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牟超总结《自然辩证法》期末复习思考题


牟超总结《自然辩证法》期末复习思考题
1.试述当代马克思主义自然观的三种形态的主要内容和特征,并阐述其对你的 启示意义。 系统自然观是人们以系统科学为基础对自然界的存在与发展规律的认识, 它是辩证唯物主义自然观在现代发展的一种形态。系统自然观揭示了自然界的 存在方式和演化的机制,标志着人们对自然界的认识产生了一个飞跃。 (1) 系统自然观 内容:1)自然界不仅存在着,而且演化着 2)自然系统是确定性和随机性 的统一 3)自然系统是简单性和复杂性的统一 4)自然系统是线性与非线性的统 一。5)自然界是一个系统 特点:(1)自然界是一个系统。系统是由若干具有特定属性的组成元素经 过特定联系而构成的、与周围环境相互联系的、具有特定的结构和功能的整体 (2)系统整体与部分的关系系统的整体与部分之间的关系可以概括为两个方 面:其一,整体与部分相互依赖。整体是由部分组成的,整体不能脱离部分而 独立存在。其二,整体不等于部分之和。其具体表现在:整体大于部分之和。 (3)系统具有层次结构。 (2) 人工自然观 内容:a 人工采取的自然;b 人工控制的自然;c 人工改造的自然;d 人工 创建的自然。 特点:人工自然观的特点主要体现在其与天然自然的如下关系上:a 从概 念上看,天然自然是不依赖于人类而存在的自然界;b 从起源上看,先有天然 自然,后有人工自然;c 从性质和规律上看,天然自然只有自然属性,人工自 然既有自然属性又有社会属性;d 从主客体的关系上看,天然自然是是相对于 人类(主体)的“第一客体”,它决定着主体的意识。人工自然是相对于人类 (主体)的“第二客体”,它的解雇和功能都取决于人类的主体意识。人类是 它们的共同主体,既取决于第一客体又决定着第二客体。e 从演化的速度上 看,天然自然除了微观物质的演化速度较快以外,宏观和宇观物质的演化速度 一般都比较慢。人工自然除了一些领域中的演化速度比较慢,绝大部分领域中 物质的演化速度比较快。 (3) 生态自然观 就是要把生态系统看成一个由相互依赖的各部分组成的共同体,主张把人 从自然的征服者改变成生态系统的普通要素,人类和大自然其他构成者在生态 上是平等的;人与自然要协调发展、共同进化。 内容:1)自然界是人类生存与发展的前提和基础,人是自然界发展的产 物,人是自然界的一部分,人类的生存与发展依赖于自然界。2)自然环境创造 人,人也创造环境。3)人要与自然和谐相处,自然环境与社会环境相统一。 4)可持续发展是既满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危 害的发展。它具有整体性、公平性和正义性等特点。5)改革不合理的社会制 度,是实现人与自然协调发展的重要途径,只有在共产主义社会才能真正实现 人与自然的和谐统一。 特点:1.生态自然观倡导人人平等;2. 生态自然观坚持整体性的思想,就 是要把生态系统看成一个由相互依赖的各部分组成的共同体;3.人类和大自然 其他构成者在生态上是平等的;4.人与自然要协调发展、共同进化。

启示意义: 马克思自然理论的核心是人与自然的关系,全面辩证的论述了人、自然与 社会关系,人在与自然的关系中要达到“两个和解”即人与自然及人类自身的 和解。由此使人与自然的对象性关系及冲突得到解决,最终达到人与自然的内 在的统一。随着马克思主义自然观的发展,越来越重视生态环境的重要性。马 克思自然理论的内容为我国的生态文明建设提供了丰富的理论源泉,其对我国 转变经济增长方式,建立资源节约型、环境友好型的社会具有重要的指导意 义。马克思自然理论为我带来的当代启示如下: (1)企业环境污染的治理须以马克思自然理论为支撑,企业的发展要正确 处理好经济效益、环境效益与社会效益的关系,企业环境污染的治理立足于人 的全面发展与完善,实现人与自然的合一,企业环境污染治理需要构建一个企 业、社会与政府的多方协作平台。 (2)企业在发展的过程中要大力发展科技,建立循环持续的生产方式,政 府在治理企业污染时转变“官本位”思想,向现代新型服务型政府转变,国家 应坚持环境保护作为长期的基本国策并增强其贯彻力度。 2、试分析科学技术的发展动力有哪些?它们是如何推动科学技术发展 的?