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2017-2018 学年度第一学期高二(1)班班主任工作总结 2017-2018 学年度第一学期高二(1)班 班主任工作总结 班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育 人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的 爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作,作如下小结: 一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。 高二(1)班是春节过后重新组建起来的特殊班级,就是货真价实 的“大专班” 。孩子们没有选一的机会了,整个地感到自己高中生涯 很失败,灰头土脸的样子,让人心疼。让他们树起做人的自信心,坚 定“我要上大学”的人生信念,快乐的读书生活,用爱心点燃学生学 习的激情。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。 ” 我认为班 主任要善于接近孩子, 体贴和关心学生, 和他们进行亲密的思想交流, 让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。 这是班主任顺利开展一切 工作的基础。所以,我也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入 学生当中, 与他们聊天, 和他们交流, 在这过程中, 我用眼睛去观察, 用耳朵去倾听,用心去体会,耐心、细心、真心、热心地干好各项学 生工作。在与学生的交流过程中,逐渐创建了良好的班风、学风;了 解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在, 了解学生家长普 遍的文化层次, 找到亟待纠正的弱点; 同时还研究学生的个性特征 (包 括能力、气质、性格、爱好等) ,了解学生个人的生活环境等,以便 2017-2018 学年度第一学期高二(1)班班主任工作总结 与我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语, 下自成蹊” , 在我的教育工作中, 我一直坚信这一点。 我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。 在亲近与研究学生的过程 中,我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既 亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树 立起班主任崇高的威望。使我的教育取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班 集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左 右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐 从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。 干部队伍的 组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大 力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信,金俊 是个不爱言语的学生,但为人诚恳实在,学习踏实上进,我推选他当 班长。刚开始,他自己很难进入班长的角色。是啊,在分班之前,一 直是其它班级的差生,从没有当过什么班干部,这下担任班长,自己 能胜任吗?将信将疑。不过,看着我信任的目光,他严格要求自己, 尽心尽责地工作着。功夫不负有心人,一个月过后,他得到了同学们 的信任和肯定, 历练为一名优秀的班长; 其二, 在鼓励干部大胆工作, 指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取 得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头 2017-2018 学年度第一学期高二(1)班班主任工作总结 作用,亦即以点带面;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评 与自我批评, 形成集体的组织性、 纪律性和进取心, 亦即 “以面带面” 。 三、以强化行为规范训练带动教育教学工作。 良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障, 一个学生调 皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使

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