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大班教研工作计划

大 班 教 研 工 作 计 划
2007——2008 学年第一学期 一、指导思想: 坚持以《幼儿园教育指导纲要(试行) 》为指导,深入贯彻《纲要》精神,认真落 实科学发展观,紧密结合我园教学教研实际,以上级教研精神和幼儿园教科研工作计划 为依据,以创江苏省优质幼儿园为契机,求真务实,开拓创新,扎扎实实开展教研活动, 认真反思以往的教研工作,全面推进素质教育,从而有效地提高保教质量,促进幼儿健 康、和谐地发展。 二、工作目标: 1、争创江苏省优质幼儿园。 2、加强理论学习,提高教研水平。 3、开展丰富多样的教研活动。 4、办好大班特色区域“动手吧” 。 三、具体措施: (一) 、全身心投入到争创江苏省优质幼儿园的工作中。 本学期,我园将创建江苏省优质幼儿园,创建“省示范性幼儿园”是我园已准备多 年的奋斗目标,我们知道,这对我园来说,是一个很艰巨的任务,考验我们的时候来了, 作为文林幼儿园的主人,我们有责任在考验我们的时候用最好的、最美的、最棒的展现 出来,在创建过程中,我们大班年级组将恪尽职守、群策群力、发挥优势、弥补不足, 为创建“出力气”,为创建“添光彩”,努力站好自己的岗,全力配合幼儿园的需要, 全身心地投入到争创江苏省优质幼儿园的工作中去,坚持走在前面,使幼儿园早日通过 验收,提升幼儿园的地位和质量。 (二)、加强理论学习,提高教师理论素养,提高教师教研水平。 1、安排一部分时间深入领会新《纲要》精神,在全体教师心目中统一认识,明确 学习目的性,扎扎实实,并且要求教师学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合。 2、扩大知识面,掌握新知识。 幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命,随着时

代的发展,现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵,显然教师再固守已有知识,远远 不能满足当前素质教育的需要,我们应审时度势,坚持学习,及时转变观念,以先进的

教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。只有这 样,我们才能顺应时代发展要求,真正使素质教育不成为一句空话。 (三)、以“研”为导,开展丰富多样的教研活动。 1、观摩交流,集中观看一些优秀的教育教学活动,吸收新经验,取长补短。 2、正常开展教研活动,每双周五活动一次,进行课程审议和研讨教学活动等。各 班教师要积极、准时参加,热烈、深入地进行讨论,发表自己的意见和建议包括经验和 反思,激发老师教育热情与创新,努力营造良好的教研氛围。 3、班级间开展互听课活动,在正常开展公开教学活动的基础上营造浓厚的教研气 氛,以教学活动为重点,紧紧围绕教学活动中面临的问题,开展多种形式的课堂教学观 摩、评比活动,每位教师都要积极参与听课和评课,写好听课后的反思,紧紧围绕教学 活动中面临的问题,畅所欲言,发表自己的见解。 4、积极参与各个层次和各类比赛,通过各种比赛,你追我赶,提升自己的业务能 力。 (四) 深入研究,切实开展课题工作,办好大班特色区域“动手吧” 、 积极投入课题研究 ,每个班,每位老师都能参与到自己所承担的子课题 研 究 中 去 ,踏 实 地 开 展 研 究 工 作 ,上学期,我园的“十一五”课题“区域活动中幼 儿自主性培养的实践与研究” “区域活动中发展幼儿主体性的实践与研究“都已经开题 论证,我们将以此为动力,进一步增强科研兴园,科研兴师意识,发挥教科研的先导作 用,我们大班年级组的子课题的中心线是“变废为宝” ,在课题实施中,幼儿园为我们 提供了良好的活动环境和场所——动手吧, 我 们 大 班 年 级 组 将 从 环 境 设 置 和 材 料 投 放 入 手 ,让 全 体 大 班 幼 儿 都 参 与 到“ 动 手 吧 ”的 建 设 和 完 善 中 ,让 这 里 成 为 孩 子 创 造 的 阵 地 、玩 耍 的 乐 园 … … 我们要认真制订好活动室的计划,按计划开展好 专用室的活动,在课题研究的引领下,各班创出自己的特色。 四、每月具体工作安排: 九月份: 1、共同商讨制订区域游戏活动计划、户外体育活动计划、晨间活动计划、快乐一 刻活动计划等。 2、 根 据 幼 儿 园 教 科 研 工 作 计 划 制 订 大 班 教 研 工 作 。

3、 各 班 领 取 子 课 题 , 撰 写 子 课 题 实 施 方 案 。 4、 配 合 幼 儿 园 做 好 “ 创 建 省 优 质 园 ” 的 各 项 资 料 准 备 工 作 。 5、 根 据 省 示 范 幼 儿 园 的 要 求 各 班 进 行 环 境 创 设 。 6、 开 展 互 相 听 课 、 评 课 活 动 , 每 班 选 出 一 堂 课 在 园 内 先 过 关 。 7、各班丰富自然角、丰富区域活动材料。 十月份: 1、开展头脑风暴:“区域操作”专题研讨活动。 2、继续开展教学研讨活动,为省优质园创建作好准备。 3、继续配合幼儿园做好“创建”工作各项资料的整理。 4、参观敬老院,为爷爷奶奶做事。 5、继续进行环境创设,根据省优质幼儿园的要求进行修改、调整。 6、交流十月份教学随笔。 7、配合幼儿园接受上级“省优质园”试评估。 8、做好“动手吧”的环境设置调整工作。 十一月份: 1、幼儿园接受省优质园评估验收。 2、参加幼儿园教师自制区域材料评比、区域环境创设评比。 3、参加幼儿园组织的读书沙龙——我推荐的文章,先在教研组活动中交流。 4、各班向家长开放半日活动 5、带领幼儿寻找秋天。 6、交流学《纲要》体会。 十二月份: 1、参加幼儿园区域精品活动评比,各班“变废为宝”成果展示。 2、交流“案例反思”。 3、各班组织开展迎新年活动。 4、带领幼儿参观服装厂。 5、开展“迎新春”幼儿跳绳比赛。 一月份:

1、做好各班幼儿能力发展期末评估。 2、班主任撰写“老师的话”。 3、撰写工作总结、学科总结及各条线总结。 4、整理课题研究及教育教学资料,参加园内教学论文评比活动。 5、带领幼儿寻找冬天。

大班年级组:黄丹霞