(3 版答案) (1)理论与科学实践之间的矛盾 其一,如果原有的理论观点是错误的,人们通过实验研究,弄清了自然现 象的本质和规律,创立正确的理论代替原来错误的理论。 其二,如果原有理论不能全面阐述自然界的本质和规律,人们可以根据新 的实验发现,概括出更为全面的科学理论代替片面的理论。 其三,如果原有理论只适用于一定范围的现象,就必须在新的实验基础上 创立普遍性规律。 (2)科学创新和科学继承之间的矛盾 科学具有连续性、继承性的特点,同时也具有间断性、创新性的特点。它 会在原有的科学基础上,产生新的科学发明、发现以及新的理论、方法等。科 学继承与科学创新,二者相互联系、辩证统一,之间的矛盾推动科学技术发 展。 (3)科学理论内部的矛盾 科学理论之间的矛盾一是可以改进与完善原来的科学理论。另一方面是提 出并创立新的科学理论,推进科学技术的发展。 (4)不同学派或不同学术观点之间的矛盾 不同理论、不同学派之间的相互争鸣,最终导致一种科学理论被其他理论 代替。或者在争论之后,它们在更高层次上得到统一,综合而成一种新的科学 理论。 课件:社会需求是技术发展的基本动力、技术目的和技术手段之间的矛盾 是技术发展的直接动力、科学发展是技术发展的重要推动力。 (1)社会需求是技术发展的基本动力 “需要”包括多个方面,有物质需要、精神需要,自己的需要、他人的 需要或社会的需要,需要的产生是由矛盾引起的,其中最为基本的是人和社会 自然的矛盾。 (2)技术目的和技术手段之间的矛盾是技术发展的直接动力

技术目的,就是在技术实践过程中在观念上预先建立的技术结果的主观形 象,是技术实践的内在要求,影响并贯穿于技术实践的全过程。技术手段即实 现技术目的的中介因素,包括实现技术目的的工具和用工具的形式。目的与手 段是人工自然内部矛盾。 (3)科学发展是技术发展的重要推动力 科学与技术的关系:西方在近代工业革命以前,科学与技术基本上处于分 离状态,从 19 世纪第二次技术革命至今,科学走到了技术前面,成为技术发展 的理论向导。当今社会的发展,日益形成了“科学—技术—工程—生产—产业 —经济—社会—环境”一体化的双向交叉过程,其中科学研究与技术开发已成 为核心 。科学与技术的关系是人化自然与人工自然的矛盾。 第一、科学实验与科学理论对科学发展的促进 (1)科学实验是科学理论建立的直接来源。科学发现的获得,科学理论的 建立,离不开科学实验; (2)科学理论又是科学实验的先导。没有理论或者科学假说指导的实验, 几乎不可能。 (3)科学实验与科学理论相互依存、相互作用,推动科学认识由低级到高 级发展,呈现一种相互引导、交互上升的过程。 在认识论的意义上讲,科学研究工作中要兼顾实验和理论两个方面,并注 意到二者的不平衡性,从而更有利于科学探索。 第二、科学的分化与综合 科学的发展是一个学科不断分化和不断综合的过程,它们相互对立、相互 结合和相互转化,构成科学自身的内部矛盾运动,是科学发展的一种重要形 式。 从认识论的意义上讲,在科学工作中要充分注意到学科分化与综合的关 系,一方面要有知识的专门化,不能只是大致上精通基本常识而缺乏特长;另 一方面又要不局限于狭隘的专业领域,要充分注意到知识的综合性。 第三、科学的继承与创新 科学的发展还体现在科学的继承和创新这一矛盾的对立统一之中。自然科 学总是不断通过创新而发展,但继承性也是科学知识的突出特点,正是由于继 承性,科学才会从简单到复杂,从低级到高级的进步。在认识论的意义上,要 辩证看待继承和创新的关系,即“继承要有重点,创新要有突破口”。 第四、不同学术论点的论争 学术论争有利于加深人们对科学问题的深入思考,激发科学思想,提出更 为具体和深刻的科学理论,从而使得科学理论不断完善,促进科学发展。在认 识论的意义上,要辩证看待科学论争的意义。学术上的是非从根本上说不是靠 论争而是靠实践来解决的。要把学术论争和科学实验有机结合起来。 3、试分析科学技术有哪些社会功能?如何看待科学技术的社会功能? (两版答案) (1)科学技术的经济功能 ①科学技术是第一生产力 ?科学技术使劳动者技能和素质提高。 ?科学技术促使生产工具变革和升级换代。 ②科学技术在经济增长中的贡献率越来越高并已居首位 ③科学、技术、生产走向一体化

