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机械制图AUTO CAD教学大纲

《机械制图 AUTO CAD》实验教学大纲
1、 机械制图 AUTO CAD 实验教学的目的和基本要求 计算机绘图是工程技术人员必备的绘图工具, 它以机械制图的理该为基础, 利用绘图软件完 成图样绘制,可以提高工作效率,并缩短设计周期。目前应用较为普遍的绘图软件是 AUTO CAD,它简单、易学、操作简便。教学过程中,只要注意利用一些典型的图样讲明各种绘 图命令的使用和操作,并注意循序渐进,让学生多上机,多练习就能够达到熟练掌握绘图技 能的目的。通过实验学生熟练掌握常用的绘图命令,能够绘制零件图、能进行打印设置,并 打印标准图样 2、 适用专业和实验学时 适应专业:机类各专业 实验学时:20 学时 3、 实验项目和课时分配 (1)AUTO CAD 的启动、菜单结构和基本命令练习 (2)绘制三视图 (3)绘制在视图并标注尺寸 (4)绘制零件图 4 学时 4 学时 6 学时 6学 时

4、1 实验一:AUTO CAD 的启动、菜单结构和基本命令练习 4、1、1 实验目的 (1)学会开启并进入 AUTO CAD 界面; (2)了解 AUTO CAD 系统的菜单结构; (3)学习 AUTO CAD 的基本操作,并掌握绘图、修改、编辑和拷贝等命令; 4、1.2 实验类型和方式 本实验为操作类实验,在 CAD 中心实验室完成 4、1.3 学时数和分组人数 本实验为 4 时学,每台计算机由 1 个操作。 4、1.4 实验内容和要求 内容(1)绘制简单的平面图形;

(2)绘制五角星和带有均布孔的同心圆; 要求(1)掌握 AUTO CAD 的开启并进入 AUTO CAD 用户界面; (2)绘制简单的平面图形; (3)写出绘制五角星和带有均布孔的同心圆的操作步骤实验报告。 4、2 实验二:绘制三视图 4、2.1 实验目的 (1)学习 AUTO CAD 的坐标系设置,继续掌握 AUTO CAD 基本命令的用法; (2)学习使用辅助工具栏的各种命令,并能熟练设置。 (3)用对象捕捉追踪,根据捕捉点沿正交方向或极轴方向进行追踪,准确绘制三视图。 4、2.2 实验类型和方式 本实验为操作类实验,在 CAD 中心实验室完成 4、2.3 学时数和分组人数 本实验为 4 学时,每台计算机由 1 个操作。 4、2.4 实验内容和要求 内容:准确绘制 2~4 幅三视图: 要求:写出绘制支架三视图的操作步骤实验报告。 4、3 实验三:绘制三视图并标注尺寸 4、3.1 实验目的 (1)进一步学习精确绘制图形; (2)进一步掌握捕捉追踪,捕捉点沿正交方向或极轴方向进行追踪等 (3)学习标注尺寸和尺寸公差; (4)学习标注形位公差。 4、3.2 实验类型的方式 本实验为操作类实验,在 CAD 中心实验室完成 4、3.3 学时数和分组人数 本实验为 4 学时,每台计算机由 1 个操作。 4、3.4 实验内容和要求 内容:准确绘制 2~4 幅三视图并标注尺寸。

要求:写出绘制出承座的操作步骤(主要是尺寸票、尺寸公差、形位公差)实验报告。 4.4 实验四:绘制零件图 4、4.1 实验目的 (1)学习建立国产声、标注粗糙度、添加文本; (2)继续学习标注尺寸公差; (3)继续学习标注尺寸公差; (4)学习插入标题栏,设置属性块; 4、4.2 实验类型和方式 本实验为操作类实验,在 CAD 中心实验室完成 4、4.3 学时数和分组人数 本实验为 4 时学,每台计算机由 1 个操作。 4、4.4 实验内容和要求 内容:绘制完整的零件图 2~4 幅 要求:写出阀盖的零件工作图的操作步骤(主要是粗糙度标注和文本的输入)实验报告。 5、 考核办法 本课程的实验从属于理论教学课程, 故不单独进行实验考核。 其学生成绩根据实验报告和上 机操作态度等综合评定。实验报告成绩分 A、B、C、D 四个等级,成绩计入课程的平时成 绩。实验成绩占本课程总课程成绩 10%。分别折合 100、85、70、50 分。缺交按 0 分处理。 实验成绩=(各次成绩之和/实验次数)×0.1.


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