kl800.com省心范文网

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数-


20.1.2数据的代表
中位数和众数

我这里报酬不错, 月 平均工资2000元,你 在这里好好干!

这个公司员 工收入到底 怎样?

经 理

阿 冲

第二天,阿冲上班了。

平均工资确实是每 月2000元,你看看 公司的工资报表.

你欺骗了我,我已 经问过公司的职员 了,没有一个人是 超过2000元的

经理

阿冲

阿冲在公司工作了一周后

该公司员工的月薪如下:
员工 月薪
(元)

经理

副经 理

职员 A

职员 B

职员 C

职员 D

职员 E

职员 F

职员 G

6000 4000 1700 1300 1200 1100

1100 1100 500

问题1:请大家仔细观察表格中的数据,讨论该公 司的月平均工资是多少?经理是否欺骗了阿冲? 问题2:平均月工资能否客观地反映员工的实际 收入? 问题3:再仔细观察表中的数据,你们认为用哪 个数据反映一般职员的实际收入比较合适?

我的工资是 1200元,在公 司算中等收入。
员工 经理

我们好几人工资 都是1100元。

该公司员工的月薪如下
职员 A 职员 B 职员 C 职员 D 职员 E 1100 职员 F 1100 职员 G 500

副经 理

月薪
(元)

6000

4000 1700 1300 1200 1100

中位数

众数

中位数定义:
一组数据按大小顺序排列,位于最中间的一个数据

(当偶数个数据时,为最中间两个数据的平均数) 叫做这组数据的中位数

众数定义:一组数据中,出现次数最多的那个数
据叫做这组数据的众数

1.数据11, 8, 2, 7, 9, 2, 7, 3, 2, 0, 5的众数是 中位数是 .
2.数据15, 20, 20, 22,30,30的众数是 中位数是

,
,

20和30

3.在数据-1, 0, 4, 5, 8中插入一个数据x , 使得这组数据的中位数是3,则x= 4.数据8, 8, x, 6的众数与平均数相同,那么它们的中位数是 5.(中考链接)5个正整数从小到大排列,若这组数据的 中位数是3,众数是7且唯一,则这5个正整数的和是( )

A.20

B.21

C.22

D.23

小结与反思:

n ?1 第 ? 如何求一组数据的中位 2 个 n为偶数时,中间位置是 n n 数,众数?应注意什么? ?1 第 2 , 个 2 1.求中位数要将一组数据按大小顺序,顾名思义,中位数就是位置

你知道中间位置如何确定吗? n 为奇数时,中间位置是

处于最中间的一个数(或最中间的两个数的平均数),排序
时,从小到大或从大到小都可以. 2.众数是一组数据中出现次数最多的数据,是一组数据中的原数 据,而不是相应的次数.众数有可能不唯一,注意不要遗漏.

例1.双语学校第二届校运会初二的男子跳高比赛 中,12名选手的成绩如下(单位:cm): 115 120 128 130 123 110 105 125 125 127 132 120。
(1)这组数据的中位数是多少? 124 解:先将这组数据按照由小到大的顺序排列: 105 110 115 120 120 123 125 125 127 128 130 132 123 ? 125 处于中间的两个数是123与125,则中位数是 ? 124
2

(2)某位选手的成绩是125cm,你对他的成绩 有何评价?

为了了解开展“孝敬父母,从家务事做起”活动的实施情况, 某校抽取八年级某班50名学生,调查他们一周做家务所用 时间,得到一组数据,并绘制成下表,请根据下表完成各题:
每周做家务 0 的时间(小时)

1 2

1.5 2 6 8

2.5 12

3 13

3.5 4

4 3

合计 50

人数

2

1)填写图中未完成的部分, 2.44 2)该班学生每周做家务的平均时间是 2.5 3)这组数据的中位数是 ,众数是 4)请你根据(2),(3)的结果,用一句话谈谈自己的 感受.

3

1.一家鞋店在一段时间内销售了某种运动鞋 30双,各种尺码的鞋的销售量如下:
鞋的尺码 鞋的尺码 (单位:厘米 ) /厘米 23.5 24 25 22.52323 23.5 24.5 22.5 22 24 24.5 25 22

销售量

/双

销售量 (单位:双)

11

11 22 5 5 11 77

33

11

假如你是老板,你最关心哪一个统计 量?你会如何进货?