④科学技术状况是划分经济时代的重要标志 ⑤科学技术对世界经济发展的影响 ? 科技发展促进了生产的专业化与国际劳动分工的发展,加强了世界各国 经济协作和相互依赖; ? 科技进步促使国际贸易的商品构成和流向发生重大变化; ? 科技成果的商品化,使技术贸易成为一种重要的国际贸易; ? 科技发展影响了国家对外投资的部门构成、投资方向和方式; ? 科技发展加剧了劳动力和科技人员的国际流动。 ⑥科学技术对国家经济实力的影响 ? 技术创新是经济增长的原动力; ? 科技进步促进国家经济质的改善; ? 科技进步推动产业结构合理化。 (2)科学技术的政治功能 ①科技进步是衡量国家综合国力的重要标志 ②科学技术对国家政治的影响; ③科学技术对国家军事力量的影响; ④科学技术对推进政治民主化及法律法规建设的影响; ⑤科学技术对国际政治关系的影响。 (3)科学技术的文化功能 ①科学技术发展本身就是精神文化建设的重要组成部分; ②科学技术对文化传播的影响; ③科学技术对教育及教育方式的影响; ④科学技术对习俗及观念的影响; ⑤科学技术对社会意识形态的影响。 (4)科学技术的社会生活功能 ①社会生活质量指标体系 ②科学技术对改变社会关系中的作用; 如:城乡关系、工农关系、脑体关系、 妇女与男子的关系等。 ③科学技术日益改变着人类的交往方式; ④科学技术日益改变着人类的生活方式。 (1)科学技术对经济发展的影响: ? 科学是知识形态的生产力,需要通过技术转化,在生产、工程实践的具 体运用即“物化”过才能变成现实的生产力; ? 科学技术通过对生产力各要素发挥作用而体现其生产力的职能; ? 当代社会,科学技术在社会经济发展中起着越来越重要的作用,在许多 情况下是最主要的作用。 (2)科学技术对人类生活方式的影响 ? 交往方式 ? 学习方式 ? 娱乐方式 ? 休闲方式 ? 消费方式

(3)科学技术对人类思维方式的影响 ? 古代经验科学形成的直观思维方式 ? 近代科学革命与机械思维方法 ? 十九世纪的科技发展与辩证思维方法 ? 现代科技发展与系统、创造、开放的思维方式 (4)科学技术对社会进步的影响 ? 物质文明 ? 精神文明 ? 社会文明 ? 政治文明 (5)科学技术对人的全面发展影响 ? 人的个性解放 ? 人与自然的统一 ? 人与社会的统一 ? 物质追求与精神追求的统一 如何看待:在当今时代,科学技术与社会广泛结合,给世界的经济、政 治、军事、文化、教育、意识形态以至整个社会以极大影响。科学技术的社会 作用是如此巨大,它不仅改变着个人、家庭、社会、国家,而且引起了全球的 变化。科学技术又仿佛是一把“双刃剑”,一方面,它给人类以巨大恩惠,被 誉为“善”的化身;另一方面,它又带来种种难以解决的社会问题,危胁着人 类的生存和发展,因而又被谴责为“恶”的渊薮。所以大家在使用这些功能的 时候,应尽量做到趋利避害,吸收好的,避开坏的。 4、请结合当前有关学术腐败的一些现象,谈谈你对科研诚信的认识。 近年来,随着社会环境和学术环境的变化,学术不端行为滋生,抄袭他人 论文、篡改试验数据、专家挂名科研成果等学术界的浮躁、腐败现象蔓延,引 起社会各界开始关注科研活动和科研氛围。通过学术不端行为获取声望、职 位、利益和资源等方面的问题相当突出。我国发生了一些引人注目、对我国科 研诚信影响极坏的学术造假案件,如 2009 年 12 月,英国的《结晶学报 E》的 编辑一次性撤消了井冈山大学钟华的 41 篇造假论文和刘涛的 29 篇造假论文。 出现上述的问题主要有以下原因: 一是内部因素,包括关制度规范约束、学术积累不够,急于求成、传统教 育方式束缚创新思维。而是外部因素,包括“学而优则仕”的“官本位”思想 的负面影响、评价体系问题、科研资源分配体系不合理。 根治学术不端行为、净化学术风气迫在眉睫,否则势必损害我国科技界、 学术界的声誉,破坏我国自主创新环境,阻碍科技发展前进的步伐。主要可以 采用以下方式: (1)净化学术风气,加强学术道德建设 2001 年 12 月,由中国科学院院士倡议发起的《科学道德自律准则》出 台,一致提出“反对弄虚作假、文过饰非,反对学术上的浮躁浮夸之风,警惕 和反对学霸作风,反对不属实的署名和侵占他人成果等”。 (2)组建诚信管理机构,完善诚信管理制度

