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7美丽孔雀

美丽孔雀 第一课时
教学目标 1.学会用点、线、面组成美丽的孔雀花纹图案,感受图 案的美。 2.培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。 教学重点:学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。 教学难点:根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。 三、 教学过程 谈话导入 播放视频:著名舞蹈艺术家杨丽萍表演的孔雀舞。 猜猜:艺术家通过舞蹈语言表现了哪种孔雀的特征? 出示课件:通过欣赏不同形式孔雀的作品,说说你的看法(有绘画的、舞蹈 的、演唱的、图案的、雕塑等不同孔雀形式。) 揭示课题:今天我们根据孔雀的花纹特点学习设计图案(板书) 研究花纹图案的设计方法。 (1)请学生在生活中找出一些自己喜欢的花纹图案 (2)讨论:图案中运用了哪些设计要素?

第二课时
造型方面:重复、聚散、大小、重叠等组合方法,体验不同的美感。(鼓励 学生用自己的话来概述) 色彩方面:强弱对比等用色方法。 学生小结:用大小不同、粗细不同、方向不同的点、线、面进行有秩序地排 列,可以产生不同的美感。同时搭配和谐的色彩,更加漂亮。 教师示范 学生创作,教师巡视、指导 作业评价 自评、互评、教师点评等。 四、教学反思:这节课中,我利用多媒体为学生创设了、直观的活动情境, 充分调动了学生的兴趣和积极性,同时在活动中充分体现了学生自主、合作、探 究的学习方式。 需要反思的是对学生自主探索的拓展不足,学生设计的图案样式 简单,趋于一致,缺乏创新,应多启发学生继续深入拓展下去。


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