2.某商场服装部为了调动营业员的积极性,决定实行 目标管理,即确定一个月的销售目标,根据目标完成的 情况对营业员进行适当的奖惩.为了确定一个适当的 目标,商场统计了30位营业员在某月的销售额,数据如 下:(单位万元)

17 18 16 13 24 15 28 26 18 19 22 17 16 19 32 30 16 14 15 26 15 32 23 17 15 15 28 28 16 19 (2) 如果想让一半左右的营业员都能达到目标 (1) 月销售额在哪个值的人数最多?中间的月, 你认为月销售额定为多少合适 ?说明理由 销售额是多少?平均的月销售额是多少 ?. (3)如果想确定一个较高的销售目标,你认为月 销售额定为多少合适?说明理由.

鞋店老板一般最关心众数

公司老板一般以中位数为销售标准
裁判一般以平均数为选手最终得分

问:学习平均数、中位数和众数 后,你对它们各有哪些感受?

? 1.平均数的计算要用到所有的数据,它能够

充分利用数据提供的信息,在现实生活中较 为常用.但它受极端值的影响较大.
2.当一组数据中某些数据多次重复出现时, 众数往往是人们关心的一个量众数不受极 端值的影响,这是它的一个优势.

3.中位数只需很少的计算,不受极端值的影
响,这在有些情况下是一个优点.

通过这节课的学习,你有什么收获?
1.掌握了中位数与众数的概念 2.体会到平均数,中位数与众数在生活中的应用

; http://zdays.com/ 百度云搜索 百度网盘

flp382bej

他的话把我从沉思中惊醒,我看了看表,“时候不早了,我也该回家了。” “我真羡慕你有一个温暖的家??”他叹息着。 “忘掉一切不愉快的事情吧,日子会一天天好起来的??”我笑着对他说。 我不知道我究竟是在安慰他,还是在安慰我自己?? 客厅的餐桌上摆满了乱七八糟的碗筷,人走屋空,看样子刚刚打了烊,还没来得及收拾。马天栓一家正围在餐厅的餐桌旁吃饭, 宝根也在。 马天栓看见我们便大大咧咧地招呼起来:“六弟六妹,你们来得正好,我们刚刚忙完,快来坐下,我们兄弟俩喝上两盅。” 马大嫂和念儿急忙放下碗筷,搬来了板凳,我们奈何不过,只好顺便坐下。 “马大哥??我已酒饱饭足??这次来是想跟你谈件事??”当着孩子的面我真不想把事情说穿,我怕这样会把事情办糟了。 “你自己一个人喝酒?鬼才相信呢!”他知道平时我一个人是不喝酒的。 “我??”面对马天栓的质问,我看了看宝根和念儿,欲言又止。 “是这样的,今天回家的早,我做了几个菜,他跟樱桃园的董大伯喝了几盅。”肖燕急忙打圆场,“董大伯走后,学校已放 学了,宝根还没回家,我们记挂着儿子,便过来看看。” “怎么?宝根在我这儿你们也不放心?” “大哥说哪里的话??我们是怕他给你添麻烦??”肖燕解释道。 “那你就见外了??今天不谈孩子的事,来来来??先把这杯酒喝了。”马天栓说着便把杯子里倒满了酒。 我知道他的犟脾气,看样子不喝是不行了。本来就喝过酒的我,一杯酒下肚,头大了起来。 “六弟,实在不能喝就算了吧,跟个酒鬼较什么真?来,先喝杯茶水醒醒酒。”马大嫂把一杯浓浓的热茶递到我面前。 “那好,我喝我的,你们说你们的,念儿和宝根吃完饭去收拾客房里的东西。”马天栓吩咐一声,独自一个人喝起酒来。 趁着宝根和念儿去收拾客房的空儿,我终于说出了我要说的话:“大嫂??今天我来??的确有一事相求,我想??以后?? 不要让宝根??到这儿来了,也不能让念儿和他在一起了,这样下去会影响学习的??” “你说什么?念儿影响了宝根的学习?”马大嫂有点丈二和尚摸不着头脑。 “大嫂??我不是这个意思??我是说孩子大了,知道的事也多了,我担心时间长了会出事的??” “这??我们还真没想到??是不是你多心了?”马大嫂反问道。 “大嫂,这是真的,我刚刚看过宝根的日记,宝根为这事 都不想上学了??” “有这样的事?” “你弟妹也看过,白纸黑字写得清清楚楚??不信你问问她。” “那感情好!以后我们不就成了一家人了吗!”马天栓大声嚷了起来。 他的话太出乎我的预料了!我简直无法接受!