机构的建立仅是硬件,如果没有科学、规范的制度作为软件,那么诚信 建设这台电脑吐王只是躯壳,无法运作。因此,科研诚信管理制度的建设和完 善这项任务任重而道远 (3)改革科研评价机制,引导科研发展的正确方向 科学设置评价指标,评价指标在很大程度上引导着科研人员努力的方 向。 (4)严肃处理弄虚作假等不端行为,发挥惩戒作用 科研人员在选择是否诚信时,事先也作了成本——收益分析,因此从经 济学角度考虑遏制学术腐败问题,首先应提高学术高腐败行为的机会成本,即 提高目前科研人员的薪酬待遇,类似于公务员制度中的“高薪养廉”,同时加 大腐败惩罚的力度,以及提高查处频率,从而降低其从事腐败活动的概率。 (5)建立公正、科学的科研资源分配制度 建立和完善课题申请、科研资源配置的规章制度程序等,力求申请过程 有章可循、客观公正,减少人为因素影响的机率。 5、请结合你自己的专业性质,谈谈如何才能成为一名负责任的科技工作 者。 通过自然辩证法课程的学习,结合自己是一名企业管理专业的硕士生,管 理一直强调“以人为本”,所以我认为一名负责人的科技工作者也应该把他人 的利益放在第一位。 (1)培养自己的思维能力。们科学认识的发展都是通过问题展开的,而如何 才能提出有创新性切合重点的问题,则需要科学的思维。科学思维包括逻辑思 维,非逻辑思维和创造性思维。在科学认识活动中,科学抽象和科学思维方法 是同一认识过程中的两个侧面,科学思维是形成概念、进行判断和推理的必要 手段。 (2)具备相关的基础知识结构。证唯物主义告诉我们一切事物都处在普遍的联 系之中,这就说明对于一个科技工作者来说,学习是构建一个合理知识体系的 过程,而在各个学科之间又存在着普遍联系与差别。这就要求科技工作者建立 合理的知识结构不仅要具备其整体性,而且知识结构还要有其有序性。 (3)具有良好的心理品质。良好的心理品质主要有自信、乐观、认真、勤奋、 乐群、坚强、执着、开拓等。科学研究是个漫长的枯燥的过程,也是一个不断 挑战新问题的过程,科学研究可以说在一个未知的领域不断开创新的道路的过 程,前路的未知以及各学科知识的综合交互要求,都加大了科技研究者工作的 难度,而在面对困难的时候,锲而不舍,坚持不懈的意志品质是驱使科技工作 者不气馁不放弃的唯一动力。 总之,作为一名科技工作者,要严格要求自己,遵守科技工作者的职业道 德,努力提高综合素质,认真扎实的搞科研,争取在自己所学领域有所成绩。 6、如何看待“科学技术是一把双刃剑”? 由于技术发挥作用的过程是“非常态”向“常态”间接引入过程,但由“非常 态”向“常态”的引入机制是非常复杂的, 稍有不慎, 这种间接引入就可能 变为直接引入过程, 科学技术就表现出双刃剑效应:一方面对科学技术的崇拜 呼唤出了无以伦比的生产力, 人类生产和生活的方式因之发生了巨大的变 化, 另一方面, 科学技术也产生了破坏作用,构成了对当代人类生存与发展的 严重威胁。因此在技术使用过程必须通过加强技术评估等手段防止和消除技术 的负效应。如在生物人工自然状态下会制造出杀人于无形的基因武器。发展基

因武器可能产生一些人类在已有技术条件下难以对付的致病微生物,从而给人 类带来灾难性的后果。 积极影响表现在: (1) 科学技术对经济发展的影响 ①科学是知识形态的生产力,需要通过技术转化,在生产、工程实践的具体运 用即“物化”过才能变成现实的生产力; ②科学技术通过对生产力各要素发挥作用而体现其生产力的职能; ③当代社会,科学技术在社会经济发展中起着越来越重要的作用,在许多情况 下是最主要的作用。 (2) 科学技术对人类生活方式的影响 ①交往方式②学习方式③娱乐方式④休闲方式⑤消费方式 (3)科学技术对人类思维方式的影响 ①古代经验科学形成的直观思维方式 ②近代科学革命与机械思维方法 ③十九世纪的科技发展与辩证思维方法 ④现代科技发展与系统、创造、开放的思维方式 (4) 科学技术对社会进步的影响 ①物质文明②精神文明③社会文明④政治文明 (5) 科学技术对人的全面发展影响 ①人的个性解放②人与自然的统一③人与社会的统一④物质追求与精神追求的 统一 消极影响表现在: (1)科学技术带来价值观的混乱 20 世纪末,生命科学发展中出现了一系列重大进展: 基因重组工程获得重大突破(80 年代)、人体基因关联图谱被绘出(1996), 克隆羊的成功(1997)等。而当这些科技还末用于人类之时,就已经产生了许 多社会伦理问题。 (2)科学技术导致人的异化现象 ①宗教异化:宗教世界本是人间的世界的反映,现在反过来宗教统治人类世 界。 ②金钱异化:金钱本来是死的东西,是为人类服务的,现在倒过来把人统治住 了,人类成了金钱的奴隶。 。 ③权力异化:权力是人民赋予的,本来应当是为公众服务的。但在权力监督乏 力的情况下,由于人的本性使然,一些人把权力私有化、关系化、特权化、商 品化,为个人或小团体谋私利。主要表现为政治腐败、经济腐败、生活腐 败。 ④技术异化:人们使用技术的目的是为人服务,但技术给人类带来巨大利益的 同时,也给人类带来了灾难,甚至于成为一种异己的、敌对的力量,危害社 会、反制人类。这种现象在学术界被称为“技术异化” (3)科学技术导致“去技术”倾向 技术本身的发展,例如智能化提高,会造成劳动者的去技术化。科技的发展带 来了先进的生产设备,这些技术装备本身具有“高技术”特征,承担着越来越 复杂的工作,许多方面甚至超过人类的水平。人只能是服从高技术设备的服务 者和附庸,自动化生产线上的一个被动执行者。

