kl800.com省心范文网

2013-2014年度中小学教师远程培训考核方案


淮南市 2013-2014 学年度中小学教师 “有效学习指导”专题远程培训考核实施方案

为保证培训质量和培训效果, 根据淮南市 2013-2014 学年度中小 学教师“有效学习指导”专题远程培训实施方案要求,特制定本考核 实施方案。 一、考核原则 采取形成性与终结性评价相结合、线上与线下评价相结合、机器 评价和人工评价相结合、 合格性评价与激励性评价相结合的综合考核 方式,考核评价贯穿培训全过程,突出绩效评价,鼓励参训教师参加 教研活动,注重发挥参训教师的主动性和积极性,促进学习成果用于 教学,做到训教合一。 二、考核内容与要求 考核内容由线上学习考核和线下学习考核组成。 线上学习考核内 容包括:课程学习时间、学科作业、互动交流三大部分;线下学习考 核内容主要是参加班级线下研修活动。 具体考核内容与要求见下表:

考核项目 课 程 学 习 时 间 学 科 作 业 线上 学习 考核

考核要求 在线学习本学科课程资源, 课程学习总时间 24 学时 (每 学时 45 分钟) ,其中必修课不低于 9 学时,否则不予结 业,学习时间由系统自动统计,以随机提问的方式监控 学习。

线下 学习 考核

完成学科作业(本次培训仅布置一次学科作业,具体要 求届时请关注相应通知),且作业被评阅为“合格”以 上,否则不予结业。被置为优秀的作业将作为学员评优 重要参考条件。 在文章区发表原创作品(包括学习 心得、实践成果、培训小结、研修 发表 报告等, 每篇不少于 300 字) 被推 , 文章 荐优秀文章将作为学员评优参考条 至少发表 1 件。 篇文章;发 交 在学科论坛区围绕学科教育教学发 表主题帖、 流 表主题帖或回帖 (包括提交问题单、 回帖或评论 互 论坛 教学实践案例、参与学科集中答疑 至少 2 次, 动 互动 活动及与培训、教学有关的话题 否则不予结 等) 被加精或置顶优秀帖将作为学 业。 , 员评优参考条件。 发表 围绕课程资源、优秀作业或文章发 评论 表个人见解或评论。 参加班级辅导者组织的线下研修活动,积极发言,提交研修 小结和反思。班级辅导者对线下研修活动的评价是学员评优 的重要条件。

三、有关注意事项 1、线上各项学习任务的相关操作请参阅“安徽省中小学教师教 育网”主页面上的“操作指南” 。 2、请学员严格遵守互动交流发言的相关规定(请参看“平台互

动交流发言规范及管理办法”,积极参与互动交流,发表有见解、内 ) 容充实、有指导意义和参考价值的内容。 3、请学员注意查看页面及平台内部各项通知公告,以便及时参 与各项教学活动。


赞助商链接

2013-2014 天峨县中小学教师继续教育学分登记卡

暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2013-2014 天峨县中小学教师继续教育学分登记卡_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。天峨县 2013 至 2014 学年度中小学教师 继续教育...

2013-2014年寿县中小学教师继续教育校本研修验收材料目录3

2013-2014 年寿县中小学教师继续教育 校本研修验收材料目录一、 “校本研修” 《专业发展记录手册》 P.28-42 二、学校档案 1.领导职责、各项制度、校本研修工作...

2013-2014学年度第一学期康艺学校中小学教学常规管理制度

2013-2014年度第一学期康艺学校中小学教学常规管理制度_教学案例/设计_教学研究...必须严肃考试纪律,端 正考风。要经常对学生进行良好考风的教育。监考老师在监 ...

2013---2014年度裕安区中小学教师继续教育送配送教

暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 2013---2014年度裕安区中小学教师继续教育送配送教_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。2013---2014 年度裕安区中小学教师继续...

2011、2012、2013、2014年福建省中小学教师招聘考试真题

20132014年福建省中小学教师招聘考试真题_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区...教师职业道德考核办法(试行) 》规定,教师职业道德的 权重业绩考核的比例应该不...

温州市2014年中小学教师职务晋升考试小中高试卷

温州市2014年中小学教师职务晋升考试小中高试卷_教学计划_教学研究_教育专区。...关系( 7.教学目标: 8:完善教师培训制度,对教师实行( )年一周期的全员培训。...

2014年黑龙江省中小学教师职称评审标准

2014年黑龙江省中小学教师职称评审标准_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。黑龙江省中小学教师职称评审标准第一章 总则 第一条 为客观公正地评价中小学校教师系列...

吉林省中小学教师职称评审条件及办法

吉林省中小学教师职称评审条件及办法_从业资格考试_资格考试/认证_教育专区。一、晋升条件 1、中学高级教师: 大学毕业后从事本专业工作十以上,大专二十五以上;...

2013-2014学年度仙门城初级中学教师无违反《中小学教师...

暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档2013-2014年度仙门城初级中学教师无违反《中小学教师职业道德规范》行为自查报告_教学计划_教学研究_教育专区。2013—2014 学...

海口市中小学、幼儿园2013—2014学年度

海口市中小学、幼儿园20132014年度_教学计划_教学...评价,提高课题管理的信息化水平, 努力探索我市教育...发展远程”的基本思路,以师德教育教师专业能力为...