最新人教版八年级下册数学20.1.2中位数和众数(第1课时)....ppt

最新人教版八年级下册数学20.1.2中位数和众数(第1课时)优秀课件 - [义务教育教科书]( R J ) 八下数学课件 第二十章 数据的分析 20.1.2 中位数和众数...

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数-_图文.ppt

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数- - 20.1.2数据的代表 中位数和

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数-_图文.ppt

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数- - 20.1.2数据的代表 中位数和

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数-_图文.ppt

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数- - 20.1.2数据的代表 中位数和

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数-_图文.ppt

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数- - 20.1.2数据的代表 中位数和

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数-_图文.ppt

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数- - 20.1.2数据的代表 中位数和

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数-_图文.ppt

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数- - 20.1.2数据的代表 中位数和

最新人教版数学八年级下册20.1.2中位数和众数公开课课....ppt

最新人教版数学八年级下册20.1.2中位数和众数公开课课件 - 人教版八年级(下

2014年新人教版八年级数学下20.1.2中位数和众数(第1课....ppt

2014年新人教版八年级数学下20.1.2中位数和众数(第1课时)ppt课件 - 第二十章 数据的分析 20.1 数据的集中趋势 20.1.2 中位数和众数 第1课时 z```x...

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数_图文.ppt

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数 - 数据的代表 20.1.2 中位数和

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数_图文.ppt

新人教版八下课件20.1.2中位数和众数 - 20.1.2数据的代表 数据的代表

八年级数学下册20.1.2中位数和众数课件新版新人教版_图文.ppt

八年级数学下册20.1.2中位数和众数课件新版新人教版 - 八年级下册 20.1.2 中位数和众数 情境导入 10 。将最后一个数据改为1010,则这组数 1.数据10,12,...

人教版八下数学课件20.1.2中位数和众数1_图文.ppt

人教版八下数学课件20.1.2中位数和众数1 - 人教版新课标实验教材八年级数学

(人教版)八年级下册:20.1.2《中位数和众数(1)》ppt课件....ppt

(人教版)八年级下册:20.1.2中位数和众数(1)》ppt课件_数学_初中教育_教育专区。“引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 新课引入 展示目标 研读课文 ...

新人教版八年级数学下册课件:20.1.2 中位数和众数(第1....ppt

新人教版八年级数学下册课件:20.1.2 中位数和众数(第1课时)_数学_初中教育_教育专区。新人教版八年级数学下册课件 第二十章 数据的分析 20.1 数据的集中...

...版八年级初二下册数学教学课件20.1.2中位数和众数(1....ppt

最新人教版八年级初二下册数学教学课件20.1.2中位数和众数(1) - 八年级

2015年新人教版八年级数学下册:20.1.2 中位数和众数(第....ppt

2015年新人教版八年级数学下册:20.1.2 中位数和众数(第2课时)(优秀课件)_数学_初中教育_教育专区。2015年新人教版八年级数学下册(优秀课件) ...

...最新人教版八下数学原创PPT:20.1.2中位数和众数(2)-....ppt

【新课标】2019最新人教版八下数学原创PPT:20.1.2中位数和众数(2)-初中获奖课件 - 八年级 下册 20.1.2 中位数和众数(2) 课件说明 ? 本课是在学习加权...

...新人教版八年级数学下册20.1.2 中位数和众数课件2_....ppt

2015年春季学期新版新人教版八年级数学下册20.1.2 中位数和众数课件2 - “引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件 新课引入 展示目标 研读课文 归纳小结 ...

【新课标】2019最新人教版八下数学原创PPT:20.1.2_中位....ppt

【新课标】2019最新人教版八下数学原创PPT:20.1.2_中位数和众数(2)-初中获奖课件 - 20.1.2数据的代表 中位数和众数 什么叫中位数? 一、中位数:将一组...