机器越来越智能,人却越来越愚蠢。而这对人们的就业也会产生一定影响,生 产的发展并不需要更多的人力,机器取代了人类的工作,许多人将无法就业。 (4)科学技术导致人类生存环境问题 迄今为止,人类创造的许多技术成就和工程都是在大量消耗自然资源基础上取 得的。科学技术和工程的“进步”是以生产更多产品为目的、以高效率为手 段,因此,更多的产品制造需要耗费更多的资源,这无疑加大了对环境和资源 的压力,由此产生一系列的环境和资源问题。 我们看到,几乎与一切技术进展相伴的都有其消极的副产品。化学工业的出现 带来了化学污染,核工业带来了核污染,电子工业带来了电子污染和电磁污 染。 综上而述,科学技术是一把双刃剑。 7、试论述我国创新型国家建设的路径及意义。 路径: (一)通过不断使科学技术转化为生产力建设创新型国家 创新型国家建设的实质是依靠国家的社会管理功能,对国内外创新资源进 行有效整合,不断使科学技术转化为生产力是创新型国家建设的首要和有效路 径,其做法是通过加大创新投入、增加创新产出、加强自主创新等加快创新型 国家建设。 1.加大创新投入 1)创新投入的目标选择。 2)明确保证科技研发经费在国家财政投入中的地位。 2.增加创新产出 1)促使企业真正成为技术创新活动的主体和创新成果应用的主体用于鼓励 促进企业的技术创新,使企业完成由生产主体向创新主体的转变,掌握一批事 关国家竞争力的装备制造业和信息产业核心技术,在能源开发、节能技术和清 洁能源技术取得突破,使新药创制和关键医疗器械研制取得重大进展等。 2)促进优势产业发展 要促进优势产业发展,有效增加创新产出要在我国有优势的技术领域集中 必要资源,有重大创新产出;在有比较优势的领域加强技术集成,有重要创新 产出,占领国际市场;在技术创新活跃、投资规模较小的领域不断推出创新产 品。 3)继续加强科技成果转化 为了有效促进科技成果转化,今后我国要十分注意出台加强创新孵化器的 建设政策,给予企业从资金到技术推广的全力支持,使具有市场开拓能力和国 际竞争力的高科技中小企业能够实现“创新”、“创业”、“促进产业发展” 的良性循环。 3.加强自主创新 1)通过自主创新掌握创新主导权 自主创新的实质是掌握创新主导权,形成以创新为基础的新的比较优势,增 强产业创新能力,能否通过自主创新掌握创新主导权,这是我国建设创新型国家 的关键所在。 2)注重发挥产业界作用 国外创新型国家在制定国家创新战略和科技政策时,总是积极吸纳吸收产 业界人士参与大政方针的制定。如美国始建于 1990 年的美国总统科技顾问委员

会就是这样的一个机构。日本重视吸收一些资深企业家进入政府最高科技决策 机构—综合科学技术会议。 今后在我国政府在制定科技战略和科技政策的过程中能充分听取产业界的 意见和建议,特别是在重大创新战略出台以前充分咨询产业界的意见和建议。 3)推动企业成为是技术创新主体 我国要出台一系列政策促使企业真正成为技术创新活动的主体和创新成果 应用的主体,主要有:首先对企业的研发提供财政资助。其次要通过政府采购 促进企业研发。规定企业一旦增加研发经费,则该公司或机构即可获得相当于 新增值 20%的退税。 最后要为企业创造和利用知识产权提供服务,确保中小企业能够有效地利 用知识产权制度。 4.通过产学研联合推动自主创新 今后在建设创新型国家进程中,我国要大力通过产学研联合推动自主创 新。注重建立利用大学强大的科研队伍和企业的经济实力,开发新技术新产 品,增强国际竞争力的机制。 (二)通过不断完善创新经济基础建设创新型国家 创新型国家建设的实质是依靠上层建筑对经济基础的保护,不断调整和完 善和科学技术是第一生产力相适应的经济基础,因此要通过不断完善创新经济 基础建设创新型国家。其做法通过采取加快创新型人才培养和引进,优化加强 创新合作环境,加强知识产权保护等措施加快创新型国家建设进程。 