 中   的中心地位  。我 国高等教育正在 由以规模扩张  为基 本 特 征 的外延 式 发展 向 以提 高 质量 为 核心 的  内涵式 发展转变 , 培养高素质 、 创新型人才 , 提高  高等教育质量 , 提升人才核心竞争力 , 必须深化高  等教育改革 。实践教学作为应用型本科 院校教学  工作 的 重要 环 节 , 对 于 提 高 学生 的 实践 能 力 发 挥  着至关 重要 的作用 , 提高实践教学 质量将成为未  来 应 用 型本科 院 校人才 培养 面 临的 首要任 务 。   一 业特长、 创业能力和创新精神高素质人才的重任 。   1 . 目标 性   应用 型本 科 院 校 的人 才培 养 目标 是培 养 面 向  生产 、 建设 、 管理 、 服务一 线 的行 业 高级 专 门人 才 ,   其 人 才 培 养 规 格 既 不 完 全是 高 层 次 研 发 人 员 , 也  不完全是熟练操作工与技师p   。实践教学是 实现  应 用 型本 科 院 校 人 才 培养 目标 的“ 引擎 ” , 发展 目   标 要 从 实 际出 发 , 培 养具 有 实践 能 力 、 创新 精 神 和  创 业 能力 的应 用 型 人 才 , 培 养 的学 生 既要 具 有 扎  实 的 专业 理 论 基 础 和 高超 的实 践 技 能 , 也要 有 终  身 学 习 的能力 和知识 迁 移 的能力 。   2 . 应 用 性  、 应 用型本 科 院校 实践教 学 典型 特征  时 代赋 予应 用 型 本科 院 校 的使命 就 是 为转 型  发展 中的中国培养地方经济和社会发展所需 的专  收 稿 日期 : 2 0 1 5 — 0 7 -1 9   应用型本科 院校的培养 目标决定 了其在专业  设置 、 人才培养方 案制订和课程体系构建等方面  要 突出应用性和实用性 。在专业设置上 , 以市场  需求 为引导 , 紧紧围绕地方经济和社会发展的需  要设 置专业 , 形成 特色和品牌 , 提高核心竞争力 ;   在课程体 系上 , 合理分配理论教学和实践教学课  时 比例 , 加 强理 论 基础 与 实践 技能 的 相互 融合 ; 在  实践环节上 , 加强实验 、 实训和实习基地建设 , 提  高学生实验 、 实训和实习质量 , 通过实践锻炼提高  基 金项 目: 江 苏省教 育厅 2 0 1 4 年度 高校哲 学社会科  学研 究基金 资助 项 目( 2 0 1 4  ̄B 7 2 7 ) ; 盐城 师范学院2 0 1 4 年  教 改 研 究 重点 项 目( 1 4 YC TC I Y0 1 3 )   作者简 介 : 刘 井飞( 1 9 8 1 一) , 男, 江苏建湖 人 , 助理研  究员 , 硕士, 从 事 高等教 育管理研 究 ; 郝 佳彤( 1 9 9 1 一) , 女,   哈 尔滨人 , 硕 士研 究生 , 从事 思想政 治及 管理 学研 究。   一 1 0 4—   学 生 解决 实 际 问题 的能力 。   3 . 职 业性  培养学生 的职业素质和敬业精神 , 是提高应  用 型 本 科 院校 人 才培 养 质量 的关键 。在 人 才培 养  过程 中, 特 别是 在 实 践教 学 的各 个 环 节 , 必须 与 社  会 岗位需求 、 学生就业 方 向相一 致 , 密切联 系行  业, 关注行业 的最新动态 , 提高学生的社会适应性  和职业适应性 , 使其毕业时获取从业资格证书 , 并  能 达 到行 业准 人 的相关 要 求 。   二、 应 用 型 本 科 院 校 实 践 教 学 存 在 的 主 要  问题  学 的相关 内容 , 与生产

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应用型本科院校实践教学问题及对策研究-最新教育文档 - 应用型本科院校实践教学问题及对策研究 随着国家社会经济快速发展, 对于满足社会经济需求的技 能、技术应用性...

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应用型本科院校实践教学问题研究_论文.pdf

应用型本科院校实践教学问题研究 - 第2 013 年第 6期 ( 总第 424期

应用型本科院校会计专业实践教学存在的问题及改革策略_....pdf

2O1 5年4月 第14期 教 育教 学论 坛 EDUCATION TEACHING FORUM Apr.201 5 N0.14 应用型本 科院校会 计专业实践教学存在 的问题 及改革策 略 崔澜, ...

应用型本科院校教师实践教学能力缺失及对策研究_论文.pdf

应用型本科院校教师实践教学能力缺失及对策研究 - 应用型本科院校的专业教育理念是强调以培养学生的应用能力为核心,为此需要一支有较强实践教学能力的师资队伍。目前...

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应用型本科实践教学中存在的问题与对策_成家林.pdf

应用型本科实践教学中存在的问题与对策_成家林_教育...校的教学规划仍沿袭传统重点高校的模式,实践教学环节...合理设计校内实验实训、 校外实 毕业设计 (论文 )...

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应用型本科院校经管类专业实践教学环节存在的问题与对策 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 应用型本科院校经管类专业实践教学环节存 在的问题与对策 作者:...

应用型本科院校教学问题与对策.doc

应用型本科院校教学问题与对策 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 应用型本科院校教学问题与对策 作者:焦爱丽 米冰 来源:《商品与质量 学术观察》2013 ...

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应用型本科院校英语专业实践教学存在问题及对策论文 - 应用型本科院校英语专业实践教学存在的问题及对策研究 【摘要】本文从分析实践教学的重要意义入手,通过介绍国内 ...

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应用型本科院校音乐专业实践教学存在的问题与对策 - 应用型本科院校音乐专业 实践教学存在 的问题与对策 口贺州学院 陈玲玲 【摘 要】 地方高校音乐专业实践教 系 ...

应用型本科德育课实践教学问题分析及对策研究_论文.pdf

应用型本科德育课实践教学问题分析及对策研究 - 实践教学是巩固德育教学成果的重要环节。本文拟从实践教学环节存在的问题入手,分析产生问题的原因,探讨如何进一步加强...

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应用型本科院校实践教学改革之路探析_计算机软件及应用...问题解决问题的能力、实践能力 等多在实践教学过程...课程实习、假期社会实 践、毕业实习与毕业论文等)等...

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应用型本科院校实践教学探讨_工学_高等教育_教育专区...即指独 立地发现新事物、提出新见解、解决问题的...论文数等纯学术因素, 而忽视了为地方经济建设和社会...

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应用型本科院校实验教师队伍存在的问题及对策 - 应用型本科院校实验教师队伍存在的问题及对策 [摘要] 应用型本科院校实践教学环节是培养学生实践能力和创新能力的 ...

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新建应用型本科院校实践教学体系的构建 - 【 探索与实践 】 新 建应用型 本科院校实践教学体系 的构建 霍松涛 (河 南城建 学院, 河南 平顶山 467036) ...

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应用型地方本科院校文科实践教学问题探析以东莞理工学院为例 - 第2 0卷第

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应用型本科院校会计实验教学的现状及对策分析 - 针对社会对本科应用型人才需求逐年递增的趋势,高校必须重视实践教学,培养学生的实践能力和综合运用知识的能力,进而提高...