1.加快创新型人才培养和引进 创新型人才是建立创新型国家的基本条件,在加快创新型人才培养和引进 方面,今后我国要把科技人力资源视为战略资源和提升国家竞争力的核心因 素,要依托国家重大人才培养计划、重大科研和重大工程项目、重点学科和重 点科研基地、国际学术交流和合作项目,源源不断地培养造就大批高素质的具 有蓬勃创新精神的科技人才。 2.优化创新合作环境 在创新活动高度依赖于各创新主体的互动和合作且已经成为全球化活动的 今天,优化创新合作环境建设对于我国建设创新型国家意义重大。使高校与企 业进行多方面的科研合作。 有效利用全球科技资源,坚持对外开放的基本国 策,扩大多种形式的国际和地区科技交流合作,有效利用全球科技资源。 3.加强知识产权保护 首先,注重知识产权创新制度的建设。特别要强调知识产权战略的主体是 公众、是知识产权的创造者和使用者,政府的重心在于推出有利于知识产权战略 的创新性公共服务,在全社会提高知识产权保护意识。 其次,促使企业重视知识产权的利用。一方面, 促使企业将知识产权作为 竞争获利的重要手段, 拓宽知识产权流通渠道, 增强市场竞争力; 另一方面, 促使企业设立专门机构, 配备高素质专职人员, 注入巨额研究开发资金, 开发 和保护自己的知识产权。同时要积极参与国际知识产权领域的交流合作。 (三)通过国家职能转变建设创新型国家 1.充分发挥政府在创新中作用 需要充分发挥国家在创新活动作用。为此要通过对跨国公司的直接投资和 技术转让行为有所规定或限制和制定正确的政策,加强以市场换技术的效果。

还要使技术创新、产业创新和制度创新以及社会建制变革等成为一个有机整 体,迅速完成由模仿创新向率先创新的转变。 2.加大创新精神培育 我国要建设创新型国家,必须培育全社会的创新精神,在全社会形成一种 推崇创新、尊重创新的氛围。 为此,首先必须大力发扬中华文化的优良传统。其次要大力繁荣发展哲学 社会科学,大力开展科学、技术与社会关系的研究,为建设创新型国家提供更 好的世界观和方法论的指导。 再次要在全社会广为传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神,使 广大人民群众更好地接受科学技术的武装,进一步形成讲科学、爱科学、学科 学、用科学的社会风尚。 3.打造和完善国家创新体系 通过打造和完善国家创新体系能够加快创新型国家建设,其建设内容是: 一是要建设以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系, 使企业真正成为研究开发投入的主体、技术创新活动的主体和创新成果应用的 主体,全面提升企业的自主创新能力。 二是要建设科学研究与高等教育有机结合的知识创新体系,以建立开放、 流动、竞争、协作的运行机制为中心,稳定支持从事基础研究、前沿高技术研 究和社会公益研究的科研机构,集中力量形成若干优势学科领域、研究基地和 人才队伍。 三是要建设军民结合、寓军于民的国防科技创新体系。 四是要建设各具特色和优势的区域创新体系,促进中央与地方的科技力量 有机结合。 五是要建设社会化、网络化的科技中介服务体系,大力培育和发展各类科 技中介服务机构,引导科技中介服务机构向专业化、规模化和规范化方向发 展。 意义: 1.科技角度:科技是第一生产力. 2.国际竞争角度:当今国际竞争的实质是科技和民族素质,焦点集中在科技 和教育.建设创新型国家,有利于增强综合国力,在国际竞争上立于不败之地. 3.国情角度:我国处于社会主义初级阶段,经济科技总体水平低,民族科学文 化素质不高,自主创新能力低,与发达国家差距大,己制约了我国经济的发展。(1) 建设创新型国家,是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措;(2) 是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求;(3)明确提出建设创新 国家的任务,既反映了党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握, 也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析,具有重大的战略意义。 8、通过自然辩证法的学习,你对创新创业有何新的认识,大学应如何开 展创业创业教育? 认识:然辩证法的学习,结合自己是一名当代大学生,对创新创业有了新 的认识。面对激烈的就业竞争,我们应该全面发展自己,努力提高个人的就业 竞争力,切实提高学习能力、实践能力和创新能力,不断提升综合素质。在此 情形下,我们的创新创业能力至关重要。 (1)大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要。进入 21 世纪之后,我国普通高校毕业生已突破 200 万大关,单社会整体就业岗位并

没有明显增加的趋势,就业形势日趋严峻,开发创新创业思维,具有很强的现 实意义。 (2)大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要。随着市场 经济的发展,要求未来的劳动者不仅要具备从业能力,还必须具备创新创业能 力。因此,不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才 培养方面的诸多要求,同时也能促进高等教育自身的改革与发展。 (3)大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要。创新是一个民族 进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个拥有创新能力和大量高素 质人力资源的国家,将具备发展知识经济的巨大潜力。未来社会中国大学生就 业发展和挑战的人才,是各类高校在教育创新中担负的首要任务。 开展: (一)发挥共青团文化育人作用,营造良好的创新创业校园氛围 1、以校园文化活动为载体,积极营造创新创业的校园环境。2、加强职业 生涯教育,引导学生建立创新创业价值目标。 (二)搭建创新创业素质训练平台,培育大学生创新创业精神 1、以科技竞赛为抓手,培养大学生科技创新与创业意识。2、以社会实践 为依托,激发青年大学生的创新创业热情。 (三)完善创新创业教育服务体系,提高大学生创新创业的能力 1、建立一支创新创业教育导师团,加强对青年学生创新创业实践活动指 导。2、建设一批创新创业实训基地,培养大学生创新创业实战技能。3、培育 一群团员青年创新创业典型,打造创新创业的领军人物。 (四)教学要积极发挥大学生创新创业的引导作用 专业课教师要更新课程理念,改革教学方法。1.教学的内容不能拘泥于书 本,要紧跟时代需求,作相应的调整和扩充。2.教学手段要多样化,实现教学 方法与手段的创新。3.评价学生方式要全面立体,不要把考试分数作为衡量学 生学习成果唯一标准。4.教学要采用灵活有效的多种形式外,教师要把专业教 学的活动场所延伸到课堂外、实验室外和学校外。学年论文和毕业论文的写作 过程中培育学生的科研及创新能力,来保障大学生科研创新能力的提高。 (五)不断建设创新创业课程体系 高校应在原有的多学科公共选修课基础上,结合专业基础知识,组织骨干教 师增设学术科技类系列选修课程,广泛调动学生的科技兴趣,营造良好的科技创 新氛围。 (六)改善学生科研管理制度,争取制度保障。 1.要为促进学生学术科技活动开展,培养学生科研能力提供制度保障。2.应 成立由相关校领导,团委、科研处、教务处、财务处、图书馆等部门负责人组成 的“高校学生课外科技活动领导小组”,具体配合组织实施。3.校内外专家教授 组成学生课外科技活动指导和评审委员会,责全校学生课外学术科技竞赛活动 的指 9、试论述创新驱动战略与东北老工业基地改造的关系。 东北老工业基地在经历振兴 10 年间的经济高速增长之后,经济增长速度放 缓,老工业基地要在新一轮振兴中有所成就,必须从根本上解决机制体制等深层 次的问题,摒弃传统的以投资拉动为主的增长方式,切实转向创新驱动。与国内 发达省市相比,东北地区创新驱动发展仍然存在较大的差距与不足,科技创新对 经济社会发展的支撑引领作用尚未得到充分体现、高新技术产业规模有限、自

主创新能力仍然处于较低水平、创新体系尚待健全、科技体制机制改革相对滞 后。创新驱动对东北老工业基地而言,任重道远,却又是必由之路。 第一,切实转变传统的发展理念,增强实施创新驱动发展战略的责任感和紧 迫感。必须充分认识到,东北老工业基地经济社会发展所面临的国内外环境与老 工业基地振兴之初相比已发生了深刻变化。从国际形势看,金融危机之后,全球 经济低迷,总需求疲弱持续,各国都面临着产业变革和调整,新科技革命呼声高涨, 科技成果转化和产业更新换代的周期越来越短。从国内形势看,我国经济在经过 30 多年的快速发展之后,经济步入新常态,经济发展的主要任务已经由经济规模 扩张为主转向提高经济增长质量和效益为主,发展动力也从要素资本驱动转向创 新驱动。而且对东北老工业基地而言,面对新形势,如果不能从根本上解决体制 机制和结构性问题,抓住发展机遇,老工业基地的原有优势将逐步丧失,实现全面 振兴将成为空谈。东北老工业基地必须要摒弃“以量取胜”的传统观念,把各级 领导干部的思想真正统一到创新驱动上来,将创新驱动战略的目标层层分解落实, 加快健全以科技进步与创新为主要内容的干部考核评价体系,加大科技创新在发 展成果考核评价体系中的权重,并将考核结果作为干部选拔任用的重要依据,以 保证创新驱动战略的真正实施。 第二,推进科技体制改革,发挥市场机制在科技资源配置中的作用。十八届 三中全会指出,在资源配置中市场要起决定性作用。实施创新驱动战略也必须以 市场需求为导向,按照市场需要配置科技资源,以市场定位技术创新、引导研发, 提高科技资源产出效益。要正确认识政府、企业在科技创新中的地位和作用,处 理好政府同企业在科技创新中的关系,准确定位政府在创新驱动发展中的边界。 政府要承担起技术市场建设、共性技术供给、基础技术研发等方面的任务,重点 投向基础研究和应用研究中的关键领域,支持国家级和省部级重点实验室、工程 研究中心、工程技术研究中心以及关键共性技术创新平台建设;要分析农业、模 块化产业、一体化架构产业、连续流程产业、科学基础型产业、战略性新兴产 业、高技术服务业等具有不同技术和经济属性产业的创新发展模式的差异,明确 各类产业创新发展的方向、路径和重点;要尊重企业创新主体的地位,完善创新 驱动发展的环境条件,为企业开展科技创新提供良好的氛围。还要进一步深化科 技体制改革,紧紧围绕提高科技创新能力这条主线,整合科技资源,完善科技研 发、管理、服务机制,推进科技项目、经费管理、科技评价和奖励制度,实行按 项目进行基本科研支出核算和科技资源配置,彻底解决无论大小项目都要“跑部 钱进”、科技发展结构性失衡等问题,释放科技创新活力。 第三,提升协同创新能力,促进创新资源高效配置和综合集成。随着科技全 球化的深入发展以及技术创新复杂性和技术创新速度的不断提升,创新模式已经 突破了传统的线性和链式模式,逐渐形成非线性、网络化、开放性特征。而东北 老工业基地恰恰拥有高校、科研院所、科技人才等丰富的创新资源,应打破部门 限制,建立以多元主体相互联合与协同互动为基础的协同创新模式,形成创新合 力,提高创新资源的利用效率。要充分挖掘企业、高校、科研单位等创新主体的 创新资源,充分发挥企业技术集成中心,产业化和商业化平台的作用,着力构建以 企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,用好产业技术创新战 略联盟专项资金,推动高校、院所与企业共同组建特色鲜明的产业技术创新战略 联盟,建立联合开发、优势互补、成果共享、风险共担的产学研用合作机制。还 要充分发挥各级高新区的先导示范作用,围绕各高新园区发展特点强化创新功能, 严格产业和项目准入,引进国内外一流研发机构,搭建产业技术服务中心、工业

设计中心、科技孵化器、科技金融机构等公共服务平台和专业公共基础设施,支 持中小微科技企业发展,加速科技成果向现实生产力转化。 第四,完善引进人才的政策体系,构建人才高地。创新驱动发展最重要的资 源是人才,而引进人才特别是高层次人才的竞争日趋激烈。为了满足创新驱动发 展的需要,东北老工业基地要进一步完善人才政策,在充分发挥现有人才作用的 基础上,吸引更多的人才进入东北地区。要根据产业发展和企业的需要,每年编 制引进人才规划,规划应尽可能涵盖从研发、产品设计、制造到销售的各个环节 和生产、服务各个领域,并通过各种渠道在国内外进行广泛宣传,让更多人才了 解东北老工业基地的发展前景。要搞清东北引进人才的主要障碍,整合现有分散 在不同部门的引才政策,构建起包括创业、激励、社保福利、居住等各个方面的 引才政策体系,实现引人、用人、留人的全覆盖,打造人才高地。要以重点园区 为依托,引进高层次创业人才,以重大项目为载体,引进研发团队,以猎头等中介 组织为补充,引进管理、财务、法律等专业人才。


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